
欒茀舊照 資料圖片
這是一本保存了半個(gè)世紀(jì)、手刻油印的大學(xué)講義——《碳化法合成氨生產(chǎn)物理化學(xué)基礎(chǔ)》。紙張已泛黃、油墨已褪色,但上面的每個(gè)字、每張圖、每個(gè)數(shù)碼與標(biāo)點(diǎn),都如機(jī)器打印般端正、清晰。
年近70歲的太原理工大學(xué)煤化工研究所原副所長(zhǎng)苗茂謙,小心翼翼翻看著這本由老師欒茀親手編寫刻印的講義。苗茂謙原是一名工廠技術(shù)員,1975年就在山西省的小氮肥培訓(xùn)班聽過欒茀講課,1978年到太原工學(xué)院(現(xiàn)為太原理工大學(xué))進(jìn)修,成為欒茀的學(xué)生。
“不只是我,只要當(dāng)過他的學(xué)生、上過他的課,都會(huì)把他的講義當(dāng)寶貝?!泵缑t感慨。
一本泛黃的講義,為什么能讓學(xué)生視若珍寶?隨著采訪深入,答案漸漸清晰。
這本講義,刻印著一種敢攀高峰的勇氣。
欒茀,生于1926年,原太原工學(xué)院教授、山西煤炭化工大學(xué)籌備組領(lǐng)導(dǎo)成員。他為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生,由于常年超負(fù)荷工作,55歲時(shí)不幸病逝。1981年3月26日,《光明日?qǐng)?bào)》和《山西日?qǐng)?bào)》同時(shí)發(fā)表欒茀事跡長(zhǎng)篇通訊《追求》,在知識(shí)界激起強(qiáng)烈反響。他的名字成為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿,被譽(yù)為“我們時(shí)代革命知識(shí)分子的光輝典型”“平凡而偉大的社會(huì)主義實(shí)干家”。
從教期間,欒茀主講過13門課程,編寫了數(shù)百萬字的教材、資料。他說:“新中國培養(yǎng)的大學(xué)生是要攀登珠穆朗瑪峰的,不能傳授給他們陳舊的知識(shí),要把最新成果教給他們?!?/p>
為了編寫講義,欒茀就像一只辛勤的蜜蜂,采集世界各國相關(guān)領(lǐng)域最新理論和研究成果。
“我還想編一本科技略語詞典,為科技工作者提供一個(gè)參考工具。”年輕的欒茀曾拉著新婚妻子的手,一邊在汾河岸邊漫步,一邊敘說,“我國現(xiàn)在還沒有這樣的詞典,當(dāng)人們翻閱外國科技文獻(xiàn)時(shí),會(huì)感到?jīng)]它真是不行?!?/p>
于是,一到晚上,在欒茀的書桌、書柜與床之間就拉起了一根根鐵絲,上面掛滿了手抄卡片。他一邊翻閱資料,一邊抄寫、補(bǔ)充。
勤勉博學(xué)的欒茀,閱讀英文、俄文、德文和日文就像中文一樣流利,拉丁文、法文、意大利文、波蘭文、荷蘭文也略通一二。后來,他又自學(xué)了西班牙文、丹麥文、挪威文和世界語。有人把他筆譯的外文書籍、文獻(xiàn)資料和科技影片數(shù)了一遍,竟然多達(dá)15個(gè)語種。
刻印講義本可以聘用工人,可欒茀看著不太滿意,就自己一筆一畫地刻印。20世紀(jì)60年代,他每天只有三四個(gè)窩頭充饑,餓得全身浮腫,仍端坐在昏黃燈光下,刻了一張又一張……經(jīng)他手刻印的講義達(dá)120余萬字,從頭至尾竟找不到一個(gè)漏字、一處涂改。
“欒茀的講義將每個(gè)工段的工藝技術(shù)與物理化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相結(jié)合,指導(dǎo)性和實(shí)用性很強(qiáng)?!泵缑t指著“全書章別內(nèi)容”念給記者聽:“你看,從‘氣化’到‘變換’,再從‘凈化’‘合成’到‘碳化’……他把整套工藝用物理化學(xué)理論做了全面闡釋,別具苦心。”
這本講義,刻印著一種傾囊相授的溫暖。
欒茀的家門,永遠(yuǎn)向每個(gè)學(xué)生、每個(gè)慕名而來的求教者敞開。不管白天晚上,也不管自己有多忙,只要有人找來,他都會(huì)馬上撂下手頭事,為來者詳盡解答。
你想編書、寫論文、搞科研?好極了!他會(huì)翻箱倒柜,找出自己珍藏的有關(guān)書籍、文獻(xiàn)、卡片,甚至出差時(shí)廢寢忘食從北京、上海等地圖書館里摘抄的資料,統(tǒng)統(tǒng)放在你面前……
這本講義,刻印著對(duì)中國煤化工產(chǎn)業(yè)的美好期許。
欒茀說:“基礎(chǔ)理論對(duì)煤化工事業(yè)所起的積極推動(dòng)作用,只有在10年、20年之后才能看出來,要經(jīng)過一代人艱苦卓絕的奮斗,才能顯示它的威力。我們必須從現(xiàn)在起就開始打基礎(chǔ),不能臨渴掘井。”
欒茀深知煤炭人才的重要性,提出“中國應(yīng)盡早培養(yǎng)煤炭綜合利用的高級(jí)人才”。1978年6月,他起草了一份極具前瞻性的報(bào)告《山西煤炭化學(xué)工業(yè)大學(xué)辦學(xué)設(shè)想》。次年9月,他受命擔(dān)任山西煤炭化工大學(xué)籌備組領(lǐng)導(dǎo)成員。
