新質(zhì)生產(chǎn)力對人的發(fā)展提出了前所未有的要求，也對人才培養(yǎng)提出了全新的課題。在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革背景下，人才成長的內(nèi)在動力不是知識，而是創(chuàng)新力。這種創(chuàng)新力不僅體現(xiàn)為把握經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律與人類發(fā)展規(guī)律的能力，也體現(xiàn)為把握自身和塑造自身的能力。因此，堅持立德樹人對于構(gòu)建適應新質(zhì)生產(chǎn)力的人才培養(yǎng)體系具有決定性意義，我們不僅要為學生講授知識，更要注重提升學生的綜合素養(yǎng)，幫助學生塑造健全的人格，成為真正的創(chuàng)新主體，成為擔當民族復興大任的時代新人。