

第二場:介紹教育脫貧攻堅特別是高校扶貧工作有關(guān)情況
本報北京10月15日電 記者柴如瑾 今天從教育部新聞通氣會上獲悉,全國75所教育部直屬高校已全部投入扶貧工作。2018年,首批44所綜合類和理工科為主的直屬高校共投入幫扶資金1.38億元,引進(jìn)幫扶資金13.18億元,培訓(xùn)基層干部2.34萬人,培訓(xùn)技術(shù)人員3.73萬人,購買農(nóng)產(chǎn)品1.23億元,幫助銷售農(nóng)產(chǎn)品3.27億元。至此,定點(diǎn)扶貧的44個國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣,已有20個縣實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。
教育扶貧肩負(fù)“兩不愁三保障”中保障義務(wù)教育、“五個一批”中發(fā)展教育脫貧一批以及阻斷貧困代際傳遞的重要任務(wù)。高校因其在智力、人才、技術(shù)等方面的突出優(yōu)勢,已成為教育脫貧攻堅的一支重要生力軍。
目前,22所直屬高校承擔(dān)了教育部定點(diǎn)聯(lián)系滇西邊境片區(qū)的專項扶貧任務(wù),教育部2019年又新增19所高校采取“1+1”模式,由1所已承擔(dān)扶貧任務(wù)的直屬高校與1所尚未承擔(dān)扶貧任務(wù)的直屬高校共同定點(diǎn)扶貧一個縣,并增加江南大學(xué)助力其他中央單位完成定點(diǎn)扶貧。省屬高校也在各省區(qū)市黨委、政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與扶貧工作。
以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例,該校建立的“三團(tuán)一隊”智力幫扶模式,通過書記幫鎮(zhèn)助力團(tuán)、專家教授助力團(tuán)、研究生助力團(tuán)與本土優(yōu)秀人才先鋒服務(wù)隊對接,使定點(diǎn)扶貧由點(diǎn)上做亮延伸到面上做好,開創(chuàng)了整縣域推動扶貧工作的局面。該校定點(diǎn)扶貧縣陜西省合陽縣的貧困發(fā)生率由2017年的13.2%下降至2018年的1.41%,2019年5月順利脫貧摘帽。
當(dāng)前,脫貧攻堅已進(jìn)入決戰(zhàn)決勝的沖刺期,更加需要人才和科技的服務(wù)支撐。據(jù)悉,教育部將探索開展地域群、組團(tuán)式、聯(lián)盟化的高校合力攻堅,即結(jié)合貧困地區(qū)需求,集聚部分高校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢或匹配互補(bǔ)優(yōu)勢,做大、做強(qiáng)、做優(yōu)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè),健全、鞏固、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈條,做好高校扶貧“高質(zhì)量、全方位、立體化”后半程工作。
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