2025年第24期（總第302期）

　　【加強民辦高校黨的建設(shè)工作】編者按：為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持和加強黨對民辦教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，2025年2月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》。為貫徹落實中央文件精神、加強典型宣傳，教育部思想政治工作司特開設(shè)專欄，集中展示有關(guān)省級黨委教育工作部門和民辦高校貫徹落實中央文件精神的典型經(jīng)驗和做法，打造出一批可復(fù)制、可推廣的民辦高校黨建和思想政治工作品牌案例，示范帶動民辦高校黨建工作質(zhì)量整體提升。

　　為深入貫徹落實黨中央關(guān)于加強民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的決策部署，落實新時代黨的建設(shè)總體要求，天津市教育兩委創(chuàng)新推動公辦高校與民辦高校黨建結(jié)對共建。天津仁愛學(xué)院與天津大學(xué)緊密協(xié)作，聚焦組織聯(lián)建、隊伍幫帶、育人協(xié)同、資源共享四大維度，深化黨建結(jié)對共建機制，形成黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。

　　一、聚焦組織聯(lián)建，構(gòu)建全域覆蓋黨建新格局

　　一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。天津市教育工委從天津大學(xué)選派優(yōu)秀干部擔(dān)任天津仁愛學(xué)院黨委書記，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，始終把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校全過程。兩校黨委強化頂層設(shè)計與機制化運作，簽訂“手拉手”共建協(xié)議，建立黨建包聯(lián)工作組機制，天津大學(xué)選派3名處級干部駐校指導(dǎo)，制定共建項目清單與責(zé)任清單，通過定期聯(lián)席會議全程督導(dǎo)落實。二是夯實組織基礎(chǔ)。黨建包聯(lián)工作組發(fā)揮天津大學(xué)黨建優(yōu)勢帶動作用，持續(xù)優(yōu)化天津仁愛學(xué)院黨委、黨總支、黨支部三級聯(lián)動黨建工作體系，實施“黨建體系提質(zhì)計劃”“基層組織強基計劃”“黨員先鋒計劃”“黨建和思想政治工作者賦能計劃”，強化基層黨組織示范引領(lǐng)作用，形成與學(xué)校事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的黨建運行機制。在基層組織建設(shè)方面，全面推進黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)，實現(xiàn)二級學(xué)院黨組織100%結(jié)對共建，52%基層黨支部完成精準結(jié)對。雙方聯(lián)合開展主題黨日、科研資源對接、學(xué)生工作交流等活動近百場，組織兩校的全國黨建“標桿院系”、教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室互學(xué)互訪，交流創(chuàng)建經(jīng)驗，推動學(xué)校黨建強基補短、提質(zhì)增效。三是創(chuàng)新組織模式。依托“一站式”學(xué)生社區(qū)成立6個功能型黨支部和27個臨時團支部，實現(xiàn)黨建工作縱向貫通、橫向覆蓋。近年來天津仁愛學(xué)院獲批全國高校黨建“雙創(chuàng)”標桿院系1個、樣板支部3個，教育部高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室1個、“強國行”專項行動團隊1個，獲批天津市高校黨建“領(lǐng)航工程”示范高校。

