教育部語言文字應(yīng)用管理司黨支部書記、司長 徐曉萍

　　黨的十九屆五中全會為我國未來發(fā)展舉旗定向、謀篇布局，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家指明了前進方向。語言文字作為基礎(chǔ)性、全局性、社會性事業(yè)，是國家重要的文化資源、經(jīng)濟資源，也是安全資源、戰(zhàn)略資源，是國家綜合實力的重要支撐，在黨和國家工作大局中具有重要地位和作用。站在新起點，我們要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，落實全國語言文字會議精神，推進語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出更大貢獻。

　　一是服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，謀劃好新時代語言文字事業(yè)改革發(fā)展?！笆奈濉睍r期，我國將進入新的發(fā)展階段，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，我們要準(zhǔn)確把握新特征新要求，深刻認識新矛盾新挑戰(zhàn)，堅持以人民為中心，貫徹新發(fā)展理念，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，認真研究制定好《國家語言文字事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》。同時，在研制“十四五”規(guī)劃基礎(chǔ)上，適應(yīng)國家未來發(fā)展和戰(zhàn)略需要，加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，充分發(fā)揮語言文字的政治、社會、文化、育人和對外交流功能，研究制定與時代發(fā)展相適應(yīng)的國家語言發(fā)展規(guī)劃。

　　二是服務(wù)建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加大國家通用語言文字推廣力度。全會明確提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的目標(biāo)任務(wù)，提出要“加大國家通用語言文字推廣力度”。我們要旗幟鮮明地確立國家通用語言文字的主體地位，堅定不移地推廣普及國家通用語言文字，按照“聚焦重點、全面普及、鞏固提高”的新時代推普工作方針，聚焦民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)，聚焦教師、學(xué)前兒童、青壯年勞動力等重點人群，加大推廣力度，全面提高普及程度和普及質(zhì)量，助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。要強化學(xué)校的基礎(chǔ)陣地作用，全面加強各級各類學(xué)校國家通用語言文字教育教學(xué)，“從娃娃抓起”，加強學(xué)前兒童普通話教育，加大培訓(xùn)力度，大力提升教師國家通用語言文字教育教學(xué)能力。加強學(xué)校語言文字工作，開展學(xué)校語言文字工作達標(biāo)建設(shè)，加強學(xué)校語文教學(xué)，全面提高學(xué)生聽說讀寫水平和人文素養(yǎng)。動員多方力量參與，加大青壯年勞動力普通話培訓(xùn)力度，將普通話推廣與職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)緊密結(jié)合起來。拓展大學(xué)生推普社會實踐活動規(guī)模，建設(shè)一批有示范引領(lǐng)作用的國家語言文字推廣基地。創(chuàng)新開展全國推廣普通話宣傳周活動，在全社會營造良好的學(xué)普用普氛圍。

　　三是服務(wù)建設(shè)社會主義文化強國、教育強國，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化。黨的十九屆五中全會提出到2035年建成文化強國、教育強國、國家軟實力顯著增強等目標(biāo)，我們要切實發(fā)揮語言文字在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，提高國民文化素養(yǎng)和國家文化軟實力中的重要作用，繼續(xù)實施中華經(jīng)典誦讀工程。舉辦中華經(jīng)典誦寫講大賽，創(chuàng)新舉辦中國詩詞大會等語言文化品牌，實施經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土計劃、“家園中國”民族地區(qū)中華經(jīng)典傳承推廣活動，建設(shè)“中華經(jīng)典資源庫”“中小學(xué)語文示范誦讀庫”、網(wǎng)絡(luò)中國語言文字博物館等資源平臺，開展經(jīng)典誦讀師資網(wǎng)絡(luò)專項培訓(xùn)，在中小學(xué)培育建設(shè)中華經(jīng)典文化傳承推廣特色學(xué)校，推動社會各界和各級各類學(xué)校廣泛參與，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化。不斷拓展港澳臺和海外語言文化交流合作，支持和服務(wù)港澳同胞學(xué)習(xí)普通話，增進中華文化認同，開展海外中文教師經(jīng)典誦寫講研修、海外展演交流，推動中華優(yōu)秀語言文化走向世界。

　　四是服務(wù)構(gòu)建“雙循環(huán)”發(fā)展格局，不斷提升語言文字工作服務(wù)能力。全會提出要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。語言文字不僅是人際溝通的工具，也是國際交流的橋梁，構(gòu)建“雙循環(huán)”發(fā)展格局，需要語言文字更好地發(fā)揮服務(wù)大局和橋梁紐帶作用。我們要圍繞國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，加強粵港澳大灣區(qū)、雄安新區(qū)、自由貿(mào)易試驗區(qū)等語言服務(wù)和語言規(guī)劃，推進“一帶一路”語言互通。建立語言服務(wù)機制，加強國家應(yīng)急語言服務(wù)，建設(shè)國家語言志愿服務(wù)隊伍。加強語言文明教育，規(guī)范引導(dǎo)新詞新語發(fā)展和應(yīng)用，營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境，構(gòu)建和諧健康的社會語言生活。

　　五是立足新形勢新要求新挑戰(zhàn)，推進語言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化。新形勢、新任務(wù)對語言文字工作提出新的更高要求，我們要把堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿語言文字工作全過程，進一步完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、語委統(tǒng)籌、部門支持、社會參與”的管理體制，建立分工協(xié)作、齊抓共管、協(xié)調(diào)有效的工作機制。發(fā)揮好語委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，將語言文字工作納入教育工作綜合督導(dǎo)評估。充分發(fā)揮好語委委員單位的積極作用，創(chuàng)新社會力量參與語言文字事業(yè)機制。完善語言文字法律法規(guī)體系，推動修訂國家通用語言文字法。要按照“認識上找差距、工作上找短板、措施上找弱項、落實上找問題、安全上找盲點”的要求，堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，踐行一線規(guī)則，加強自身建設(shè)，不斷提高語言文字工作治理能力，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻應(yīng)有的力量。