問(wèn)：高考評(píng)卷如何確?？陀^公正，分為幾個(gè)環(huán)節(jié)？

　　答：實(shí)施網(wǎng)上評(píng)卷，建立了一套科學(xué)規(guī)范的評(píng)卷質(zhì)量保障體系，確保成績(jī)分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)確性。

　　網(wǎng)上評(píng)卷工作的程序是先將考生答卷進(jìn)行掃描形成電子數(shù)據(jù)；客觀題部分利用光電閱讀器直接識(shí)別出考生作答情況，主觀題部分則形成電子圖片，再利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在“封閉”場(chǎng)所的電腦終端上將答卷圖片逐一呈現(xiàn)給評(píng)卷教師，評(píng)卷教師背靠背評(píng)分，同時(shí)用技術(shù)手段進(jìn)行評(píng)卷質(zhì)量實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保評(píng)分的準(zhǔn)確性。網(wǎng)上評(píng)卷解決了傳統(tǒng)評(píng)卷存在的問(wèn)題。

　　在管理措施上，要求各省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)按照國(guó)家要求，聘請(qǐng)符合條件的評(píng)卷教師，并經(jīng)培訓(xùn)、考核合格后才能參加評(píng)卷工作。正式評(píng)卷前，要組織進(jìn)行試評(píng)，在評(píng)分參考的基礎(chǔ)上制定評(píng)分細(xì)則，保證標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。

　　在技術(shù)措施上，①實(shí)行雙評(píng)、多評(píng)、終評(píng)制度，即每份試卷至少2人評(píng)分，差值超過(guò)規(guī)定閾限時(shí)交第三人評(píng)，繼續(xù)超出規(guī)定差值范圍時(shí)交由第四評(píng)、終評(píng)。②適時(shí)定量復(fù)評(píng)，即每隔一定時(shí)間，評(píng)卷系統(tǒng)自動(dòng)把評(píng)卷員此前評(píng)過(guò)的答卷、培訓(xùn)樣卷再發(fā)給其本人評(píng)閱，判斷其把握評(píng)分尺度寬嚴(yán)程度一致性情況，對(duì)不一致的評(píng)卷員采取針對(duì)性措施進(jìn)行隨時(shí)修正。③對(duì)評(píng)卷過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。網(wǎng)上評(píng)卷對(duì)評(píng)卷全過(guò)程都有質(zhì)量監(jiān)控。監(jiān)控的方式是先基于統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育測(cè)量等理論基礎(chǔ)計(jì)算出多項(xiàng)指標(biāo)，然后根據(jù)指標(biāo)數(shù)值或分布狀況確定質(zhì)量情況，對(duì)出現(xiàn)偏差的隨時(shí)重評(píng)、糾正。