北京師范大學(xué) 劉馨

　　首先應(yīng)為幼兒創(chuàng)造良好的生活與衛(wèi)生環(huán)境和條件，這是預(yù)防疾病和維護(hù)健康的基礎(chǔ)。例如，家庭環(huán)境要整潔，備有常用的清潔與消毒用品、紙巾、垃圾桶等，為幼兒準(zhǔn)備兒童口罩以及專用的小毛巾、水杯、碗筷勺等。其次，家長要在日常生活中為幼兒起良好的榜樣和示范作用，所有的衛(wèi)生習(xí)慣都與日常生活中的吃喝拉撒睡行有關(guān)，家長的觀念、意識(shí)和行為會(huì)潛移默化地影響幼兒，因此，家長若是能做到勤洗手、咳嗽或打噴嚏時(shí)使用正確方法、出門戴口罩等衛(wèi)生行為，幼兒就會(huì)看在眼里、記在心上，若再加上家長的循循善誘、耐心指導(dǎo)與幫助、以及及時(shí)的表揚(yáng)和稱贊，自然會(huì)對(duì)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣產(chǎn)生積極影響。家長和教師可以從相關(guān)的書籍、科普讀物和資訊中獲得保健知識(shí)，也可利用電視宣傳片、案例、家園互動(dòng)平臺(tái)、微信專題、以及幼兒圖畫書、故事、兒歌、游戲等，向幼兒講解為什么要講衛(wèi)生，示范怎樣做才正確等，使幼兒逐漸理解其中的簡單道理，激發(fā)對(duì)自身健康的關(guān)注和關(guān)心。若是能在洗手池旁張貼正確洗手的步驟圖，明確且直觀，可以起到較好的提醒和示范作用。提醒、提示與適時(shí)幫助，多給予練習(xí)和實(shí)踐，也是幫助幼兒形成良好行為習(xí)慣的重要方法。幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期的過程，家長和教師要在幼兒的日常生活中積極地加以引導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)，也要有耐心和恒心，逐步幫助幼兒獲得相關(guān)的能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?？傊囵B(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就是要幫助幼兒樹立起衛(wèi)生保健的意識(shí)，獲得衛(wèi)生保健的能力與習(xí)慣，從小逐步學(xué)習(xí)以健康的方式來生活，這既是一種生活教育，也是一種公民素質(zhì)的教育，這對(duì)幼兒的生長發(fā)育、健康成長乃至全社會(huì)的健康都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。