當今時代，數(shù)字技術(shù)作為世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先導(dǎo)力量，日益融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)域全過程，深刻改變著生產(chǎn)方式、生活方式和社會治理方式。這也給教育帶來全新挑戰(zhàn)和機遇。數(shù)字教育公平、包容、開放、共享等優(yōu)勢，為解答教育如何更好服務(wù)現(xiàn)代化、更好成就人的全面發(fā)展提供了全新路徑。

　　聯(lián)合國和世界各國以及眾多國際組織在教育數(shù)字轉(zhuǎn)型的探索更加活躍。聯(lián)合國教育變革峰會把教育數(shù)字化變革列為五大重點行動領(lǐng)域之一，并強調(diào)數(shù)字革命應(yīng)當惠及所有學(xué)習(xí)者。2024年9月，聯(lián)合國未來峰會發(fā)布了《全球數(shù)字契約》，強調(diào)數(shù)字技能和終身開展數(shù)字學(xué)習(xí)的重要性，提出要制定和支持國家數(shù)字技能戰(zhàn)略，完善教師培訓(xùn)和教育課程，支持開展高質(zhì)量和包容性的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育和研究。不少國家紛紛出臺教育數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略，為促進數(shù)字技術(shù)與教育創(chuàng)新融合，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、促進教育包容、應(yīng)對全球挑戰(zhàn)注入了新動力。

　　在此背景下，中華人民共和國教育部于2023年和2024年成功舉辦兩屆世界數(shù)字教育大會并發(fā)布一系列務(wù)實成果，包括成立世界數(shù)字教育聯(lián)盟、推出智慧教育平臺、發(fā)布全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)等。2024年大會在上海召開，吸引了70余個國家和地區(qū)代表參會，分享了各自關(guān)于數(shù)字教育變革的最新政策和實踐經(jīng)驗。