“國勢之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！苯逃菄笥?jì)、黨之大計(jì)。

　　從新中國成立初期轟轟烈烈的掃盲運(yùn)動(dòng)，到1977年改變無數(shù)人命運(yùn)的恢復(fù)高考，再到“兩基”攻堅(jiān)的順利完成、教育總體發(fā)展水平躍居世界中上，70年來，中國教育改革發(fā)展波瀾壯闊，為我國從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供有力的人才支撐。

　　當(dāng)今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭。時(shí)代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯?！皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)，歸根結(jié)底靠人才、靠教育。

　　堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求，也是人民群眾的民生期待。不斷深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國，辦好人民滿意的教育，我們信心滿滿，我們闊步前行！（雅言）

　　圖①：遼寧省沈陽市的小學(xué)生在上勞動(dòng)課（人民視覺）

　　圖②：青海省循化撒拉族自治縣文都希望小學(xué)以前的宿舍。（資料圖片）

　　圖③：北京市豐臺區(qū)成壽寺小學(xué)曾經(jīng)的課堂。（資料圖片）

　　圖④：湖北省襄陽市昭明小學(xué)美麗的教學(xué)樓。（楊東/攝）

　　圖⑤：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市通順街小學(xué)的學(xué)生們歡慶“六一”（人民視覺）

　　圖⑥：重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)的學(xué)生展示全國統(tǒng)一新編教材。（人民視覺）

　　圖⑦：四川省涼山彝族自治州藤梯變鐵梯，懸崖村孩子們平安回家。（人民視覺）