基礎(chǔ)教育是國民教育體系的根基，是建設(shè)教育強國的基點。
　　回望2025年和“十四五”時期，教育在提供普惠優(yōu)質(zhì)教育公共服務(wù)的征程上步履鏗鏘、成果豐碩。從義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的持續(xù)推進(jìn)，到學(xué)前教育普及水平達(dá)到高收入國家平均水平，再到縣中振興的顯著成效，教育公平的陽光照亮了每一個求學(xué)夢想，教育強國建設(shè)的步伐更加穩(wěn)健。 查看全文>>

　　習(xí)近平總書記指出，教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基。
　　當(dāng)前，世界百年變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速突破，教育越來越成為提升國家核心競爭力、贏得戰(zhàn)略主動的關(guān)鍵因素。
　　“十四五”時期，教育戰(zhàn)線深刻認(rèn)識教育全新戰(zhàn)略地位，把教育發(fā)展置于中國式現(xiàn)代化建設(shè)大目標(biāo)中，持續(xù)探索教育支撐現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和高水平科技自立自強發(fā)展路徑。
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　　“從教育大國到教育強國是一個系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng)新為動力?！薄敖ㄔO(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革?！绷?xí)近平總書記高度重視改革在教育強國建設(shè)中的重要作用，多次作出重要指示。
　　從“大局上謀事”啟動教育強國建設(shè)三年行動計劃，于“細(xì)微處落子”解決師生的急難愁盼，從高校學(xué)科專業(yè)調(diào)整力度空前到中小學(xué)生每天體育活動加時，“十四五”時期，教育綜合改革全面發(fā)力、多點突破、縱深推進(jìn)，激蕩起教育強國建設(shè)的澎湃動力。查看全文>>

　　習(xí)近平總書記指出：“對外開放是我國的基本國策，任何時候都不能動搖。”高水平對外開放是改革最鮮明的特征，作為我國改革開放事業(yè)的重要組成部分，推動教育高水平對外開放既是中國教育的責(zé)任與使命，也是加快建設(shè)教育強國的必然要求。
　　在黨的二十屆三中全會《決定》中，“推進(jìn)高水平教育開放”再次成為關(guān)鍵詞。在“十五五”規(guī)劃建議中，“擴大高水平教育對外開放”成為辦好人民滿意教育的重要內(nèi)容之一。
　　面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入發(fā)展、全球教育合作版圖和教育合作范式的深刻變化，“十四五”時期，高水平教育對外開放成為中國教育走向世界的基調(diào)和路徑，中國教育正以更加開放自信主動的姿態(tài)走向世界舞臺。查看全文>>