【摘要】中央網信辦、教育部等六部門聯合舉辦2025“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網絡主題宣傳和互動引導活動。十四屆全國人大常委會第十八次會議表決通過關于修改網絡安全法的決定。教育部舉辦2期教育廳局長教育數字化專題培訓班。吉林、福建、重慶、甘肅等地召開教育數字化和網絡安全有關工作推進會。天津、河北、遼寧、陜西、寧夏等地開展教育數字化及網絡安全有關專題培訓。

　　★中央網信工作重要部署

　　網絡安全法完成修改 10月28日，十四屆全國人大常委會第十八次會議表決通過關于修改網絡安全法的決定，自2026年1月1日起施行。此次網絡安全法的修改，適應網絡安全新形勢新要求，重點強化網絡安全法律責任，加強與相關法律的銜接協調。

　　★國家教育數字化戰(zhàn)略行動

　　全國縣域普通高中振興現場推進會 10月14日，全國縣域普通高中振興現場推進會在甘肅蘭州召開。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。會議強調，加強師資隊伍建設，推動教師素質和培養(yǎng)的結構性變化，改革完善培養(yǎng)培訓體系，用好國家智慧教育平臺，加快破解教師學科結構、能力結構矛盾。

　　人工智能素養(yǎng)提升專題培訓 10月22日，教育部舉辦中西部中小學教師人工智能素養(yǎng)提升專題培訓班。教育部黨組成員、副部長王光彥作開班動員講話。培訓采用“主課堂+分課堂”模式，在國家教育行政學院設立主課堂，依托國家智慧教育平臺進行同步直播，通過全國3200多個分課堂，覆蓋中西部地區(qū)31萬余名中小學骨干教師。

　　教育廳局長教育數字化專題培訓班 10月13-18日、10月27日-11月1日，教育部先后在黑龍江省哈爾濱市、吉林省長春市舉辦第1期、第2期2025年教育廳局長教育數字化專題培訓班，共計238人參加培訓。

　　“人工智能+高等教育”典型應用場景案例 10月中旬，教育部在國家高等教育智慧教育平臺公布第三批“人工智能+高等教育”典型應用場景案例遴選結果并上線相關內容，全國共30所院校的30個案例入選，2024年以來共公布三批80個典型案例。

　　★教育信息化重點工作進展

　　中小學科技教育 10月23日，教育部等七部門聯合印發(fā)《關于加強中小學科技教育的意見》，提出推動數字賦能，依托國家中小學智慧教育平臺，建設科技教育欄目，推動優(yōu)質數字資源共建共享。

　　加強新時代高校青年教師隊伍建設 10月24日，教育部等六部門聯合印發(fā)《關于加強新時代高校青年教師隊伍建設的指導意見》，對支持和引導青年教師全面發(fā)展作出工作部署，提出實施數字化賦能教師發(fā)展行動，增強應用數智技術創(chuàng)新教學本領。

　　教育數字化治理 截至10月底，備案系統通過并公布了1386家企業(yè)的3249個App。協助省級開展使用者備案相關工作，共計316160所學校（不含學前）完成使用者備案，29個省使用者備案率超過80%。開展教育移動互聯網應用程序投訴舉報處置工作，累計受理投訴舉報1505起。

　　教育信息化宣傳 中國教育報編發(fā)3期信息化專刊，共刊發(fā)《中小學人工智能通識課教什么 新學期，北京中小學人工智能課這樣上》等8篇文章。中國教育新聞網發(fā)布信息化相關報道23篇。中國教育電視臺播發(fā)教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共17條。

　　★網絡安全重點工作進展

　　進一步加強中小學生心理健康工作十條措施 10月9日，教育部辦公廳印發(fā)《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》的通知，部署了“培養(yǎng)學生健康用網習慣”等10項措施，要求加強學生網絡素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生網絡安全和網絡法治意識，幫助學生養(yǎng)成良好用網習慣。規(guī)范管理學生帶入學校的智能終端產品，嚴禁將手機等電子產品帶入課堂。鼓勵學生和家長共同開展“息屏行動”，減少對網絡過度依賴。會同有關部門壓實網站平臺監(jiān)管責任，優(yōu)化算法推薦機制，不得向學生推送危害心理健康的各類信息，堅決遏制“販賣焦慮”“誘導內卷”等違規(guī)行為。持續(xù)凈化未成年人網絡環(huán)境，推廣應用“未成年人模式”，加強動漫、短視頻、微短劇、網絡綜藝和網絡游戲、網絡文學等管理。