　　二、強化隊伍幫帶，打造師資發(fā)展協(xié)同新體系

　　一是健全交流機制。兩校以黨建共建為切入點，精準對接，建立了黨總支書記、黨支部書記、組織員、輔導(dǎo)員、思政課教師等常態(tài)交流機制。強化黨政干部隊伍建設(shè)，組織學(xué)校中層干部、黨支部書記參加天津大學(xué)高質(zhì)量專題輔導(dǎo)報告、業(yè)務(wù)培訓(xùn)20余場。為青年教師成長搭建高質(zhì)量進階平臺，每年選送2名青年教師到天津大學(xué)攻讀博士研究生。二是推動科研協(xié)同。持續(xù)加大基礎(chǔ)研究人才團隊幫扶培養(yǎng)力度，兩校每年各提供100萬元經(jīng)費成立教師發(fā)展基金，支持兩校教師共同申報研究課題，聯(lián)合天津大學(xué)開展國家、天津市自然基金和聯(lián)合教師發(fā)展基金等項目50余項，深化科研隊伍協(xié)同。三是強化骨干引育。聚焦教師成長發(fā)展中的痛點難點，邀請?zhí)旖虼髮W(xué)專家教授、思政課教師、黨務(wù)干部、宣傳干部、優(yōu)秀輔導(dǎo)員開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)30余場，切實增強教師職業(yè)技能水平。建立教師雙聘機制，聘請28名天津大學(xué)優(yōu)秀教師和黨政干部擔(dān)任天津仁愛學(xué)院機關(guān)和二級學(xué)院主要負責(zé)人和學(xué)科帶頭人。工作組成員發(fā)揮學(xué)生工作經(jīng)驗，加強學(xué)工隊伍建設(shè)，輔導(dǎo)員獲批天津市思政專項課題數(shù)量大幅提升，在天津市輔導(dǎo)員技能大賽中獲得三等獎。

　　三、深化育人協(xié)同，創(chuàng)新思政教育融合新模式

　　一是深化思政改革。創(chuàng)新“大思政課”建設(shè)綜合改革，在天津市“大思政課”建設(shè)綜合改革試驗區(qū)項目中，分別獲批學(xué)校思想政治理論課紅色資源教學(xué)中心、高校思政理論課實踐教學(xué)改革試點、思政理論課重大攻關(guān)三個項目。組織思政課教師、專業(yè)教師到天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院開展思政課研討和課程思政研討，合力探索學(xué)生思政教育“大格局”。二是優(yōu)化育人體系。打造“三全育人”升級范式，借鑒天津大學(xué)經(jīng)驗建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)，入選教育部自主試點，獲批教育部B級示范點。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭包聯(lián)社區(qū)，全體教師走進學(xué)生社區(qū)開展“賦能課堂”近百場，形成全員參與育人新格局。三是創(chuàng)新心育模式。構(gòu)建四級心理危機干預(yù)機制，創(chuàng)辦心理委員訓(xùn)練營，開設(shè)積極心理團體輔導(dǎo)選修課及工作坊，開展幸福教育系列活動等，相關(guān)工作獲評天津市“三全育人”優(yōu)秀工作案例，獲批多項天津市高校思想政治工作精品項目及天津市高校思想政治工作研究基地課題。

　　四、推動資源共享，搭建事業(yè)發(fā)展支撐新平臺

　　一是實現(xiàn)深度互通。每年選派100名本科生赴天津大學(xué)實施“同吃同住同上課”無差別培養(yǎng)，每年組織近四百名學(xué)生到天津大學(xué)建筑材料實驗室開展實驗課教學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)，支持畢業(yè)生互訪開展畢業(yè)設(shè)計。建立第二課堂資源共享機制，每年組織千余名學(xué)生參加天津大學(xué)高水平學(xué)術(shù)報告、理論講座、藝術(shù)展演等，拓展學(xué)生成長發(fā)展空間。二是加強平臺共建。借助天津大學(xué)校友資源，開展訪企拓崗，拓展就業(yè)資源，天津仁愛學(xué)院畢業(yè)生去向落實率近年來穩(wěn)居天津市本科院校前三名。借鑒天津大學(xué)智慧校園經(jīng)驗打造“智慧仁愛”平臺，獲批國家區(qū)塊鏈建設(shè)試點，建成線上服務(wù)大廳提升治理效能。全體師生辦理天津大學(xué)校園卡和網(wǎng)絡(luò)訪問賬號，共享共用天津大學(xué)圖書資源、信息數(shù)據(jù)。三是深化雙融雙促。兩校二級學(xué)院黨組織以黨建為引領(lǐng)，結(jié)合各學(xué)院學(xué)科特色，在推動人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、產(chǎn)學(xué)研合作等方面深化實質(zhì)性合作，實現(xiàn)黨建業(yè)務(wù)“雙融雙促”。天津仁愛學(xué)院在歷年天津市民辦高校和獨立學(xué)院年檢中，始終位列第一，黨建與事業(yè)發(fā)展融合度顯著提升。