近年來(lái)，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“以人為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，聚焦一流本科教育，積極謀劃，主動(dòng)作為，建章立制，推出多項(xiàng)硬招實(shí)招，全面推進(jìn)教材管理、建設(shè)工作，使學(xué)校教材工作走上了科學(xué)化、規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展的軌道，為貫徹落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略部署、培養(yǎng)“知農(nóng)愛(ài)農(nóng)為農(nóng)”的新型農(nóng)業(yè)人才提供強(qiáng)有力的支撐。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全教材管理體制機(jī)制

　　學(xué)校全面加強(qiáng)黨對(duì)教材工作的領(lǐng)導(dǎo)，高度重視教材的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，建立健全教材管理體制機(jī)制，構(gòu)建了黨委負(fù)責(zé)、黨政齊抓共管的校院兩級(jí)教材管理工作體系。學(xué)校成立了黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教材委員會(huì)，恢復(fù)成立了教務(wù)處教材科，建立了由50位專(zhuān)家教授組成的學(xué)校教材專(zhuān)家?guī)?，各教學(xué)單位成立了黨政負(fù)責(zé)人共同擔(dān)任組長(zhǎng)的教材工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教材審核專(zhuān)家組。按照全國(guó)教材建設(shè)規(guī)劃和四個(gè)教材管理辦法對(duì)學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行了修訂，制定出臺(tái)了《西北農(nóng)林科技大學(xué)教材管理實(shí)施細(xì)則》，明確職責(zé)、健全機(jī)制、強(qiáng)化措施、完善保障，促進(jìn)了教材工作全面、規(guī)范、穩(wěn)健發(fā)展。

　　二、做好頂層布局，統(tǒng)籌規(guī)劃教材建設(shè)

　　學(xué)校遵循國(guó)家教材政策，結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，按照“守正創(chuàng)新，靶向施策，精準(zhǔn)對(duì)接，務(wù)求實(shí)效”的工作思路，重點(diǎn)圍繞一流學(xué)科、一流課程，聚焦一流教材編寫(xiě)，推進(jìn)教材建設(shè)與學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)的有機(jī)融合。啟動(dòng)實(shí)施“精品教材特色工程”，持續(xù)推進(jìn)規(guī)劃教材建設(shè)，將教材建設(shè)任務(wù)列入學(xué)?！兑涣鞅究平逃袆?dòng)計(jì)劃》和《一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案》的重要建設(shè)與改革任務(wù)和年度重點(diǎn)工作任務(wù)。2018年，制定了教材建設(shè)規(guī)劃，梳理出“新編、修訂重點(diǎn)教材規(guī)劃建設(shè)目錄”203種；從2019年起，先后立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)規(guī)劃教材179種；2020年完成89種教材的編寫(xiě)任務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提供了有力的支撐。近日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部公布了第二批“十三五”規(guī)劃教材，本校共有42種教材入選，入選數(shù)量位居全國(guó)農(nóng)林院校首位；陜西省教育廳公布了2020年優(yōu)秀教材獲獎(jiǎng)名單，本校11種教材入選，其中本科教材獲獎(jiǎng)數(shù)量在陜西高校中并列第一。

　　三、注重質(zhì)量導(dǎo)向，完善教材建設(shè)激勵(lì)機(jī)制

　　學(xué)校建立了“申請(qǐng)有幫助，編寫(xiě)有支持，出版有獎(jiǎng)勵(lì)，使用有要求”的“四有”工作體系，與學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度聯(lián)動(dòng)實(shí)施，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的教材建設(shè)激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制。深化教師評(píng)聘制度改革，將教材建設(shè)工作納入教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位晉升的重要指標(biāo)，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材第一主編可直聘教授或參與教授晉級(jí)；改革教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)津貼和質(zhì)量津貼辦法，加大對(duì)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)勵(lì)力度，最高可獎(jiǎng)勵(lì)15萬(wàn)元/種；逐年提高教材建設(shè)資助經(jīng)費(fèi)；持續(xù)開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀教材評(píng)選；與行業(yè)優(yōu)秀出版社建立“教育出版戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系”，共同謀劃、培育，借助品牌優(yōu)勢(shì)推廣與應(yīng)用；加大教材編寫(xiě)服務(wù)與支持，對(duì)各類(lèi)規(guī)劃教材的編寫(xiě)出版進(jìn)行審查、檢查和跟蹤，為教師編寫(xiě)教材創(chuàng)造條件，極大地激發(fā)了教師投入教材建設(shè)的熱情。

　　四、嚴(yán)把教材審核，規(guī)范編寫(xiě)和使用程序

　　學(xué)校堅(jiān)持“凡編必審、凡選必審”，嚴(yán)把教材的政治關(guān)和學(xué)術(shù)關(guān)。教材實(shí)行分級(jí)分類(lèi)審核，學(xué)院教材工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本單位組織編寫(xiě)和使用的教材審核，學(xué)校教材委員會(huì)對(duì)意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的教材進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)查。明確教材審核人員、教材編寫(xiě)人員的政治和學(xué)術(shù)要求。嚴(yán)格執(zhí)行系集體討論確定備選教材、專(zhuān)家審讀、學(xué)院教材選用領(lǐng)導(dǎo)小組審定、學(xué)校教材委員會(huì)復(fù)審的教材選用工作流程。建立了嚴(yán)格的檢查監(jiān)督機(jī)制，相關(guān)工作納入教學(xué)督導(dǎo)考評(píng)體系。2020年完成了1600余種教材的審核工作，打通了教材和課程管理系統(tǒng)，建立了教材信息化系統(tǒng)和教材選用庫(kù)，為建設(shè)高質(zhì)量教材體系提供了堅(jiān)實(shí)支撐。