北京市副市長、北京市人民政府教育督導委員會主任 王寧

　　近年來，北京市委、市政府全面深化首都教育綜合改革，全面強化政府教育監(jiān)督監(jiān)管，以教育督導改革為突破口，著力推進教育治理體系和治理能力現代化。

　　一、深化教育綜合改革，助推首都教育現代化

　　習近平總書記在今年教師節(jié)座談會上強調指出，要深化辦學體制、管理體制等方面的改革。北京教改取得了一系列突破，要認真總結，繼續(xù)深入。為此，我市教育督導工作始終堅持問題導向，圍繞重點難點問題，先后針對義務教育均衡發(fā)展狀況等多個方面開展專項督導和評估監(jiān)測，及時掌握教育改革實施情況，準確把握矛盾問題，全力助推首都教育現代化。

　　二、完善教育督導體制機制，全面推進管辦評分離

　　一是強化教育督導職能和機構建設。2015年，我市對市委教育工委、市教委和市政府教育督導室的職能和機構進行整合優(yōu)化，市政府教育督導室職能增加“統(tǒng)籌負責各級各類教育發(fā)展狀況和質量的監(jiān)測，以及各級各類學校辦學狀況和教育教學水平的督導評估”。市級層面將督導室內設機構核增為6個處，29名編制。區(qū)級層面督導機構按照“三科室一中心”或“兩科室一中心”的組織架構順利推進，督導力量得到有效加強。

　　二是全面推進第三方評估監(jiān)測機制建設。我市以制度建設為先導，率先制定出臺《委托第三方機構開展教育評估監(jiān)測工作暫行辦法》，初步形成了政府購買第三方教育評估監(jiān)測服務機制和相關配套制度體系，為規(guī)范開展第三方教育評估監(jiān)測奠定了堅實基礎。

　　三是建立更加科學有效的教育督導模式。堅持以經常性督導為基礎，以專項督導為重點，以教育質量監(jiān)測信息為支撐，強化學校內部督導，統(tǒng)籌組織實施綜合督導，形成綜合督導、專項督導、經常性督導和學校內部督導有機統(tǒng)一、結果互為印證、科學高效的教育督導模式。

　　三、深入推進教育督導改革，構建現代教育督導體系

　　今年，按照“政府統(tǒng)籌、強化職能、多元參與、權威高效”的思路，我市出臺了《關于深化教育督導改革的實施意見》，確定了六大重點任務，即：創(chuàng)新教育督導體制機制與模式、全面開展政府履行教育職責督導、有效開展學校教育教學工作督導、科學開展教育發(fā)展水平和教育質量評估監(jiān)測、建立健全教育督導和評估監(jiān)測結果使用制度、著力加強教育督導隊伍專業(yè)化建設。同時，加強4個體系的建設：督政、督學及評估監(jiān)測相協(xié)調的“職能體系”建設；監(jiān)督、檢查、評估、監(jiān)測歸口管理、市區(qū)校三級分層負責的“工作體系”建設；涵蓋政策、規(guī)劃、制度、標準、工具與規(guī)程等內容的“政策標準體系”建設；以大數據為支撐的“互聯(lián)網+”教育督導“支持保障體系”建設。全面提升教育督導的法制化、專業(yè)化和現代化水平。

　　“十三五”期間，我們將認真貫徹劉延東同志講話精神和本次會議要求，深入推進首都教育綜合改革，用教育督導為辦好人民滿意的教育、推進首都率先實現教育現代化保駕護航！