教育部教材局黨支部書記、局長(zhǎng) 鄭富芝

　　全國(guó)教育大會(huì)是在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代召開的一次重要?dú)v史性會(huì)議。大會(huì)對(duì)新時(shí)代教育工作作出了全面部署，為做好新時(shí)代教材建設(shè)提供了根本遵循。

　　一、準(zhǔn)確把握新時(shí)代教材建設(shè)的方向目標(biāo)。全國(guó)教育大會(huì)提出要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，加快構(gòu)建具有中國(guó)特色、世界一流水平的教材體系，必須準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)代教材建設(shè)的方向和目標(biāo)。

　　一要把加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證。必須牢牢把握黨對(duì)教材工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)黨對(duì)教材工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的主張落實(shí)到教材建設(shè)的各個(gè)方面，把好育人育才的重要關(guān)口，使教材領(lǐng)域成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。二要把堅(jiān)持正確方向作為首要標(biāo)準(zhǔn)。三要把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為基本出發(fā)點(diǎn)。四要把服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略作為重要使命。五要把提高質(zhì)量作為教材建設(shè)的核心任務(wù)。

　　二、進(jìn)一步明確新時(shí)代教材建設(shè)的新要求。全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，抓好新時(shí)代大中小學(xué)教材建設(shè)，核心是要落實(shí)好習(xí)近平總書記對(duì)教材提出的“五個(gè)體現(xiàn)”要求。一是要充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化要求。要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，立足中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，創(chuàng)新學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，系統(tǒng)深入闡釋馬克思主義中國(guó)化最新成果、中國(guó)特色社會(huì)主義豐富實(shí)踐，深刻解讀中國(guó)現(xiàn)實(shí)，回答中國(guó)問題。二是要充分體現(xiàn)中國(guó)和中華民族風(fēng)格。教材建設(shè)要自覺堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持中華文化的主體性，堅(jiān)守中國(guó)文化的話語權(quán)，充分體現(xiàn)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派。三是要充分體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)教育的基本要求。教材建設(shè)必須堅(jiān)定不移地貫徹黨和國(guó)家的意志，自覺堅(jiān)持為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。四是要充分體現(xiàn)國(guó)家和民族基本價(jià)值觀。堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，使其在億萬青少年學(xué)生心田里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。五是要充分體現(xiàn)人類文化知識(shí)積累和創(chuàng)新成果。

　　三、全力抓好新時(shí)代教材建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)。落實(shí)好全國(guó)教育大會(huì)對(duì)教材建設(shè)的新要求，要重點(diǎn)抓好五個(gè)方面的工作。

　　第一，圍繞一條主線：系統(tǒng)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材。這是首要政治任務(wù)，也是要長(zhǎng)期持續(xù)推進(jìn)的重大工程，重點(diǎn)要在“深入”上下功夫，解決好全面、系統(tǒng)、有機(jī)融入的問題。一是研究制定習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指導(dǎo)綱要。二是系統(tǒng)編修大中小學(xué)相關(guān)學(xué)科教材。第二，服務(wù)一個(gè)根本任務(wù)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面落實(shí)好德智體美勞“五育”并舉要求，在提升教材科學(xué)性、及時(shí)反映前沿成果的同時(shí)，尤其要重視兩個(gè)方面。一是打底色，進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育。二是補(bǔ)短板，全面構(gòu)建勞動(dòng)教育課程教材體系。第三，突出兩個(gè)重點(diǎn)：課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)編教材。一是全面修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)規(guī)范教材編寫。二是抓好統(tǒng)編教材建設(shè)，強(qiáng)化正確育人導(dǎo)向。第四，用好兩個(gè)抓手：教材規(guī)劃和管理辦法。這是繪藍(lán)圖、立規(guī)則，整體提升教材建設(shè)和管理水平的基礎(chǔ)性措施。一是頒布實(shí)施大中小學(xué)教材建設(shè)五年規(guī)劃（2018—2022年）。二是頒布實(shí)施大中小學(xué)系列教材管理辦法。第五，夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)：編寫隊(duì)伍，教材研究。一是加強(qiáng)教材編審隊(duì)伍建設(shè)。二是大力強(qiáng)化教材研究支撐能力。