開通600多個團(tuán)學(xué)組織微博，覆蓋1111個團(tuán)支部、260個學(xué)生社團(tuán)——

福建師大開辟育人“五微五陣地”

　　本報訊(記者 龍超凡)“黨的十八大報告令人振奮，催人奮進(jìn)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，并將其轉(zhuǎn)化為不懈學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、錘煉品質(zhì)的力量，以主人翁的姿態(tài)，為海西建設(shè)、祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?！苯?，福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院2010級學(xué)生林欣在參加了學(xué)習(xí)黨的十八大精神座談會后，發(fā)微博“@福建師范大學(xué)團(tuán)委”暢談了自己的感受。

　　黨的十八大召開后，福建師大團(tuán)委在微博上開通了“十八大精神微學(xué)習(xí)”微博話題，依托該?！拔逦⑽尻嚨亍蔽⒉w系網(wǎng)絡(luò)化、矩陣式的工作機制，動員全校學(xué)生以微言微語學(xué)習(xí)宣傳十八大精神，在全校掀起學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的高潮，構(gòu)筑起網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新高地。

　　從2011年起，福建師大團(tuán)委嘗試在學(xué)校團(tuán)學(xué)組織中開通微博，并探索出“五微五陣地”的育人新機制?！拔逦ⅰ奔次f(xié)會、微活動、微服務(wù)、微論壇、微文化;“五陣地”即努力將團(tuán)學(xué)組織微博建設(shè)成為思想引領(lǐng)的新陣地、成長服務(wù)的新陣地、組織動員的新陣地、答疑解惑的新陣地、工作創(chuàng)新的新陣地。

　　目前，福建師大團(tuán)委在學(xué)校、學(xué)院、年級、班級、社團(tuán)5個層級的學(xué)生組織中推動建設(shè)了600多個組織微博，覆蓋27個學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會，108個年級團(tuán)總支、學(xué)生會，1111個團(tuán)支部，260個學(xué)生社團(tuán)，構(gòu)建各級團(tuán)學(xué)組織相互捆綁、信息共享、各具特色、優(yōu)勢互補的微博體系，形成整體的規(guī)模效應(yīng)和影響力。以福建師范大學(xué)學(xué)生會微博為例，一年來，校學(xué)生會發(fā)布微博5993條，收到“@福建師范大學(xué)學(xué)生會”65520條，對各類校園熱點事件評論2980條。

　　今年，福建師大加大了團(tuán)學(xué)組織微博建設(shè)的投入，在學(xué)生公寓區(qū)騰出3間店面共80余平方米，作為微博管理服務(wù)中心辦公場所。

　　微博建設(shè)后，該校積極推進(jìn)思想政治教育網(wǎng)上、網(wǎng)下“兩線作戰(zhàn)、聯(lián)動并進(jìn)”，加強網(wǎng)上、網(wǎng)下的活動設(shè)計，開展富有思想內(nèi)涵、融合時尚元素、學(xué)生喜聞樂見的各類活動，依托新媒體平臺幫助學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生。該校不定期舉辦的“書記早餐會”、“校長面對面”等活動，便是通過微博報名、微博提問、微博直播等方式，使微博成為傾聽學(xué)生心聲、了解學(xué)生動態(tài)、引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民主管理民主建設(shè)的平臺。

　　此外，福建師大團(tuán)委還通過不定期舉辦“網(wǎng)絡(luò)與青年擔(dān)當(dāng)”等微論壇，為青年學(xué)生提供健康有益、豐富多彩、方便學(xué)習(xí)工作生活的信息內(nèi)容，使微博成為傳播積極健康向上信息和文明理性表達(dá)意見的新平臺。在學(xué)雷鋒月期間，福建師范大學(xué)學(xué)生會微博就每天定期發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的微博，倡議開展學(xué)雷鋒微行動，把學(xué)雷鋒的感悟、《雷鋒日記》的精彩語錄等發(fā)布在微博上，起到了較好的引領(lǐng)作用。

　　網(wǎng)上“織圍脖”，網(wǎng)下見行動。今年新生報名那天，福建師大音樂學(xué)院2012級學(xué)生黃杰在校內(nèi)不慎遺失了一個黑色錢包，里面裝有8000多元學(xué)費。在黃杰焦急之際，其助理輔導(dǎo)員陳郎迪在微博上發(fā)布了此事，并向校團(tuán)委、校學(xué)生會等微博求助，信息迅速擴(kuò)散開來。第二天，該校2009級學(xué)生鄭建恒在核對遺失者身份后，將錢包物歸原主。據(jù)福建師大學(xué)生會副主席林旭晨介紹，學(xué)生會微博專門設(shè)有尋物欄目，堅持每天整理失物招領(lǐng)信息并做成一張圖，然后通過微博統(tǒng)一發(fā)布，僅上個學(xué)年就發(fā)布失物招領(lǐng)信息2000余條，幫助許多學(xué)生找回了丟失的物品。

　　據(jù)介紹，福建師大還實行了微博分級管理責(zé)任制，明確微博信息發(fā)布責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。2011年校運會期間，一些學(xué)生冒雨比賽，有人發(fā)微博抱怨：學(xué)生項目在室外舉行，教師項目在室內(nèi)舉行，區(qū)別對待。就在該微博即將被大量轉(zhuǎn)發(fā)之時，一名知情學(xué)生發(fā)微博辟謠，其實際情況是群體項目在室內(nèi)，單項在室外，并不是以學(xué)生或教師作為區(qū)分。校團(tuán)委、學(xué)生會馬上用官方微博轉(zhuǎn)發(fā)，誤會得以快速消除。

　　福建師大團(tuán)委副書記陳志勇說，團(tuán)學(xué)組織微博使各級團(tuán)學(xué)組織延伸了工作觸角，把為學(xué)生解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力成為學(xué)生思想上的“知情人”、心靈上的“知心人”和生活中的“貼心人”，提高了服務(wù)青年學(xué)生成長成才的新水平，從而有效幫助學(xué)生解決實際困難、反映學(xué)生心聲和維護(hù)學(xué)生權(quán)益。