教育部辦公廳 人力資源社會保障部辦公廳
財政部辦公廳關于公布“國家中等職業(yè)
教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”
第三批項目學校驗收結果的通知

教職成廳函〔2018〕52號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會保障廳（局）、財政廳（局），各計劃單列市教育局、人力資源社會保障局、財政局，新疆生產建設兵團教育局、人力資源社會保障局、財政局：

　　根據(jù)《教育部 人力資源和社會保障部 財政部關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》（教職成〔2010〕9號）、《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目管理暫行辦法》（教職成〔2011〕7號）、《教育部辦公廳 人力資源社會保障部辦公廳 財政部辦公廳關于做好國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃檢查驗收工作的通知》（教職成廳函〔2013〕5號）、《教育部辦公廳 人力資源社會保障部辦公廳 財政部辦公廳關于開展國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃第三批項目學校驗收工作的通知》（教職成廳函〔2015〕50號）等文件精神，在學?？偨Y自查、省級驗收檢查的基礎上，教育部、人力資源社會保障部、財政部組織專家對第三批立項（含補充立項）的353所項目學校及第一批、第二批驗收結論為“暫緩通過”和申請延期驗收的45所項目學校進行了綜合評議和全面復核。

　　在綜合考慮省級驗收情況和部委專家組復核意見的基礎上，經研究決定，387所項目學校通過驗收，正式確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！?，11所項目學校未通過驗收?，F(xiàn)將名單予以公布（見附件），并就有關事項通知如下：

　　一、加強項目總結

　　各地教育、人力資源社會保障、財政部門要做好“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”項目建設經驗總結，特色凝練，成果轉化。各示范校要提煉和拓展建設成果，深入挖掘項目建設中形成的成果和經驗，持續(xù)推動學校各專業(yè)、各環(huán)節(jié)辦學水平的提升，著力打造職業(yè)教育品牌，擴大職業(yè)教育社會影響力。

　　二、持續(xù)深化改革

　　各地教育、人力資源社會保障、財政部門要加強政策引導和機制創(chuàng)新，繼續(xù)加大投入力度，用好現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃專項資金等，推動示范校率先實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的目標；要指導和支持示范校加強“后示范”建設，為建設教育強國打好基礎。各示范校要繼續(xù)深化改革，加強非示范專業(yè)建設，努力在促進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、做好中高職銜接、吸引行業(yè)企業(yè)參與、深化教育教學改革、建設“雙師型”教師隊伍、擴大職業(yè)培訓、完善內部治理結構等方面取得新的進展。

　　三、注重示范輻射

　　各地教育、人力資源社會保障、財政部門要組織開展跨學校、跨區(qū)域合作，推動示范校在服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、促進“一帶一路”國際合作等方面起到示范帶動作用。各示范校要加大對區(qū)域薄弱學校和對口幫扶學校的幫扶，通過集團化辦學等方式，擴大優(yōu)質資源共享，帶動相關學校在專業(yè)、課程和教材建設，教學模式和教學方法改革創(chuàng)新，教師與管理隊伍建設等方面取得進展，推動中等職業(yè)教育水平整體提升。

　　四、認真組織整改

　　山西省大同財會學校等11所學校項目建設不符合要求，未通過驗收，根據(jù)文件精神，取消示范校資格，不予掛牌，并按項目建設有關規(guī)定處理。相關地方的教育、人力資源社會保障、財政部門要根據(jù)部委驗收反饋的意見，認真組織督促相關學校在一定期限內完成整改，提升辦學質量和水平。整改期間，項目學校不得申請中央財政支持的其他項目?！　?/p>

　　附件：國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃第三批（含第一批、第二批“暫緩通過”和申請延期驗收）項目學校驗收結果

　　教育部辦公廳 人力資源社會保障部辦公廳 財政部辦公廳

2018年12月24日