“在籌建煤化工大學(xué)的設(shè)想中,欒茀不僅做了頂層設(shè)計(jì),還考慮到了很多操作細(xì)節(jié),對(duì)學(xué)科設(shè)置也有明確想法?!泵缑t說。他謄抄了一份欒茀關(guān)于設(shè)立“山西煤炭化學(xué)工業(yè)大學(xué)理學(xué)部”的設(shè)想。里面寫道:“本校設(shè)立理學(xué)部的目的,一方面是要給直接從事煤炭化工的學(xué)生奠定牢固的數(shù)、理、化和外語基礎(chǔ);另一方面,是理學(xué)部的各系不受校名的影響,使自己跟上本門學(xué)科的發(fā)展,并力爭(zhēng)走在本門學(xué)科領(lǐng)域的前沿?!?/p>
他還寫道:“煤化工的內(nèi)容很多,如果我們給工藝系、工程系的學(xué)生灌輸多種技術(shù),而忽視了基礎(chǔ)理論的話,那就是舍本求末,結(jié)果培養(yǎng)的學(xué)生只能是照貓畫虎?!?/p>
這本講義,刻印著一種如父如兄的關(guān)愛。
“欒茀不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè),還關(guān)心我們的生活。有一次,他為了給我們加強(qiáng)營養(yǎng),跑到很遠(yuǎn)的地方買便宜一點(diǎn)的雞。回來的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,車上全是雞,找了半天才看到他露出的半個(gè)腦袋?!毕肫鹉且荒唬砉ご髮W(xué)原化工原理教研室副主任趙順安笑中帶淚。
欒茀之子欒晶說:“父親的一生讓我學(xué)會(huì)了在逆境中保持樂觀,這是我能夠應(yīng)對(duì)工作和生活壓力的重要原因?!?/p>
然而,正當(dāng)欒茀滿腔熱情投入山西煤炭化學(xué)工業(yè)大學(xué)籌建工作中時(shí),卻罹患骨癌住進(jìn)醫(yī)院。
病榻就是戰(zhàn)場(chǎng)。自感時(shí)日無多的欒茀強(qiáng)忍病痛,給山西省委寫了關(guān)于工業(yè)體制改革的建議書,給煤炭化學(xué)工業(yè)大學(xué)起草了近兩萬字的辦學(xué)設(shè)想,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部編寫了煤炭化工方面的科普知識(shí)。
一個(gè)朋友來看他,欒茀從枕邊摸出一張他畫的《“煤大”校舍鳥瞰圖》,花木蔥蘢的校園里,有教學(xué)樓、圖書館、宿舍、體育館、游泳池……
1981年初,無情的病魔奪去了欒茀的生命。在他去世后不久,山西煤炭化學(xué)工業(yè)大學(xué)的405名學(xué)子并入太原工學(xué)院化工系,使得化工系學(xué)生從540名增至近千名,專業(yè)數(shù)量也從4個(gè)擴(kuò)展至7個(gè)。
“在隨后多年辦學(xué)歷程中,太原理工大學(xué)化工類專業(yè)雖經(jīng)歷數(shù)次名稱調(diào)整,但以煤化工為特色的核心定位始終未變。以煤化工為內(nèi)涵的化學(xué)工藝學(xué)科、化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科被批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)學(xué)科,相關(guān)科研平臺(tái)成為省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?!痹W(xué)院78級(jí)煤化工專業(yè)畢業(yè)生、太原理工大學(xué)原副校長(zhǎng)呂永康說。
“不僅太原理工。后來,大連理工、華東理工、武漢科大等院校相繼從有機(jī)化工專業(yè)和煉焦化學(xué)專業(yè)調(diào)整為煤化工專業(yè)。如今,中國煤化工研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化已經(jīng)走在世界前列,在煤制烯烴、煤制油、煤制天然氣等領(lǐng)域取得了重大突破。”中科院山西煤化所研究員楊晉安感慨,“欒茀老師當(dāng)年親手描繪的煤化工人才培養(yǎng)藍(lán)圖,已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)!”
大批科研人才和行業(yè)翹楚從這些大學(xué)的煤化工專業(yè)走出。他們或俯身科研一線,或扎根生產(chǎn)前沿,傳承著欒茀未盡的遺志。
苗茂謙就是其中一員。合上泛黃的講義,他便又匆匆趕赴行業(yè)交流會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。49年來,他研究開發(fā)的5類脫硫新工藝、4種系列15個(gè)型號(hào)的脫硫催化劑在國內(nèi)24個(gè)省市推廣;先后有6項(xiàng)脫硫成果分獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、中科院特等獎(jiǎng)和山西省二等獎(jiǎng)……師生間的薪火傳承,折射出我國煤化工產(chǎn)業(yè)的蓬勃生機(jī)與無限可能。
今天,太原理工大學(xué)明向校區(qū)一如欒茀手繪圖中的模樣。欒茀的塑像立在校史館,那本泛黃的講義靜靜地陳列在展柜里,許多師生會(huì)在這里久久地肅立、沉思……(本報(bào)記者 楊玨 李建斌 本報(bào)通訊員 王婕)
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