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教育部:鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理 地位待遇明顯改善

2020-09-04 來源:新華網(wǎng)收藏

  新華網(wǎng)北京9月4日電 教育部召開2020年教育金秋系列發(fā)布會第二場,介紹教師隊伍建設(shè)進(jìn)展成效,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》落實評估情況,以及2020年教師節(jié)活動的安排,同時還發(fā)布了2020年的教書育人楷模名單。

  教育部教師工作司司長任友群介紹,近年來我國鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理,35歲(不含)以下教師占43.4%,男教師占比接近40%,本科以上學(xué)歷占51.6%,中級以上職稱占44.7%。

  “通過設(shè)立‘特崗計劃’、公開招聘、定向培養(yǎng)、‘縣管校聘’和退休支教等多元培養(yǎng)補充交流機制,吸引了大批優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村任教、支教,每年吸引約4.5萬名公費師范生到鄉(xiāng)村任教?!比斡讶赫f,“特崗計劃”實施15年來,中央財政累計投入資金710億元,累計招聘特崗教師95萬人,覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學(xué)校。

  任友群表示,近年來鄉(xiāng)村教師地位待遇明顯改善?!敖?年來,中央財政劃撥獎補資金206億元,惠及中西部725個縣8萬多所學(xué)校近130萬名教師,合力實施鄉(xiāng)村教師醫(yī)療、住房、榮譽獎勵等多種保障政策。”

  任友群透露,下一步,教育部門將繼續(xù)遵循《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》的總體要求,出真招、見實效。一是強化師德師風(fēng)建設(shè),健全工作機制,培育全社會尊師重教良好風(fēng)尚。二是實施高水平教師教育提升計劃,創(chuàng)建現(xiàn)代教師教育體系,升級能力素質(zhì)提升工程,造就一大批卓越教師。三是突破教師管理制度瓶頸,推進(jìn)教師治理體系現(xiàn)代化。深化中小學(xué)幼兒園教師管理綜合改革,推進(jìn)高等學(xué)校教師管理制度改革,健全職業(yè)院校教師管理制度。四是精準(zhǔn)實施系列中西部項目,補強教師隊伍短板。完善特崗計劃,實施中西部鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計劃、“三區(qū)人才”計劃教師專項、銀齡講學(xué)計劃等教師隊伍人才建設(shè)項目,為中西部補充大批優(yōu)質(zhì)師資。五是切實提高教師地位待遇,提升職業(yè)榮譽感。繼續(xù)指導(dǎo)督促各地加強省級財政統(tǒng)籌,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),充分利用能夠破解實際問題的政策工具。深入實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策,推動各地加大對脫貧攻堅掛牌督戰(zhàn)縣的傾斜支持力度。完善中央和地方分級表彰、政府和社會團(tuán)體共同參與的教師榮譽表彰體系。

  今年9月10日是我國第36個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),教育脫貧托舉希望”,將推出全國教師發(fā)展大會、尋找最美教師大型公益活動、全國教書育人楷模推選活動等重點活動。任友群表示,教師節(jié)是尊師重教的重要節(jié)日,是向全體教師致敬的日子,要讓每一位教師感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。

  發(fā)布會現(xiàn)場,教育部正式發(fā)布2020年“全國教書育人楷?!泵麊巍?2位入選教師涵蓋了高教、職教、基教、幼教、特教等各級各類教育,同時兼顧了地域、民族、性別、年齡等因素,既有在抗疫中表現(xiàn)突出的名師大家(鐘南山、張伯禮),也有在鄉(xiāng)村默默奉獻(xiàn)的一線教師。中共中央宣傳部宣傳教育局副局長孔德龍介紹,今年是第11屆楷模推選活動,考慮到抗疫的特殊情況,決定增加2個名額,今年共計推出12位“全國教書育人楷?!薄?/p>

  2020年“全國教書育人楷?!泵麊伟ǎ呵迦A大學(xué)附屬小學(xué)校長、教師竇桂梅,天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、教授張伯禮,東北師范大學(xué)教授高夯,安徽省宿州市埇橋區(qū)汴河中心小學(xué)教師孫浩,山東省濰坊商業(yè)學(xué)校教師魏亞麗,華中科技大學(xué)教授胡豫,廣州醫(yī)科大學(xué)教授鐘南山,海南大學(xué)教授張云閣,四川省瀘州市特殊教育學(xué)校教師肖敏,貴州省畢節(jié)市赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教師何梅,云南省麗江市華坪女子高中教師張桂梅,陜西省咸陽市旬邑縣馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校教師丁海燕。

(責(zé)任編輯:曹建)

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