建設(shè)高質(zhì)量教育體系就是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持立德樹人，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　教育評(píng)價(jià)改革方面取得突破性進(jìn)展，是“十四五”期間在建設(shè)高質(zhì)量教育體系上開好局、起好步的關(guān)鍵所在。建議堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，從學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭和社會(huì)方面協(xié)同推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，著力樹立科學(xué)的教育發(fā)展理念和正確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步改善片面追求升學(xué)率的觀念，重點(diǎn)評(píng)價(jià)貫徹黨的教育方針、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系、提高人民群眾教育滿意度等情況。統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，努力培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強(qiáng)的各類人才。

　　此外，還應(yīng)該圍繞立德樹人這項(xiàng)根本任務(wù)，以我國疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果為契機(jī)，講好抗擊疫情這堂生動(dòng)的“大思政課”，用新發(fā)展理念持續(xù)推進(jìn)教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式變革。（本報(bào)記者 易舒冉 史一棋）