各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

　　為貫徹《中共中央 國務院關于深化產業(yè)工人隊伍建設改革的意見》《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，落實中華全國總工會、教育部、人力資源社會保障部、中華全國工商業(yè)聯合會等四部門聯合印發(fā)的《關于廣泛實施求學圓夢行動 推進產業(yè)工人學歷與能力提升的意見》，現就做好2025年度產業(yè)工人求學圓夢行動工作通知如下：

　　一、工作要求

　?。ㄒ唬┙y(tǒng)籌部署協同推進。各省級教育行政部門要高度重視，及時轉發(fā)并傳達文件精神，運用多種形式開展政策宣傳解讀工作。要積極配合省總工會，聯合省人社廳、工商聯，建立聯動工作機制。要加強部門協同，根據省域產業(yè)發(fā)展和產業(yè)工人隊伍建設需要，綜合考慮高校實施意愿、投入保障、辦學基礎、優(yōu)勢專業(yè)等情況，公開遴選參與院校，確定各參與院校有關學歷繼續(xù)教育招生專業(yè)和計劃、職業(yè)技能培訓項目與規(guī)模，強化監(jiān)督指導和過程管理。

　?。ǘ┥罨逃虒W改革。各省級教育行政部門要指導各參與院校，將產業(yè)工人求學圓夢行動納入學校職業(yè)教育和繼續(xù)教育重點工作，廣泛開展調研，緊密對接當地產業(yè)特別是重點支柱產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)對新時代產業(yè)工人素質能力需求，與企業(yè)共商培養(yǎng)方案、共組教學團隊、共建實訓基地，共同開展人才培養(yǎng)與考核評價。要選擇重點特色專業(yè)開展產業(yè)工人訂單式培養(yǎng)，強化思政教育，突出理實一體、工學一體培養(yǎng)，聚焦崗位勝任力和創(chuàng)新能力優(yōu)化課程設置，積極探索聯合培養(yǎng)、送教入企、項目式學習等教學模式創(chuàng)新。鼓勵充分利用國家職業(yè)教育智慧教育平臺、全國總工會“職工之家”等平臺資源，運用數智技術開展個性化教學。

　?。ㄈ┨剿鲗W分認定轉換。各省級教育行政部門要加強區(qū)域統(tǒng)籌，充分發(fā)揮學分銀行作用，建立省內產業(yè)工人學習成果認證名錄，為參加行動的產業(yè)工人建立終身學習檔案。鼓勵高校建立本校產業(yè)工人學習成果認定清單和轉換規(guī)則，推動產業(yè)工人職業(yè)資格、職業(yè)技能等級證書、工作資歷、非學歷培訓證書與課程學分的轉換。

　?。ㄋ模┘訌娰|量監(jiān)測評估。各省級教育行政部門要建立和完善參與院校的質量評價機制，適時開展人才培養(yǎng)質量和滿意度的跟蹤調查。要及時總結提煉典型經驗做法，積極培育產業(yè)工人學歷與能力提升項目，對行動推進成效顯著的院校，通過案例發(fā)布、成果展示等方式擴大宣傳，發(fā)揮示范引領作用。

　　二、工作安排

　　1.請各省級教育行政部門明確本省推進行動的負責人和聯絡人，并于5月31日前將信息登記表（附件1）通過“全國高等繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)”（http://jxjy.moe.edu.cn）平臺報教育部職成司。

　　2.請各省級教育行政部門匯總參與院校名單和相關信息，并填寫高校求學圓夢行動參與情況匯總表（附件2），于7月15日前在“全國高等繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)”上提交。

　　3.請各省級教育行政部門于12月1日前提交2025年工作總結，內容包括工作開展情況、經驗做法、存在問題和下一步工作計劃。總結報告pdf版（蓋章掃描）和word版在“全國高等繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)”上提交。

　　平臺技術咨詢：朱曉輝 18613800798

　　教育政策咨詢：牟宗鑫 010-66097822

　　附件：1.工作聯系人信息登記表

　　　　　2.高校求學圓夢行動參與情況匯總表

教育部職業(yè)教育與成人教育司

2025年5月19日