北京教育科學(xué)研究院 方中雄

　　近日，教育部、中共中央宣傳部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》）?！吨笇?dǎo)意見》是在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實全國教育大會精神，緊密結(jié)合教育發(fā)展呈現(xiàn)的新形勢和中小學(xué)影視教育面臨的新機(jī)遇的大背景下出臺的，對于中小學(xué)校利用優(yōu)秀影視作品促進(jìn)中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展有重要意義。

　　當(dāng)前的中小學(xué)生生活在互聯(lián)網(wǎng)信息高度發(fā)達(dá)的時代，影視作品通過有聲畫面和故事情節(jié)所帶來的全方位感觀，滿足了中小學(xué)生身心發(fā)展需求。而優(yōu)秀影視作品因其生動、形象、感染力強等顯著特點，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也能提升學(xué)生的審美及人文素養(yǎng)，是加強中小學(xué)生社會主義核心價值觀教育的時代需要。

　　習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)中。在中小學(xué)校廣泛開展影視教育，發(fā)揮好優(yōu)秀影視作品在弘揚正能量、培養(yǎng)良好思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)方面的獨特功能，是學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)的創(chuàng)新途徑和有效載體。加強新時期中小學(xué)影視教育，要牢牢把握教育工作的正確方向，須在六個方面下足功夫。

　　一是要在培養(yǎng)學(xué)生堅定理想信念上下足功夫。優(yōu)秀影視作品已成為人們社會文化生活中的一道亮麗風(fēng)景，一批批優(yōu)秀經(jīng)典影片影響并感染了一代又一代人。近年來，教育部每年都向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀影片，紅船精神、井岡山精神、長征精神、“兩彈一星”精神、改革創(chuàng)新精神等都融入在這些優(yōu)秀影片中。中小學(xué)校要利用好學(xué)?，F(xiàn)有禮堂、階梯教室等具備放映條件的場地，因地制宜地開展學(xué)生觀影活動；要重視觀影后的教育引導(dǎo)，通過研討交流、師生分享、小組辯論等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生像閱讀研習(xí)經(jīng)典好書一樣認(rèn)真“品讀”優(yōu)秀影片，并透過故事體會其內(nèi)在精神；要深度挖掘那些富有歷史性、思想性、藝術(shù)性的情節(jié)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對黨、國家和人民的熱愛，堅定理想信念。

　　二是要在厚植學(xué)生愛國主義情懷上下足功夫。2014年“六一”國際兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)座談時指出，少年兒童要記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助，要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求，提到“過去電影《紅孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等說的就是一些少年英雄的故事?！敝行W(xué)校在開展影視教育時要注重時機(jī)，利用好國慶節(jié)、“七七”抗戰(zhàn)紀(jì)念日、“九三”抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、“九一八”紀(jì)念日等重要節(jié)日或紀(jì)念日，結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生特點有針對性地組織學(xué)生觀看愛國主義題材影視作品。如，小學(xué)階段可配合語文學(xué)科教學(xué)播放《小兵張嘎》《英雄小八路》等影片，中學(xué)階段可配合歷史學(xué)科教學(xué)播放《血戰(zhàn)臺兒莊》《開天辟地》等影片。中小學(xué)校要通過愛國主義教育影片，教育學(xué)生追尋先烈蹤跡、涵養(yǎng)民族精神氣質(zhì)，培養(yǎng)愛國主義情懷。

　　三是要在加強學(xué)生品德修養(yǎng)上下足功夫。截至2017年，我國已成為電影銀幕總數(shù)最多的國家，并有望成為全球第一大電影市場。題材類型眾多的影視作品多來源于生活，又高于生活，是對生活中事物的提煉與升華。中小學(xué)校要利用好優(yōu)秀影視作品中的教育契機(jī)，以主題電影周、專題班會、情景劇再現(xiàn)、觀后感分享等方式，將勤儉節(jié)約、尊老愛幼、敦親睦鄰、自強不息、謙虛禮貌、誠實守信等優(yōu)良品質(zhì)具體形象地傳達(dá)給學(xué)生。作為教育工作者，我們也需清醒地認(rèn)識到，并不是所有影視作品都適合中小學(xué)生觀看，即使是優(yōu)秀影視作品，其中也可能存在個別學(xué)生不易理解的內(nèi)容和情節(jié)，對此，教師需予以引導(dǎo)。中小學(xué)校在為學(xué)生遴選播放影視作品時，除了要考慮影視作品的題材、內(nèi)容、演員等，更要對影片進(jìn)行“教育審看”。中小學(xué)生因身心發(fā)展尚不成熟，容易對影視作品中激烈打斗、言語沖突等“刺激”畫面進(jìn)行模仿，由此可能使學(xué)生產(chǎn)生不良行為，甚至欺凌他人。對于影視作品中因情節(jié)需要而產(chǎn)生的負(fù)面內(nèi)容，教師要幫助學(xué)生進(jìn)行正面理解，化解學(xué)生可能出現(xiàn)的誤解和不當(dāng)模仿。