　　★相關工作資訊

　　2025“把青春華章寫在祖國大地上” 10月12日，由中央網信辦、教育部等六部門聯合主辦的2025“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網絡主題宣傳和互動引導活動在河海大學舉辦。活動緊扣青春愛國奮斗主題，結合新時代治水安邦、興水利民的偉大實踐，通過主題演講、情景演繹、音樂舞蹈、互動分享等多種形式，以網為媒、以水為介，網上網下同上一堂大思政課。

　　個人信息出境認證辦法 10月14日，國家網信辦、國家市場監(jiān)督管理總局聯合公布《個人信息出境認證辦法》，自2026年1月1日起施行。《辦法》對個人信息出境認證的適用情形、申請方式、認證要求及證書有效期，專業(yè)認證機構應當履行的義務，監(jiān)督管理要求等作出細化規(guī)定，旨在保護個人信息權益，規(guī)范個人信息出境認證活動，促進個人信息高效安全跨境流動。

　　2025 年度教育技術論文活動 10月22日，教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）公布 2025 年度教育技術論文活動推薦結果，共產生創(chuàng)新論文206篇，特色論文841篇、入圍論文3001篇，授予18個單位為組織工作突出單位、18名同志為組織工作突出個人。同日，發(fā)布舉辦2026年全國師生數字素養(yǎng)提升實踐活動（第二十七屆學生活動）的通知。

　　學生資助數字化轉型 全國學生資助管理中心升級全國學生資助大數據平臺功能，開展優(yōu)撫對象等數據共享工作，印發(fā)《2024年中國學生資助數據分析報告》，舉辦全國學生資助基礎教育業(yè)務培訓會，推進學生資助數字化轉型和學生資助工作提檔升級。

　　第四屆中國IPv6創(chuàng)新發(fā)展大會教育科研論壇 10月29日，第四屆中國IPv6創(chuàng)新發(fā)展大會教育科研論壇在北京舉行，主題為“賦能教育科研新場景，共創(chuàng)智慧教育新生態(tài)”，由推進IPv6規(guī)模部署和應用專家委員會教育行業(yè)委員會主辦，中國教育和科研計算機網CERNET網絡中心等承辦。

　　★各地工作動態(tài)

　　天津 市教委舉辦政務數據共享條例專題培訓，公布2025年師生數字素養(yǎng)提升實踐活動（學生部分）結果。

　　河北 省教育廳舉辦全省教育系統網絡安全學術研討班、全省2025教育網絡安全專題研修班（京津冀片區(qū)）暨網絡安全標準貫標應用活動，第八屆中小學智能機器人暨人工智能創(chuàng)客競賽活動。

　　遼寧 省教育廳舉辦國家中小學智慧教育平臺教學資源應用建設專項骨干培訓班。

　　吉林 省教育廳召開2025年教育數字化和網絡安全第四季度會議；開展2025年度吉林省信息技術與教學融合優(yōu)質課征集活動。

　　江蘇 省教育廳舉辦2025年“領航杯”江蘇省大學生數字素養(yǎng)與技能大賽。舉行“人民教育家培養(yǎng)對象走進鄉(xiāng)村學?！笔讏龌顒?，展示人工智能賦能數學教學新形態(tài)，賦能鄉(xiāng)村教育。

　　浙江 省教育廳召開國家智慧教育公共服務平臺全面深化應用試點工作交流會，舉辦“2025之江好課堂”省級展演活動，在國慶、黨的二十屆四中全會期間多措并舉保障網絡安全工作。

　　福建 省教育廳召開福建省智慧校園試點建設工作推進會，公布福建省2025年師生數字素養(yǎng)提升實踐活動（職業(yè)教育組教師部分）。

　　廣西 自治區(qū)教育廳組織開展2025年中等職業(yè)學校數字校園應用場景創(chuàng)新大賽。

　　重慶 市教委召開數字教育建設工作專題調度會，印發(fā)《重慶市推進基礎教育階段人工智能教育實施方案（2025—2027年）》。

　　陜西 省教育廳舉辦2025年陜西省高校教育數字化領導力培訓班、2025年陜西省高等學校教職工網絡安全技能大賽。

　　甘肅 省教育廳推進市縣智慧教育平臺建設，召開全省教育專網建設應用工作調度會，舉辦全省教育專網運維人員培訓班。

　　寧夏 自治區(qū)教育廳印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)國家智慧教育平臺全面深化應用試點工作方案》《關于進一步加強國家和寧夏智慧平臺應用工作的通知》，舉辦市縣教育管理團隊數字化領導力、教師數字化教學創(chuàng)新能力提升培訓班。