教育的本源是讓人的生活更美好。為有效解決學(xué)生睡眠不足的問題，江山市積極回應(yīng)民生關(guān)切，從2017年起推行彈性上學(xué)制度，全市小學(xué)段早上延遲30分鐘到校。隨著這項(xiàng)改革的深入實(shí)施，3萬多學(xué)生“睡得飽”“吃得好”，“江山經(jīng)驗(yàn)”成為了浙江“彈性上學(xué)”的生動(dòng)樣本，受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　一、大膽嘗試，探索一條的教育惠民的途徑。早晨到校時(shí)間過早，造成學(xué)生睡眠時(shí)間不足，延遲上學(xué)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的呼聲。為回應(yīng)百姓關(guān)切，江山市大膽探索彈性上學(xué)制度。通過對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)校開展分層調(diào)研，了解不同群體對(duì)彈性上學(xué)制度的接受情況并征求各方建議，確定了城區(qū)小學(xué)和賀村第一小學(xué)共9所小學(xué)作為第一階段試點(diǎn)學(xué)校。試點(diǎn)學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放《“彈性上學(xué)”工作告知書》，并通過班級(jí)微信群、QQ群以及展板廣泛宣傳改革相關(guān)政策，營(yíng)造良好輿論氛圍。對(duì)于不能推遲上學(xué)的學(xué)生，各校開通綠色通道，并做好登記備案，由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一管理。

　　二、創(chuàng)新實(shí)踐，推動(dòng)一場(chǎng)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的變革。江山市穩(wěn)扎穩(wěn)打，全力推進(jìn)改革落到實(shí)處、見到實(shí)效。一是彈性設(shè)置上學(xué)區(qū)間。由原來的統(tǒng)一7:30到校，彈性設(shè)置為8:00-8:20到校。同時(shí)，保證早值教師數(shù)量不減、到崗時(shí)間不推、值崗地點(diǎn)不少。二是加強(qiáng)學(xué)生管理。對(duì)部分需要提前到校學(xué)生，學(xué)校為孩子開設(shè)豐富多彩的活動(dòng)課，做到“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)”。比如，婺劇特色的解放路小學(xué)，在彈性上學(xué)時(shí)間段，開設(shè)婺韻操、經(jīng)典誦讀等課程；體育特色的賀村一小開展羽毛球、啦啦操等體藝活動(dòng)。三是強(qiáng)化安全保障。建立健全彈性上學(xué)服務(wù)工作相關(guān)制度，包括家校銜接、學(xué)生管理、志愿服務(wù)、檢查考核、安全應(yīng)急管理等制度，確保彈性時(shí)間段服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。四是嚴(yán)控課后作業(yè)。在延遲上學(xué)的基礎(chǔ)上，抓好源頭管理，出臺(tái)了中小學(xué)提質(zhì)減負(fù)的實(shí)施意見，要求學(xué)校規(guī)范作業(yè)管理，嚴(yán)控作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)家庭作業(yè)總量控制在20:30前完成；未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，可以由家長(zhǎng)申請(qǐng)免做剩余作業(yè)，保證學(xué)生每天有10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。

　　三、快樂成長(zhǎng)，收獲一份意料之內(nèi)的驚喜。彈性上學(xué)制度，不僅為家長(zhǎng)和學(xué)生“解憂”“減負(fù)”，保障孩子睡得飽、吃得好，還為增進(jìn)親子交流、加強(qiáng)家校協(xié)同帶來了實(shí)實(shí)在在的“紅利”。由于上學(xué)時(shí)間的延遲，讓更多的家長(zhǎng)可以步行陪伴孩子上學(xué)，江山市抓住這一良好家庭教育契機(jī)，開展“親子綠色上學(xué)行”活動(dòng)，通過“江山教育”微信公眾號(hào)建立“教子有方”家校共育平臺(tái)，定期推親子教育內(nèi)容，分享步行路上的親子話題話題故事，展示育兒經(jīng)驗(yàn)，涌現(xiàn)出一大批家庭教育的典范。