東北大學(xué)

　　東北大學(xué)黨委著力將學(xué)史力行作為黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)，充分激發(fā)事業(yè)改革發(fā)展動(dòng)力，以高質(zhì)量教育評(píng)價(jià)改革成效建設(shè)一流大學(xué)、培育時(shí)代新人。

　　深化評(píng)價(jià)內(nèi)涵，匯聚改革發(fā)展動(dòng)能。把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)作為建設(shè)一流大學(xué)的根本保證，修訂學(xué)校章程，持續(xù)深化本科教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系改革，強(qiáng)化學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)，嚴(yán)格執(zhí)行教授為本科生上課制度。出臺(tái)學(xué)科績(jī)效評(píng)價(jià)辦法，堅(jiān)持分類(lèi)評(píng)價(jià)，不同層次學(xué)科分設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，破除“五唯”，突出學(xué)科建設(shè)質(zhì)量和服務(wù)貢獻(xiàn)，多維度評(píng)價(jià)學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)。樹(shù)立成果導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)科交叉，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，集中優(yōu)勢(shì)資源產(chǎn)生重大標(biāo)志性成果。全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理，推動(dòng)落實(shí)評(píng)價(jià)結(jié)果與預(yù)算安排、績(jī)效工資分配掛鉤的激勵(lì)約束機(jī)制，激發(fā)辦學(xué)動(dòng)力，把立德樹(shù)人內(nèi)化到事業(yè)發(fā)展全過(guò)程。

　　踐行育人使命，構(gòu)建教書(shū)育人生態(tài)。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，修訂、實(shí)施教師分類(lèi)考核評(píng)價(jià)辦法，設(shè)定“代表性學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)”指標(biāo)，注重教書(shū)育人效果和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，著重考察標(biāo)志性成果。強(qiáng)調(diào)德育職責(zé)履行情況，晉升教授、副教授的教師須有1年輔導(dǎo)員或班導(dǎo)師經(jīng)歷并考核合格。堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善同行專(zhuān)家評(píng)議機(jī)制，設(shè)置“三型三類(lèi)九學(xué)科”晉升體系，實(shí)施學(xué)術(shù)委員會(huì)答辯制、聘任委員會(huì)主任提名制，為教師發(fā)展開(kāi)通綠色通道。建立以學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、創(chuàng)新質(zhì)量、知識(shí)技術(shù)輸出能力和社會(huì)影響度為導(dǎo)向的科研評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師潛心研究，提升創(chuàng)新能力，服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

　　促進(jìn)全面發(fā)展，完善立德樹(shù)人機(jī)制。深化“三全育人”綜合改革試點(diǎn)建設(shè)，構(gòu)建“一體化構(gòu)建”“兩中心并重”“十體系聯(lián)動(dòng)”的育人格局，加快構(gòu)建思想政治工作體系。強(qiáng)化素質(zhì)教育，第一課堂與第二課堂協(xié)同育人，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。明確目標(biāo)任務(wù)，出臺(tái)五育并舉人才培養(yǎng)體系再造指導(dǎo)意見(jiàn)和實(shí)施方案。深入推進(jìn)“思業(yè)融合燎原計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)課程思政全覆蓋。創(chuàng)新設(shè)立“課程教學(xué)”“實(shí)習(xí)實(shí)踐”等質(zhì)量評(píng)價(jià)子體系，完善學(xué)生評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、督導(dǎo)評(píng)課評(píng)價(jià)制度。制定本科生綜合測(cè)評(píng)實(shí)施辦法和德育實(shí)施方案，完善分年級(jí)教育指導(dǎo)體系和評(píng)價(jià)指標(biāo)，有效激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)成才內(nèi)生動(dòng)力。

　　營(yíng)造良好環(huán)境，搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。樹(shù)立科學(xué)選人用人觀，修訂《中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用實(shí)施細(xì)則》，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制。突出人才培養(yǎng)主體地位，優(yōu)化“德能并重、以德為先”的人才使用機(jī)制，出臺(tái)聘用合同管理、目標(biāo)管理考核實(shí)施辦法，深化人事制度改革。修訂專(zhuān)任教師補(bǔ)充、人才引進(jìn)等辦法，科學(xué)合理配置學(xué)術(shù)資源。助力高層次人才發(fā)展，逐步實(shí)施績(jī)效薪酬、協(xié)議年薪、長(zhǎng)聘制等相銜接的薪酬分配制度體系，努力營(yíng)造良好生態(tài)，助力中青年骨干教師成長(zhǎng)為國(guó)家科技自立自強(qiáng)的領(lǐng)軍人才。