教育部：暑期托管不能由學(xué)?！耙患缣簟?/h1>

　　中國網(wǎng)北京7月13日訊（記者 徐虹劉佳）暑期托管班開班在即，如何保障學(xué)校和教師權(quán)益？在今天的教育部新聞通氣會上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛給出了明確回應(yīng)——假期托管工作不能全部由學(xué)校從頭到尾承擔(dān)。

　　呂玉剛強(qiáng)調(diào)，暑期托管服務(wù)應(yīng)該注意處理好四大關(guān)系：第一，統(tǒng)籌好學(xué)校組織和社會提供的關(guān)系。學(xué)校主動承擔(dān)社會責(zé)任，是教育部積極倡導(dǎo)的方式，并在文件中也特別鮮明地提出：學(xué)校承擔(dān)學(xué)生托管。但與此同時(shí)，也鼓勵(lì)社會力量共同承擔(dān)。

　　第二，統(tǒng)籌好教師志愿參與與保障教師正常休息合法權(quán)益的關(guān)系。教師履行暑期托管服務(wù)是責(zé)任，也是高尚師德的充分體現(xiàn)。在評優(yōu)評先的過程中，也應(yīng)優(yōu)先考慮這些教師的情況。但暑期托管服務(wù)，不能占用教師所有的假期時(shí)間，應(yīng)該統(tǒng)籌安排，保障教師的休息權(quán)。

　　第三，統(tǒng)籌好教師參與和校外志愿者參與的關(guān)系。既要鼓勵(lì)教師主動參與，也要調(diào)動社會人士參與其中。比如，引入社會志愿者、大學(xué)生志愿者，和教師一起為學(xué)生提供服務(wù)。

　　第四，校內(nèi)托管和校外托管的關(guān)系。學(xué)生的假期不能全部圈在學(xué)校，還要走向更廣闊的天地，比如夏令營活動。同時(shí)，教育部也倡導(dǎo)，家長可以調(diào)整時(shí)間，利用暑假期間多陪同孩子參與實(shí)踐活動。