中國人民大學(xué)始終高度重視“立德樹人”這一教育的根本任務(wù)，堅持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的?dǎo)向，努力建設(shè)“師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的導(dǎo)師隊伍，始終強調(diào)在研究生培養(yǎng)過程中導(dǎo)師作為立德樹人“第一責(zé)任人”的重要作用?！督逃筷P(guān)于全面落實研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的意見》發(fā)布以來，學(xué)校積極貫徹文件精神，廣泛研討，凝聚共識，陸續(xù)出臺了與師德師風(fēng)建設(shè)、導(dǎo)師育人工作直接相關(guān)的8份“重量級”文件，進一步完善導(dǎo)師立德樹人工作的管理制度和管理措施，可以說2018年成為學(xué)校研究生導(dǎo)師立德樹人工作的“制度建設(shè)年”。

　　本年度出臺的8個文件分別是：《中國人民大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》、《中國人民大學(xué)師德建設(shè)長效機制實施辦法（試行）》、《中國人民大學(xué)教職工紀律處分暫行規(guī)定》、《關(guān)于加強責(zé)任意識，完善管理制度，全面提升博士學(xué)位論文質(zhì)量的意見》、《中國人民大學(xué)問題博士學(xué)位論文處理辦法（修訂）》、《中國人民大學(xué)博士研究生指導(dǎo)教師選用和考核辦法》（試行）、《中國人民大學(xué)兼職博士研究生指導(dǎo)教師選用和考核辦法》（試行）、《中國人民大學(xué)博士研究生招生計劃管理辦法》。

　　前三個文件著重于“立德”?！吨袊嗣翊髮W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》從愛國守法、厚德敬業(yè)、崇教愛生、嚴謹治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表等六方面對基本職業(yè)道德規(guī)范進行了歸納，并對五類違規(guī)行為做出了明確規(guī)定。

　　《中國人民大學(xué)師德建設(shè)長效機制實施辦法（試行）》中，規(guī)定了師德建設(shè)長效機制的基本原則、工作要求，實行師德“一票否決制”，具體內(nèi)容豐富，規(guī)定詳盡。

　　《中國人民大學(xué)教職工紀律處分暫行規(guī)定》中對教職工特別是研究生導(dǎo)師在師德師風(fēng)、培養(yǎng)人才、學(xué)術(shù)道德規(guī)范等方面進行了非常細致的要求。

　　后五個文件著重于“育人”。學(xué)校責(zé)成研究生院用近兩個學(xué)期的時間深入調(diào)研，以博士學(xué)位論文質(zhì)量為切入點，提出了全面提升博士生培養(yǎng)質(zhì)量的“一攬子”措施。目前，這五個文件已經(jīng)通過校長辦公會審議，將于近期正式發(fā)布實施。

　　《關(guān)于加強責(zé)任意識 完善管理制度 全面提升博士學(xué)位論文質(zhì)量的意見》（以下簡稱《意見》）作為學(xué)校博士生教育的指導(dǎo)性文件，明確了院系、導(dǎo)師、博士生及相關(guān)管理部門四個方面各盡其責(zé)。其余四個作為與《意見》的配套文件，分別就問題博士學(xué)位論文處理、博士生招生計劃動態(tài)管理、博士生導(dǎo)師選用及考核做出了具體規(guī)定。

　　上述8大“重量級”文件的陸續(xù)出臺，為學(xué)校研究生導(dǎo)師立德樹人工作的制度建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)，為進一步弘揚優(yōu)良的師風(fēng)學(xué)風(fēng)，樹立高尚的師德和學(xué)術(shù)道德，進一步完善規(guī)范研究生教育管理，全面提升研究生特別是博士生的培養(yǎng)質(zhì)量，必將發(fā)揮積極而長遠的作用。