　　四是要在增長學(xué)生知識見識上下功夫。影視作品之所以受到大眾歡迎，其蘊含的多種元素（如畫面、對話、旁白、音樂等）尤為重要，能夠有效促進(jìn)語言與思維能力的提升。2017年底，教育部印發(fā)《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》，其中，在語文、藝術(shù)等多學(xué)科中都提出了對影視作品賞析的要求。如，高中語文學(xué)科核心素養(yǎng)之一為“審美鑒賞與創(chuàng)造”，設(shè)置了“跨媒介閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群，觀察、思考不同媒介語言文字運用的現(xiàn)象。高中藝術(shù)學(xué)科將“影視藝術(shù)”作為必修內(nèi)容。中小學(xué)校要把影視教育作為中小學(xué)德育、學(xué)科教學(xué)、美育等工作的重要內(nèi)容。要將影視教育有機(jī)整合到學(xué)校教育教學(xué)計劃中，統(tǒng)籌實施開展綜合實踐活動課程、學(xué)生社團(tuán)活動、校本課程開發(fā)等。要在語文、外語、歷史、道德與法治等學(xué)科的教學(xué)中，選取適當(dāng)?shù)挠耙曌髌?，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和手段。要與校外活動和網(wǎng)絡(luò)教育綜合考慮，利用好中小學(xué)生研學(xué)實踐等教育活動，創(chuàng)新觀影形式，靈活安排觀影時間，使觀看優(yōu)秀影片成為每名中小學(xué)生的必修內(nèi)容。

　　五是要在培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神上下功夫。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”。中小學(xué)校開展影視教育，要結(jié)合我國電影事業(yè)發(fā)展歷程，通過參觀、走訪、實地考察等多種形式引導(dǎo)中小學(xué)生明白電影事業(yè)的發(fā)展靠的是一代代電影人的不懈奮斗的道理。同時也要結(jié)合當(dāng)前時代背景，教育引導(dǎo)學(xué)生不能僅關(guān)注影視作品中演員的華麗外表，不能盲目追星捧星。要引導(dǎo)學(xué)生正確看待影視從業(yè)人員，如，可邀請幕后工作者與學(xué)生分享影視作品制作經(jīng)歷，嘗試以班級（或小組）為單位制作拍攝微電影，讓學(xué)生體會一部影視作品從籌備、拍攝到放映等各個環(huán)節(jié)需要付出的艱辛努力，引導(dǎo)學(xué)生樹立敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，做到剛健有為、自強不息。

　　六是要在增強學(xué)生綜合素質(zhì)上下功夫。開展影視教育，尤為重要的是讓中小學(xué)生能夠在看電影、評電影、拍電影、演電影中收獲體會和成長。拍電影、演電影需要調(diào)動學(xué)生語言、文學(xué)、表演、歌唱、舞蹈、統(tǒng)籌、管理等多方面能力，是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的一個很好的表現(xiàn)形式。中小學(xué)校要通過電影賞析、電影評論、電影表演、電影配音、微電影創(chuàng)作、影視節(jié)（周）活動等，營造濃厚的校園影視文化氛圍。要鼓勵和支持學(xué)生自主創(chuàng)建電影社團(tuán)或興趣小組。要結(jié)合實際情況，配備專（兼）職指導(dǎo)教師。還要邀請影視教育專家，通過開設(shè)電影主題講座等形式，講授電影知識，傳播電影文化。教研部門要按照《指導(dǎo)意見》要求，將電影放映、電影理論、電影鑒賞、微電影創(chuàng)作等專業(yè)知識納入中小學(xué)德育和校外教育教師培訓(xùn)內(nèi)容，提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，培養(yǎng)一批專兼職結(jié)合的影視教育教師隊伍。