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湖南省平江縣探索偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制——

搬不走的山 留得住的人

2018-08-08 來(lái)源:《中國(guó)教育報(bào)》收藏

  人口過(guò)百萬(wàn)的“國(guó)貧縣”湖南省平江縣,連續(xù)幾年都在大量補(bǔ)充教師?!翱蛇€是不解渴。”該縣教體局局長(zhǎng)劉日新說(shuō),平江的農(nóng)村教師、尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村教師補(bǔ)充,還面臨著一個(gè)繞不開(kāi)的難題——教師流失。

  “必須解決,否則教育扶貧、城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,乃至縣里的脫貧摘帽,都將受到影響?!薄@,成為平江從縣委、縣政府到教體局的共識(shí)。

  現(xiàn)實(shí)缺人:

  搬不走的山,繞不開(kāi)的題

  “國(guó)貧縣”“山區(qū)縣”“革命老區(qū)”,提到平江,這是幾個(gè)重要標(biāo)簽。尤其“山區(qū)縣”,是平江成為國(guó)家級(jí)貧困縣的重要地理因素。全縣4125平方公里土地中,只有不到10%為平原,其余都是山地、丘陵。

  山多地少,且地處湖南、湖北、江西三省交界處,平江的農(nóng)村學(xué)校呈現(xiàn)出幾個(gè)鮮明特點(diǎn):分散、偏遠(yuǎn)、規(guī)模小、在山里。

  “很難留住教師?!眲⑷招轮v了一段往事,2014年,位于三省交界處的虹橋鎮(zhèn)龍黃教學(xué)點(diǎn)招聘了一名女教師,工作兩天后便不辭而別,“學(xué)校在半山腰上,周邊就一戶人家,還時(shí)常不在家,一個(gè)女同志怎么能不怕?”

  怕的又何止這一名教師?平江有403所中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn)),按面積算,平均10平方公里有一所學(xué)校。而現(xiàn)實(shí)中,農(nóng)村學(xué)校的服務(wù)面積要遠(yuǎn)大于這個(gè)數(shù)字。比如地處湘贛兩省三縣交界處的泉水學(xué)校,就是方圓60余平方公里內(nèi)唯一一所村小。

  雖然從2012年至2016年,平江縣招聘的特崗教師達(dá)到了1405人,再加上每年幾十人不等的免費(fèi)師范生補(bǔ)充,較大程度上緩解了偏遠(yuǎn)地區(qū)師資短缺情況。但缺口依然存在,尤其是農(nóng)村教師補(bǔ)充的主渠道——“特崗教師”。該縣教體局2016年的調(diào)研報(bào)告顯示,近5年平江申報(bào)的特崗計(jì)劃是1810個(gè),實(shí)際到崗與之相差405人。

  許多報(bào)考特崗教師的,都是外地甚至外省人,人生地不熟,使得“設(shè)崗后無(wú)人報(bào)名,報(bào)了不來(lái),來(lái)了沒(méi)幾天就走,服務(wù)期滿不留任”等現(xiàn)象在平江時(shí)有發(fā)生。以三墩鄉(xiāng)為例,該鄉(xiāng)2012年至2014年特崗教師服務(wù)期內(nèi)離崗3人,期滿未留任6人。交通不便的虹橋鎮(zhèn)、石牛寨鎮(zhèn),2012年至2014年共申報(bào)特崗計(jì)劃78個(gè),有28個(gè)崗位無(wú)人報(bào)考。

  另一方面,全縣88所村小、139個(gè)教學(xué)點(diǎn),教師年齡普遍老化,未來(lái)5年退休的教師占了絕大多數(shù)。“至少要補(bǔ)充301名教師才夠用?!眲⑷招抡f(shuō),絕大多數(shù)村小和所有教學(xué)點(diǎn)并不具備特崗教師的設(shè)崗條件,教師如何補(bǔ)充,也是一大難點(diǎn)。

  問(wèn)題擺在眼前,時(shí)間表上只剩幾年,怎么辦?

  “我們?cè)趩?wèn)題中找到了一種思路?!眲⑷招抡f(shuō),這些即將退休的教師,大多一輩子扎根村小、教學(xué)點(diǎn),“他們能夠在當(dāng)?shù)匕残慕虝?shū)的重要原因在于他們都是本地人,家就在學(xué)校附近?!?/p>

  受此啟發(fā),仿照“特崗教師”、限招平江本地戶籍的“定崗教師”政策應(yīng)運(yùn)而生。

  定向進(jìn)人:

  “特崗”補(bǔ)大面,“定崗”補(bǔ)難點(diǎn)

  早在2014年,平江便在縣域內(nèi)小范圍試行招聘定崗教師。“招了30名,全部安排在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一人校、兩人校?!笨h教體局人事股股長(zhǎng)鄭駢臻告訴記者,平江的定崗教師政策,模板來(lái)自特崗教師招聘計(jì)劃,“主要是填補(bǔ)特崗去不了、補(bǔ)不足的缺”。

  試行效果得到多方認(rèn)可后,2015年,平江縣政府指定縣編辦牽頭,與縣人社局、財(cái)政局、教體局一道,調(diào)研偏遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。在這次調(diào)研后,縣內(nèi)定崗教師招聘計(jì)劃大幅調(diào)整至每年100個(gè)。

