基礎(chǔ)教育規(guī)范管理行動(dòng)再次升級(jí)。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育規(guī)范管理鞏固年行動(dòng)的通知》，發(fā)布20條負(fù)面清單，圍繞教育公平、日常管理、辦學(xué)治校、校園安全、教育生態(tài)方面開展專項(xiàng)鞏固行動(dòng)。

　　基礎(chǔ)教育，是國(guó)民教育體系的基石，是孩子人生起步的第一站，更是千家萬戶心中最牽掛的民生大事。規(guī)范辦學(xué)，不僅是守護(hù)教育初心、捍衛(wèi)教育公平、保障學(xué)生身心健康的必然要求，更是推動(dòng)基礎(chǔ)教育邁向“優(yōu)質(zhì)均衡”的關(guān)鍵。自2024年以來，教育部持續(xù)開展基礎(chǔ)教育規(guī)范管理行動(dòng)。從違規(guī)辦學(xué)行為得到有效遏制，校園管理秩序持續(xù)優(yōu)化，到師德師風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)，群眾急難愁盼的教育問題逐步化解，規(guī)范辦學(xué)理念深入人心……此前兩年開展的規(guī)范管理行動(dòng)取得了積極成效，人民群眾對(duì)基礎(chǔ)教育的滿意度、獲得感不斷提升。

　　從整治到提升再到鞏固，教育部連續(xù)3年的部署，標(biāo)志著基礎(chǔ)教育規(guī)范管理行動(dòng)從集中整治轉(zhuǎn)向深度鞏固、從治標(biāo)控險(xiǎn)邁向長(zhǎng)效治本。此次公布的20條負(fù)面清單，覆蓋范圍更全面、底線劃定更明確、針對(duì)性更突出，是靶向更準(zhǔn)、力度更大、覆蓋更全的升級(jí)，進(jìn)一步彰顯了教育部不斷完善治理體系、提升治理能力，推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)定決心。

　　20條負(fù)面清單，字字千鈞、條條清晰，既劃出了不可觸碰的辦學(xué)紅線，也回應(yīng)了社會(huì)各界的教育關(guān)切。既有對(duì)違規(guī)招生、超前學(xué)習(xí)、節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課等頑瘴痼疾的約束強(qiáng)化，也有對(duì)教師有償補(bǔ)課、志愿服務(wù)弄虛作假、入團(tuán)入隊(duì)違反程序等違規(guī)辦學(xué)新情況、新問題的及時(shí)糾偏。這些規(guī)定，不僅明確了“不能做什么”，更隱含著“應(yīng)該怎么做”的導(dǎo)向，是約束更是指引，是紅線更是方向。

　　紅線已劃、底線已明，關(guān)鍵在于落地執(zhí)行。執(zhí)行不能打折扣，更不能搞變通。此次行動(dòng)以“鞏固”為核心主線，深意正在于此。一方面，要堅(jiān)決守住前期治理成果，嚴(yán)防違規(guī)問題反彈回潮，另一方面要在規(guī)范招生秩序、促進(jìn)學(xué)生身心健康等重點(diǎn)問題上實(shí)現(xiàn)常治長(zhǎng)效。打通基層執(zhí)行的“最后一公里”，既要讓規(guī)范更明確、監(jiān)督更有力，做到久久為功、常管長(zhǎng)治，更要從根本上推動(dòng)辦學(xué)治校理念、教書育人觀念的深刻轉(zhuǎn)變，營(yíng)造更加健康的教育生態(tài)，讓規(guī)范辦學(xué)成為日常。（本報(bào)評(píng)論員）