江西省玉山縣教體局局長(zhǎng) 陳衛(wèi)民

　　黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和短板在鄉(xiāng)村，在中西部邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)。

　　玉山教育將繼續(xù)以提高教育質(zhì)量為核心，把促進(jìn)教育公平置于突出位置，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村教育底部攻堅(jiān)。圍繞健全城鄉(xiāng)一體的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，著力加快推進(jìn)四項(xiàng)教育惠民工程。

　　一是加快推進(jìn)公共教育供給增量提質(zhì)。將教育資源的科學(xué)配置列入最緊迫的民生工程之一，努力化解教育資源供需結(jié)構(gòu)性矛盾。持續(xù)加強(qiáng)教育投入保障，增加公共教育資源總量。目前，農(nóng)村有一批擴(kuò)建項(xiàng)目正在施工建設(shè)，新建校舍面積1.5萬(wàn)平方米，可新增學(xué)位3225個(gè)。下一步，將投入資金4.8億元，在城區(qū)新建、改擴(kuò)建學(xué)校6所，新建校舍面積11.06萬(wàn)平方米，新增學(xué)位12930個(gè)。

　　二是加快推進(jìn)教師隊(duì)伍提升。拓寬新進(jìn)渠道，有效擴(kuò)充師資總量。接下來(lái)的5年，將以每年不少于80名的力度培養(yǎng)定向師范生，解決邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師“下不去、留不住”問(wèn)題。完善教師配置機(jī)制，建立校長(zhǎng)、教師交流輪崗常態(tài)機(jī)制，促進(jìn)名師名校長(zhǎng)合理流動(dòng)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　三是加快推進(jìn)教育質(zhì)量提檔。深化課程與教學(xué)評(píng)價(jià)改革，“百把尺子‘量’百校”，強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)。推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭協(xié)同育人模式，建立基于學(xué)校特色發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程體系，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　四是加快推進(jìn)管理體制提效。完善“城鄉(xiāng)一體、以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，加快消除義務(wù)教育在規(guī)劃布局、辦學(xué)理念、經(jīng)費(fèi)投入、資源配置等方面的城鄉(xiāng)、校際差異，整體推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（本報(bào)記者 甘甜 采訪整理）