  100個(gè)計(jì)劃指標(biāo)如何分配?參照系是當(dāng)年某學(xué)區(qū)特崗計(jì)劃招聘情況。鄭駢臻向記者解釋,以龍門學(xué)區(qū)為例,2017年度該學(xué)區(qū)需補(bǔ)76人,其中60個(gè)崗位已申報(bào)特崗計(jì)劃,另16個(gè)崗位或因無(wú)法設(shè)崗、或設(shè)崗卻無(wú)人報(bào)名,將由縣內(nèi)“定崗”補(bǔ)足。

  報(bào)考定崗教師,需具備幾個(gè)條件:一要平江本地戶籍,二要考取教師資格證,三要??埔陨蠈W(xué)歷。一旦錄取,各項(xiàng)待遇與特崗教師相同,并享受五險(xiǎn)一金,由縣財(cái)政統(tǒng)籌安排發(fā)放工資?!皩?duì)年齡放得比較寬?!编嶑壵榻榻B,有一年甚至放寬到40周歲以下。現(xiàn)在報(bào)特崗教師的,多是年輕未婚女性,待在山里找不到對(duì)象,又如何安心在當(dāng)?shù)亟虝?shū)?年齡放寬些,讓成了家的人也能考,有利于隊(duì)伍穩(wěn)定。

  相對(duì)寬松的條件,吸引了一批平江籍大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)報(bào)考。

  從前派不進(jìn)教師的泉水學(xué)校,一下子有了4名定崗教師。剛休完產(chǎn)假的何婷婷,2014年考上定崗教師。因是本地人,她將家安在了離校半小時(shí)車程的鎮(zhèn)上,“想娃了,隨時(shí)都可以回家看看”。校長(zhǎng)王再興夫妻倆都是定崗教師,索性將家安在了校園里。

  “很羨慕他們。”同在泉水學(xué)校任教的特崗教師周蕾說(shuō),自己每次返回長(zhǎng)沙家中,路上要花費(fèi)7個(gè)小時(shí),“如果錯(cuò)過(guò)了每天僅有的一趟班車,就只能待在學(xué)校第二天再走?!?/p>

  配套留人:

  “五小工程”+“初任教師成長(zhǎng)計(jì)劃”

  “學(xué)校變化好大”“看著圍墻修起來(lái)的”“生活很方便”……

  記者在距離縣城半個(gè)多小時(shí)車程的石坪學(xué)校采訪時(shí),特崗教師宋佩、定崗教師伍奔芳對(duì)學(xué)校這一年來(lái)的“顏值”提升贊不絕口。

  石坪學(xué)??偣灿?名教師,除了校長(zhǎng)王仁華,其余4名都是90后特崗和定崗教師?!皝?lái)報(bào)到時(shí),因?yàn)楦憬ㄔO(shè),學(xué)校到處塵土飛揚(yáng)?!彼闻逭f(shuō),現(xiàn)在住著舒服多了。

  小廚房、小廁所、小浴室、小宿舍、小洗衣房,提升村小、教學(xué)點(diǎn)品質(zhì)的“五小工程”,從2012年開(kāi)始在平江分批次陸續(xù)推開(kāi)?!懊磕?00萬(wàn)元,目前已基本完成?!笨h教體局教育建設(shè)股股長(zhǎng)劉滿平介紹,現(xiàn)如今全縣403所中小學(xué)還有30來(lái)所學(xué)校的旱廁改造沒(méi)完成,“但沒(méi)有一所村小、一個(gè)教學(xué)點(diǎn)沒(méi)改造完”。

  房租、水電都不用交,一個(gè)月近4000元的收入,除了買些生活必需品,基本都能存下,本科畢業(yè)后在外漂泊幾年的王再興算了算,表面收入雖不比大城市,實(shí)際能存下的錢卻也差不多,“還能就近照顧父母,挺好的”。

  除了生活配套,還有專業(yè)配套。為提升大部分非師范專業(yè)特崗和定崗教師的專業(yè)技能,平江制定實(shí)施了“初任教師成長(zhǎng)計(jì)劃”。初任教師工作的前3年,縣里為每10名學(xué)員配一名導(dǎo)師,“三筆字、備課、評(píng)課、教態(tài)等,導(dǎo)師都會(huì)指導(dǎo)?!苯處熃逃k主任李勇說(shuō),學(xué)員每期要寫教學(xué)計(jì)劃,當(dāng)班主任的還要寫班主任工作計(jì)劃,小組內(nèi)至少上一堂公開(kāi)課,導(dǎo)師還會(huì)不定期下校指導(dǎo)。

  平江自2014年實(shí)施定崗教師招聘計(jì)劃以來(lái),至2017年全縣共補(bǔ)充330名教師,以低于3%的流失率,有效穩(wěn)定了偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村教師隊(duì)伍。

  “2018年,我們的計(jì)劃是招120名定崗教師。”劉日新說(shuō)。(本報(bào)記者 賴斯捷 李倫娥 通訊員 盧超群)

(責(zé)任編輯:姚振)

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