在哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天館探索航天科技的奧秘,在西北工業(yè)大學(xué)軍工素質(zhì)教育實踐中心感受大國重器的魅力,在西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園體驗農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展脈絡(luò)……大學(xué)里的科技展館讓青年學(xué)子在感受科技魅力的同時,既激發(fā)了科學(xué)夢想、傳承了科學(xué)精神,更激勵他們主動為科技自立自強貢獻力量。
走進哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天館,仿佛置身于中國航天事業(yè)的時光長廊。
始建于1986年的哈工大航天館是全國高校規(guī)模最大、展品最豐富的航天主題展館。展區(qū)分為“中國航天事業(yè)發(fā)展”“哈工大與中國航天”等四個主題展廳和“導(dǎo)彈”“發(fā)動機”兩個專題展廳,通過數(shù)百件珍貴的航天實物和模型,全方位展現(xiàn)了中國航天從無到有、從弱到強的跨越式發(fā)展歷程。
在這里,從見證我國導(dǎo)彈技術(shù)發(fā)展重要里程碑的“東風(fēng)二號”導(dǎo)彈實物,到開啟中國航天新紀元的“東方紅一號”衛(wèi)星,再到我國第一顆返回式衛(wèi)星“尖兵一號”返回艙,每一個展品背后都凝結(jié)著無數(shù)中國航天人的心血與智慧。
這里還有來自月球和火星的“信使”:嫦娥五號、六號月壤采樣任務(wù)鉆采子系統(tǒng)和火星探測器“天問一號”上的形狀記憶聚合物復(fù)合材料智能結(jié)構(gòu),代表著中國航天在深空探測領(lǐng)域的尖端技術(shù),承載著中國航天人勇攀高峰、敢為人先的精神。
在“哈工大與中國航天”展廳科研成果展區(qū),哈工大服務(wù)航天強國建設(shè)的諸多標志性成果,是哈工大與中國航天事業(yè)同頻共振、同向同行的生動注腳。
在航天館擔(dān)任講解員的哈工大計算學(xué)部2024級博士研究生孫浩坦言:“講解工作促使我深入鉆研,將課堂知識與實際應(yīng)用緊密結(jié)合,這是一種寶貴的學(xué)習(xí)體驗,也讓我對未來的科研工作充滿期待,立志做一名不懈追求真理、勇于探索未知的追光者。”
“運-20是我國自主研制的首款大型多用途運輸機,代號‘鯤鵬’,其研制背后蘊含著勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神?!痹谖鞅惫I(yè)大學(xué)長安校區(qū)的軍工素質(zhì)教育實踐中心室外展場,一架運-20物理樣機展開鋼鐵之翼吸引了參觀者的目光,成為這里最受矚目的“明星”展品。
作為西工大展示“三航”特色與軍工底蘊的窗口,軍工素質(zhì)教育實踐中心按照“以實物展示‘三航’科技演進史”的設(shè)計思想進行建設(shè),滿足學(xué)校航空、航天、航海學(xué)科教學(xué)實驗、實踐及國防科普教育需求,支持“總師型”人才培養(yǎng),普及“三航”科技知識,傳承弘揚國防軍工文化。
中心的室外展場為“三航”整機展區(qū),展示代表性“三航”裝備;室內(nèi)展館規(guī)劃建設(shè)航空、航天、航海主題展館和發(fā)動機、無人機專題展館等。
目前室外展場已完成一期建設(shè),展出運-20、轟-6、殲轟-7和“東風(fēng)二號”導(dǎo)彈等。室內(nèi)展館中國航空史臨展廳、藝術(shù)廳已建成,其他專題展館正在建設(shè)中。
“中心將努力建成反映‘三航’科技創(chuàng)新發(fā)展歷程、展示‘三航’發(fā)展成就和科學(xué)家精神的重要陣地?!蔽鞴ご蟛┪镳^建設(shè)籌備處處長李小聰說。
擔(dān)任學(xué)生講解員的西工大電子信息學(xué)院2024級本科生余錦揚說:“這里展示的大國重器背后,有不少西工大校友和科研團隊的深度參與和貢獻,承載著科學(xué)精神和家國情懷。作為一名西工大學(xué)子,我們要以師長為榜樣,為科技自立自強貢獻力量。”
今年開學(xué)季,位于陜西楊凌的西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園成為新生了解農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和學(xué)校深厚歷史文化底蘊的熱門打卡地。
西農(nóng)大博覽園是集農(nóng)業(yè)科技展示與科普教育為一體的綜合性園區(qū),建有昆蟲博物館、動物博物館、土壤博物館、植物博物館、中國農(nóng)業(yè)歷史博物館5個專業(yè)博物館。作為西農(nóng)大服務(wù)教育、教學(xué)、科研、科普的重要基地,博覽園以新穎獨特的展示形式,豐富的標本、實物、文物、模型以及現(xiàn)代化手段,展現(xiàn)了動物、昆蟲、植物、土壤的奇趣世界和中國農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展歷史。
在講解員的引導(dǎo)下,新生們沉浸于博覽園各展館之中,眼前的展品與學(xué)校的農(nóng)學(xué)、植保、動科、資環(huán)等專業(yè)緊密關(guān)聯(lián),使他們在沉浸式體驗中提前感知專業(yè)魅力,上了一堂生動的專業(yè)認知課與思政實踐課。
西農(nóng)大資源環(huán)境學(xué)院2025級本科生楊子澤深有感觸:“作為一名西農(nóng)大的學(xué)子,我們要深植農(nóng)業(yè)情懷,錘煉為農(nóng)本領(lǐng),用所學(xué)的知識服務(wù)‘三農(nóng)’,把論文寫在大地上,為鄉(xiāng)村振興和建設(shè)農(nóng)業(yè)強國貢獻力量?!保ㄐ氯A社記者許祖華、楊思琪)
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