聯(lián)組會上，我向習近平總書記匯報了如何依托學校課程弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習近平總書記強調，“要聚焦用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程”，給我們上了生動的一課。

　　我深刻感受到，習近平總書記對教育高度重視，總書記關于教育的重要論述更加堅定了我們建設教育強國的信心。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈。學校通過國家課程體系傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用開放和包容的心態(tài)學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，樹立文化自信。我們通過選修課教學，讓學生深入了解非物質文化遺產；還通過實踐類課程帶學生走出校園，感受傳統(tǒng)文化的鮮活和特殊價值。

　　做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，需要從以下四點發(fā)力：一是根據不同年齡段學生的心理發(fā)育特點和認知能力，編纂適合不同年齡學生的傳統(tǒng)文化讀本；二是為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程項目，提供更多的政策支持和保障；三是在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中，形成家校教育合力；四是學校要“打開圍墻辦學”，利用好社會資源。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，是中華文明的智慧結晶。作為教育工作者，我們要牢記習近平總書記囑托，通過課程建設，充分弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為學生未來的發(fā)展打下堅實基礎，為建設高質量的基礎教育體系貢獻自己的力量。

　　（本報記者 于珍 采訪整理 部分內容綜合自新華社）