教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)教育質(zhì)量
綜合評價改革實驗工作的通知

教基二廳函〔2013〕22號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

　　為落實《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》（教基二〔2013〕2號，以下簡稱《意見》），進(jìn)一步完善體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、以學(xué)生發(fā)展為核心、科學(xué)多元的中小學(xué)教育質(zhì)量評價體系，經(jīng)各地申報、專家評審，我部確定上海市等30個地區(qū)為國家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗區(qū)（具體名單詳見附件）。現(xiàn)就做好中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作的有關(guān)事項通知如下。

　　一、各實驗區(qū)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，認(rèn)真做好實驗工作。要在申報方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究制訂實施工作方案，明確實驗?zāi)繕?biāo)、主要任務(wù)、保障措施、實驗周期、進(jìn)度安排和工作機(jī)制等，突出系統(tǒng)性、操作性和實效性。要根據(jù)《意見》要求，在認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，研究制定小學(xué)、初中和高中學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系，細(xì)化指標(biāo)考查要點、評價標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，開發(fā)評價工具，在區(qū)域內(nèi)開展評價，進(jìn)一步修改完善。

　　二、各省級教育行政部門要組織本地區(qū)專業(yè)力量，加強(qiáng)對區(qū)域內(nèi)實驗區(qū)工作的指導(dǎo)，及時幫助解決改革中遇到的困難和問題，為實驗區(qū)推進(jìn)改革創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件。要及時總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗，發(fā)揮實驗區(qū)的示范帶動作用。

　　三、教育部基礎(chǔ)教育二司負(fù)責(zé)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作的管理和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門、高等學(xué)校和專業(yè)機(jī)構(gòu)等為實驗工作提供專業(yè)服務(wù)、技術(shù)支持，組織開展改革經(jīng)驗交流、實驗成果展示等。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心具體負(fù)責(zé)實驗區(qū)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等工作，組織專家對實驗區(qū)工作進(jìn)行指導(dǎo)、評估和驗收。

　　四、請各實驗區(qū)將中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗實施工作方案于2014年1月31日前報教育部備案。聯(lián)系單位：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心。聯(lián)系電話：010-58556777，傳真：010-58556780。

　　附件：國家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗區(qū)名單

教育部辦公廳

2013年12月3日

附件

國家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗區(qū)名單

　　上海市、浙江?。ㄒ允〖墳閱挝婚_展實驗）

　　北京市：東城區(qū)、海淀區(qū)

　　河北?。菏仪f市

　　遼寧?。荷蜿柺?、大連市

　　江蘇省：常州市

　　安徽?。喊矐c市

　　江西?。簱嶂菔?/P>

　　山東?。呵鄭u市、濰坊市

　　河南?。亨嵵菔?、新鄉(xiāng)市

　　湖北?。何錆h市、孝感市、宜昌市

　　湖南?。洪L沙市、株洲市

　　廣東?。簭V州市、深圳市

　　廣西壯族自治區(qū)：玉林市

　　重慶市：北碚區(qū)

　　四川?。撼啥际?、瀘州市

　　貴州?。嘿F陽市

　　云南省：玉溪市

　　陜西?。何靼彩?/P>

　　寧夏回族自治區(qū)：銀川市

　　新疆維吾爾自治區(qū)：克拉瑪依市