浙江省委教育工委 浙江省教育廳

　　黨的十八大以來(lái)，浙江省委教育工委、省教育廳緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，以加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作為引領(lǐng)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，創(chuàng)新育人方式，落細(xì)落小落實(shí)，不斷提升德育工作實(shí)效，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　一、壓實(shí)政治責(zé)任，狠抓黨建促育人

　　第一，強(qiáng)化中小學(xué)德育工作的政治責(zé)任。省委、省政府堅(jiān)持把中小學(xué)育人作為打基礎(chǔ)和培育未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的工作來(lái)抓。2015年6月，省委主要領(lǐng)導(dǎo)出席全省中小學(xué)育人工作座談會(huì)并講話(huà)；2016年1月，省委、省政府出臺(tái)《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見(jiàn)》；3月，召開(kāi)全省中小學(xué)德育工作電視電話(huà)會(huì)議，進(jìn)行全面部署和推進(jìn)落實(shí)。第二，加強(qiáng)黨建促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。目前，我省多數(shù)地方中小學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系已理順，實(shí)現(xiàn)管人、管事、管黨建相一致；中小學(xué)黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)“一肩挑”或交叉任職的選優(yōu)配強(qiáng)要求也已逐步到位。第三，打造“黨建+”育人工作機(jī)制。推進(jìn)黨建工作“三融合”，即黨建與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)校改革發(fā)展融合。多形式探索實(shí)施“黨建+育人”“黨建+教學(xué)”“黨建+文化”等融入式黨建工作法，使黨建與育人工作同心同向，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　二、突出育人主渠道，健全立德樹(shù)人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制

　　一是更加突出價(jià)值觀(guān)育人。堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育主題活動(dòng)。大力推進(jìn)中小學(xué)時(shí)政教育，校校開(kāi)設(shè)“時(shí)政宣傳欄”，傳唱《大禹紀(jì)念歌》。二是更加突出課程育人。組織編寫(xiě)和實(shí)施《中小學(xué)德育課程教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》和涉及29門(mén)學(xué)科的《中小學(xué)學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》。在編寫(xiě)應(yīng)用地方課程通用教材《人·自然·社會(huì)》的基礎(chǔ)上，2012年又組織編寫(xiě)中小學(xué)德育地方教材《浙江人》《浙江潮》，以大量蘊(yùn)含浙江精神的“浙江人”“浙江事”，闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，很好發(fā)揮了育人作用。三是更加突出文化育人。這幾年，我們?cè)谌〈罅ν七M(jìn)校園文化建設(shè)工程，提出打造美麗校園、快樂(lè)校園、幸福校園的“三步走”目標(biāo)，啟動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)建美麗校園活動(dòng)。高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，連續(xù)舉辦11屆青少年中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，推出《我們的節(jié)日》讀本，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生。四是更加突出實(shí)踐育人。杭州市從2008年開(kāi)始，推出青少年學(xué)生“第二課堂”，建成基地112家，讓孩子“動(dòng)”起來(lái)，讓館?！斑B”起來(lái)，探索形成了黨委政府主導(dǎo)、財(cái)政經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、場(chǎng)館資源整合、學(xué)生免費(fèi)參加的校外德育陣地建設(shè)“杭州模式”。

　　三、落細(xì)落小落實(shí)，德育工作從關(guān)鍵的“小事”做起

　　一是從日常行為規(guī)范教育做起。研制浙江版的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，突出重“日常”、重“細(xì)節(jié)”、可感可知可踐行。二是從心理健康教育做起。2001年，我省在全國(guó)率先成立中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心。目前，全省已建成了完善的“省、市、縣、?！彼募?jí)心理健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了一支規(guī)模龐大的心理健康教育專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，打造了家校協(xié)同的親子輔導(dǎo)公益平臺(tái)。三是從辦好每一所家長(zhǎng)學(xué)校做起。2016年啟動(dòng)了家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育數(shù)字資源建設(shè)工程，計(jì)劃用3年時(shí)間建設(shè)500個(gè)家庭教育數(shù)字資源，基本滿(mǎn)足各學(xué)段家長(zhǎng)學(xué)校的需求。各地也創(chuàng)造了許多好做法、好經(jīng)驗(yàn)。