像從天上掉下來的一塊藍(lán)寶石，青藏高原上幻化出了青海湖。湖邊最美的建筑是一所學(xué)校：青海省海南藏族自治州共和縣環(huán)湖民族中學(xué)。學(xué)校教學(xué)樓齊整規(guī)范，道路寬敞明亮，格桑花開滿校園。2019年，教育部在共和縣召開“全國控輟保學(xué)暨農(nóng)村學(xué)校建設(shè)工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)”，并在此確定了控輟保學(xué)工作觀摩點(diǎn)。2020年脫貧攻堅(jiān)復(fù)驗(yàn)，共和縣的控輟保學(xué)工作再次得到中央督導(dǎo)組的肯定。

　　作為“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)，青海省地廣人稀，特別是民族地區(qū)和農(nóng)牧地區(qū)存在不同程度的失輟學(xué)現(xiàn)象。2017年，共和縣按照青海省教育廳下發(fā)的1500余人輟學(xué)名單，對接當(dāng)?shù)毓簿帧⑴沙鏊鶎θ藛T進(jìn)行排查，最終確定勸返學(xué)生為672人。

　　位于青海省東部的共和縣有13萬人口，面積卻有1.7萬平方公里，相當(dāng)于首都北京16個(gè)區(qū)相加的總和，再加上生活在這里的農(nóng)牧民隨季節(jié)遷徙，種種因素都增加了尋找這672名輟學(xué)學(xué)生的難度。

　　共和縣倒淌河鎮(zhèn)拉乙亥麻村有一名輟學(xué)學(xué)生叫彭毛才讓，因父母離異無心上學(xué)，跟著朋友去海南州興?？h挖蟲草補(bǔ)貼家用。沒有任何聯(lián)系方式，教育局工作人員和當(dāng)?shù)貎擅甯刹拷M成工作隊(duì)，僅憑一個(gè)地名，從共和縣出發(fā)驅(qū)車前往興?？h河卡鎮(zhèn)都臺(tái)村的日旭社尋找。

　　工作隊(duì)抵達(dá)興?？h后發(fā)現(xiàn)，興海縣有兩個(gè)名叫日旭社的村落，工作隊(duì)只能先擇一地前往。當(dāng)時(shí)興海縣內(nèi)大雪紛飛，工作隊(duì)在山區(qū)內(nèi)尋找了四五天，走訪了當(dāng)?shù)?6戶牧民，最后發(fā)現(xiàn)彭毛才讓并不在這個(gè)地方。工作隊(duì)只好驅(qū)車500公里原路返回興?？h，休整一天，繼續(xù)驅(qū)車400多公里前往另一地。

　　又經(jīng)過兩天的尋找，最終打聽到了一名歲數(shù)、個(gè)頭、相貌均與彭毛才讓極其相似的孩子。由于當(dāng)時(shí)連續(xù)好幾天下大雪，山上積雪太深，無法驅(qū)車前往，工作隊(duì)只好通過蟲草老板向熟悉當(dāng)?shù)厍闆r的牧民打聽，委托他們將彭毛才讓帶下山。在眾人的協(xié)助下，工作隊(duì)終于見到了彭毛才讓。

　　學(xué)生被一個(gè)個(gè)找回來了，共和縣教育局工作重點(diǎn)進(jìn)行到下一步：安置。

　　勸返學(xué)生情況復(fù)雜，教育局按學(xué)生的年齡、知識(shí)水平等特征劃分，規(guī)定7—9歲學(xué)生隨班就讀，10—12歲學(xué)生隨班就讀或集中辦班，13—15周歲學(xué)生隨班就讀；對從未入學(xué)的學(xué)生集中辦班；對因病、因殘不能入學(xué)就讀的學(xué)生，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)負(fù)責(zé)送教上門。

　　672名失輟學(xué)學(xué)生在2018年全部進(jìn)入學(xué)校，勸返率100%?？剌z保學(xué)的工作只有開始，沒有終止，2019年，共和縣像其他推進(jìn)控輟保學(xué)的縣市區(qū)一樣，出現(xiàn)學(xué)生二次輟學(xué)的情況。

　　因?yàn)檗r(nóng)牧民一直生活在草原上，父輩們很多沒有上過學(xué)，所以孩子也沒有想要接受教育的思想。勸返雖然讓適齡兒童進(jìn)入學(xué)校，但短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變觀念有很大難度。

　　再次勸返的學(xué)生集中在接受教育少、文化程度較低的群體。共和縣教育局教研室根據(jù)這部分學(xué)生的特點(diǎn)編寫新教材，由教育局統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)方法，分類實(shí)施教學(xué)。

　　為了不讓任何一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，共和縣全面落實(shí)國家義務(wù)教育免費(fèi)政策，按照海南州義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)1000元、初中1200元，生均生活補(bǔ)助小學(xué)2100元、初中2300元的標(biāo)準(zhǔn)足額撥款。此外，共和縣每年還額外為寄宿貧困生提供500元生活補(bǔ)助，建立完善的“一對一、一對多”幫扶機(jī)制。

　　“我在教育行業(yè)工作了20多年，發(fā)現(xiàn)最近幾年學(xué)生厭學(xué)的思想轉(zhuǎn)變得很明顯，我們的工作也輕松了?！惫埠涂h政府教育督導(dǎo)室副主任華本太說。原來勸返小組在草原找到輟學(xué)的孩子時(shí)，他們很少理睬別人。現(xiàn)在工作人員來了，老師來了，孩子們會(huì)主動(dòng)說：“我想上學(xué)，我想讀書。”完成九年義務(wù)教育以后，很多學(xué)生會(huì)選擇繼續(xù)讀高中，或者進(jìn)入職業(yè)中學(xué)掌握一技之長，貧困代際傳遞正被教育阻斷。

　　今年9月，曾被合并的共和縣切吉鄉(xiāng)哇玉分校恢復(fù)了，此舉旨在解決當(dāng)?shù)貙W(xué)生去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣城求學(xué)路途遙遠(yuǎn)的問題。新建校投資1000多萬元，可容納200名學(xué)生，今年招收了26名一年級學(xué)生，招生規(guī)模將逐年擴(kuò)大。

　　數(shù)據(jù)顯示，2019年共和縣全縣義務(wù)教育鞏固率96.65%，義務(wù)教育階段報(bào)到注冊率100%，扶貧庫入學(xué)率100%，學(xué)籍庫入學(xué)率100%，戶籍庫入學(xué)率100%，復(fù)學(xué)庫核減率100%。（本報(bào)“三區(qū)三州教育行”融媒體報(bào)道組 青海涉藏州縣報(bào)道組成員：儲(chǔ)召生 諾日才讓 王友文 李萍 鄭亞博 單藝偉 執(zhí)筆：鄭亞博）