中小學(xué)校長(zhǎng)在發(fā)展我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。建設(shè)一支政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、相?duì)穩(wěn)定的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍，是關(guān)系到我國(guó)中小學(xué)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹教育方針，培養(yǎng)千百萬(wàn)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)。

　　現(xiàn)對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題提出如下意見(jiàn)：

　　一、任免

　　要全面貫徹黨的干部隊(duì)伍“革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化”的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，按照中央有關(guān)文件規(guī)定和《全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求（試行）》（教人〔１９９１〕３８號(hào)），結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，選拔任免中小學(xué)校長(zhǎng)。

　　校長(zhǎng)任免一般經(jīng)過(guò)如下步驟：（１）由教育行政部門(mén)和組織人事部門(mén)，根據(jù)校長(zhǎng)任職條件，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，經(jīng)一定的民主程序，提出任免對(duì)象；（２）由教育行政部門(mén)和組織人事部門(mén)進(jìn)行考察，在廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出任免意見(jiàn)；（３）按當(dāng)?shù)匾?guī)定的中小學(xué)校長(zhǎng)任免權(quán)限審批。

　　凡校長(zhǎng)任免權(quán)限不在教育行政部門(mén)的地方，校長(zhǎng)的任免、調(diào)動(dòng)須事先征求教育行政部門(mén)意見(jiàn)。

　　中小學(xué)校逐步實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)，同時(shí)為保持校長(zhǎng)隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，中小學(xué)校長(zhǎng)一般不實(shí)行任期制。

　　要選好中小學(xué)校長(zhǎng)的后備干部。要善于發(fā)現(xiàn)政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、工作成?jī)突出的優(yōu)秀教師和行政干部，將其列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。校長(zhǎng)一般應(yīng)從后備干部中提撥任用。

　　二、培訓(xùn)

　　要認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（〔８９〕教人字０３５號(hào)），“八五”期間，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，采取行之有效的方法，對(duì)全體中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行一遍崗位培訓(xùn)。以后每五年輪訓(xùn)一次，形成校長(zhǎng)培訓(xùn)制度。還應(yīng)以多種形式組織接受過(guò)崗位培訓(xùn)的校長(zhǎng)，結(jié)合工作實(shí)際繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研討，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以爭(zhēng)取盡早培養(yǎng)出一批馬克思主義理論水平較高和管理經(jīng)驗(yàn)豐富、辦學(xué)卓有成效的中小學(xué)教育專家。

　　要加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)后備干部的培訓(xùn)工作。今后新任命的校長(zhǎng)，應(yīng)取得崗位培訓(xùn)合格證書(shū)，持證上崗。

　　開(kāi)展培訓(xùn)要與對(duì)校長(zhǎng)的任用、考核、獎(jiǎng)懲緊密結(jié)合。中小學(xué)校長(zhǎng)參加崗位培訓(xùn)的成績(jī)應(yīng)存入本人檔案，作為對(duì)其任用、考核、晉級(jí)的重要依據(jù)之一。中小學(xué)校長(zhǎng)參加組織上安排的培訓(xùn)期間，其職務(wù)、工資和有關(guān)福利待遇不變。

　　各級(jí)教育行政部門(mén)都要重視和加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，將其列入重要議事日程，并明確培訓(xùn)工作管理機(jī)構(gòu)；要關(guān)心和加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地的建設(shè)，為其創(chuàng)造良好條件，充分發(fā)揮作用。要努力進(jìn)行教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高師資水平，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

　　三、考核

　　按照干部德才兼?zhèn)涞脑瓌t，全面考核校長(zhǎng)的德、能、勤、績(jī)。工作中，可根據(jù)《全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求（試行）》的規(guī)定，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定中小學(xué)校長(zhǎng)考核的具體標(biāo)準(zhǔn)和方法。校長(zhǎng)主管部門(mén)除做好對(duì)校長(zhǎng)平時(shí)工作的考察外，還應(yīng)在教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的協(xié)同下，結(jié)合評(píng)估學(xué)校工作，定期對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行考核，并逐步健全考核制度?？己斯ぷ饕钊肴罕?，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，做到客觀、全面、公正。

　　經(jīng)過(guò)考核，凡能勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，并不斷做出成績(jī)的，均可連續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)；凡不能勝任和不宜擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)的，應(yīng)及時(shí)予以調(diào)整。

　　四、獎(jiǎng)懲

　　對(duì)于在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹教育方針，努力深化教育改革，提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一代新人做出顯著成績(jī)的校長(zhǎng)，各地要采取多種形式予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)其中有突出貢獻(xiàn)、享有較高聲譽(yù)的校長(zhǎng)，國(guó)家教委授予“全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)”的稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)。要廣泛宣傳優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　對(duì)因工作失職，或以權(quán)謀私，給國(guó)家、學(xué)校和群眾利益造成損害的校長(zhǎng)，視具體情況，按照有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的處分；情節(jié)嚴(yán)重的，依法追究法律責(zé)任。

　　五、待遇

　　中小學(xué)校長(zhǎng)在搞好學(xué)校管理工作的同時(shí)，一般應(yīng)兼任一定的教學(xué)工作，并參加教師相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)聘。在評(píng)聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，應(yīng)考慮校長(zhǎng)從事學(xué)校管理工作的成績(jī)。

　　各地要從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況出發(fā)，及時(shí)解決校長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)及生活中的實(shí)際困難。為體現(xiàn)按勞分配，鼓勵(lì)中小學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)真做好學(xué)校管理工作，應(yīng)注意提高他們的待遇。今后逐步實(shí)行校長(zhǎng)職務(wù)津貼制度。

　　根據(jù)學(xué)校管理工作的特點(diǎn)，中小學(xué)校長(zhǎng)在閱讀文件、參加會(huì)議等方面，應(yīng)享受相應(yīng)的待遇。

　　六、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　各地黨委、政府及其教育行政部門(mén)，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。明確負(fù)責(zé)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的管理機(jī)構(gòu)，以指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各有關(guān)方面的工作。應(yīng)定期分析校長(zhǎng)隊(duì)伍的素質(zhì)狀況，制定校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及具體落實(shí)措施。

　　要把是否重視校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作以及取得的實(shí)際成效，列為督導(dǎo)、評(píng)估當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞯某煽?jī)，考核主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)工作政績(jī)的重要內(nèi)容。

　　要重視校長(zhǎng)管理工作的研究，總結(jié)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，積極探索優(yōu)秀校長(zhǎng)的成長(zhǎng)規(guī)律，不斷改進(jìn)對(duì)校長(zhǎng)的選拔、任免、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)工作，逐步使校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，以適應(yīng)基礎(chǔ)教成長(zhǎng)規(guī)律，不斷改進(jìn)對(duì)校長(zhǎng)的選拔、任免、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)工作，逐步使校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育事業(yè)不斷發(fā)展和深化改革的需要。

　　以上意見(jiàn)適用于全國(guó)普通中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，中等專業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校、中等師范學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、工讀學(xué)校、特殊教育學(xué)校以及成人中等學(xué)校、成人初等學(xué)校的校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)也可參照?qǐng)?zhí)行。