教育部教材局黨支部書記、局長 田慧生

　　習(xí)近平總書記在第36個教師節(jié)發(fā)表重要寄語，對廣大教師的貢獻(xiàn)予以充分肯定，對全體教育工作者提出明確要求。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步豐富了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，為新時代教育改革發(fā)展、特別是教材建設(shè)提供了根本遵循。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，切實落實好教材建設(shè)國家事權(quán)，推進(jìn)新時代教材建設(shè)，全面提升教材質(zhì)量，發(fā)揮教材育人作用，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　把好方向，堅持黨對教材建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。教材體現(xiàn)國家意志，是鑄魂工程。推進(jìn)新時代教材建設(shè)，發(fā)揮好教材育人作用，首要任務(wù)就是堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。要牢牢把握教材建設(shè)的政治方向和價值導(dǎo)向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，確保把黨的教育方針全面體現(xiàn)到課程教材中。全面加強黨對教材工作的領(lǐng)導(dǎo)，夯實地方教育部門和高校黨委職責(zé)，牢牢把握黨對教材建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”，編寫《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題教育讀本》，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想全面系統(tǒng)有機融入各學(xué)段、各學(xué)科課程教材。扎實推動《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》使用全員全系統(tǒng)全覆蓋，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。研制出臺《新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》，推進(jìn)課程教材一體化建設(shè)，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開好思政課。加快構(gòu)建大中小學(xué)課程教材體系，持續(xù)深化重大主題教育，切實用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。

　　抓好管理，全面落實教材建設(shè)的各項制度。教材建設(shè)是國家事權(quán)。落實好國家事權(quán)，必須注重體制機制創(chuàng)新。推進(jìn)新時代教材建設(shè)，發(fā)揮好教材育人作用，關(guān)鍵是落實好大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃和中小學(xué)教材、職業(yè)院校教材、普通高等學(xué)校教材和選用境外教材管理辦法，落實好首屆全國教材工作會議精神，以管促建，規(guī)范管理。完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的教材管理體制，強化管理職責(zé)，推進(jìn)分工落實，守好主陣地、確保高質(zhì)量。提高編寫門檻，鼓勵有實力有優(yōu)勢的單位組織編寫，支持政治強、業(yè)務(wù)精、品德優(yōu)、學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀人才編寫高質(zhì)量教材。加強政治把關(guān)，實現(xiàn)全過程管理，做到“凡編必審、凡選必審”，擦亮教材建設(shè)的鮮明底色。強化教材選用，進(jìn)一步做好國家統(tǒng)編教材統(tǒng)一使用工作，引導(dǎo)支持學(xué)校選用高質(zhì)量教材，通過優(yōu)秀教材引導(dǎo)學(xué)生立德成才，堅定“四個自信”。

　　編好教材，持續(xù)推出大中小學(xué)優(yōu)秀教材。教材是傳播知識的主要載體，是老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。推進(jìn)新時代教材建設(shè)，發(fā)揮好教材育人作用，根本在于多出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的優(yōu)秀教材。要突出思想性、體現(xiàn)時代性，充分反映習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，充分反映中國特色社會主義偉大實踐，充分反映中國特色社會主義人才培養(yǎng)新要求，打造一流教材。中小學(xué)要進(jìn)一步做好道德與法治（思想政治）、語文、歷史三科教材統(tǒng)編統(tǒng)審統(tǒng)用，完善課程教材體系，增強教材育人功能。職業(yè)教育教材要服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，緊跟行業(yè)發(fā)展步伐，對接國際先進(jìn)理念，及時體現(xiàn)新技術(shù)新工藝新規(guī)范。高等學(xué)校教材要提升整體質(zhì)量、打造經(jīng)典力作，制定實施《新時代馬工程重點教材建設(shè)規(guī)劃》，推進(jìn)?？?、本科、研究生不同學(xué)段、不同類型高校哲學(xué)社會科學(xué)教材建設(shè)，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)教材體系；適應(yīng)新形勢，打造一批反映世界先進(jìn)水平的自然科學(xué)教材。

　　做好保障，形成新時代教材建設(shè)合力。教材建設(shè)是一項戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程、系統(tǒng)工程，要持之以恒，久久為功。推進(jìn)新時代教材建設(shè)，發(fā)揮好教材育人作用，基礎(chǔ)在于健全教材建設(shè)的保障體系，確保教材建設(shè)后繼有人，事業(yè)長青。要打造高素質(zhì)專業(yè)化教材建設(shè)隊伍，健全任課教師三級培訓(xùn)體系，建立管理人員定期培訓(xùn)制度，加強教材編審人才培養(yǎng)，強化教材管理隊伍建設(shè)，推動相關(guān)單位將教材編審任務(wù)納入工作量計算，作為業(yè)績考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先的依據(jù)。以國家教材建設(shè)重點研究基地建設(shè)為龍頭，通過設(shè)立重點課題，建設(shè)專業(yè)期刊、專題網(wǎng)站等方式，構(gòu)建高水平課程教材建設(shè)平臺。研制相關(guān)專業(yè)教材編寫指南，建立專題資源庫，整合優(yōu)化支撐教材編寫的配套資源。落實教材獎勵制度，組織開展首屆全國教材建設(shè)獎勵工作，總結(jié)展示重大成就，推出一大批精品教材和先進(jìn)典型，調(diào)動各方面積極性，開創(chuàng)新時代教材建設(shè)的新局面。