西安電子科技大學堅持產學合作協(xié)同育人，依托電子信息技術與計算機等學科優(yōu)勢，著力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。

　　立足創(chuàng)業(yè)學院，打造“1+X”“雙創(chuàng)”培養(yǎng)新模式。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，每年在全校招收200余名有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的學生，組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班。以項目為核心，邀請企業(yè)導師為實驗班開設3門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和10次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。分析學生“雙創(chuàng)”意愿及需求，開辦X個特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班，聯合行業(yè)領域國內知名企業(yè)，創(chuàng)立數字媒體創(chuàng)新班、小程序創(chuàng)新班、“AI+”創(chuàng)新班、智能硬件創(chuàng)新班、知識產權班和創(chuàng)業(yè)CEO種子班，形成“專業(yè)+X”小班特色培養(yǎng)模式，開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和潛力、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)學生持續(xù)學習動力。

　　強化研教融合，構建能力為先“雙創(chuàng)”培養(yǎng)新體系。完善“價值觀+能力+知識”型人才培養(yǎng)方案，在廣泛調研產業(yè)界、企業(yè)界和行業(yè)導師對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的能力要求基礎上，重新梳理“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)的“知識脈絡圖”，根據產業(yè)需求和行業(yè)熱點，完善教學設計，以新思維、新方法和新手段對課程內容進行優(yōu)化升級，9門課程獲批陜西省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。創(chuàng)新授課模式，采用“校內教師講述+企業(yè)導師配套案例”方式，打造覆蓋全體學生的“雙創(chuàng)”必修課程《“智能+”時代下的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》。舉辦“國際雙創(chuàng)周”，邀請50余名國際“雙創(chuàng)”導師和30余名企業(yè)導師來校講授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識課程，覆蓋全校1萬余名學生。

　　拓展載體建設，打造產教融合“雙創(chuàng)”育人新途徑。先后與企業(yè)合作成立71個“雙創(chuàng)”企業(yè)俱樂部、21個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，簽訂80余個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作協(xié)議，支持企業(yè)將實際運營中的問題和技術難點作為學生“雙創(chuàng)”課題進行研究。搭建“雙創(chuàng)項目智能管理平臺”，建立企業(yè)導師信息資源庫和企業(yè)課題信息庫，為學生“雙創(chuàng)”團隊智能推薦相關企業(yè)課題，實現企業(yè)導師的項目發(fā)布、項目監(jiān)控、遠程指導等。探索打造高精尖專業(yè)化科技創(chuàng)新團隊，將科研與教學深度融合，在培養(yǎng)人才的同時產出一批科技創(chuàng)新成果，實現師生共同成長進步。