問(wèn)：支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃是在什么背景下提出的？

　　答：我國(guó)幅員遼闊、人口眾多，由于各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平差異和高等教育資源分布不平衡，高考錄取率差距一直存在。2007年，31個(gè)省份高考錄取率最低的僅為39%，與最高省相差40個(gè)百分點(diǎn)，與全國(guó)平均水平相差17個(gè)百分點(diǎn)。面對(duì)如此懸殊的差距，教育部按照黨中央、國(guó)務(wù)院的要求，一直高度重視并致力于縮小各省之間高考錄取率的差距。支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“協(xié)作計(jì)劃”），就是在此背景下提出的。

　　問(wèn)：“協(xié)作計(jì)劃”的具體內(nèi)容和做法是什么？

　　答：“協(xié)作計(jì)劃”是全國(guó)普通高校招生計(jì)劃中的專項(xiàng)計(jì)劃，是從全國(guó)普通高校年度招生計(jì)劃增量中，專門拿出一部分，安排給高等教育資源相對(duì)豐富、錄取率較高的省份，用于招收高等教育資源不足、錄取率較低的中西部省份考生?？紤]到中西部地區(qū)人民群眾的經(jīng)濟(jì)承受能力，教育部要求承擔(dān)“協(xié)作計(jì)劃”省份將這部分計(jì)劃全部安排給公辦高校。

　　問(wèn)：從國(guó)家層面看，“協(xié)作計(jì)劃”的實(shí)施有哪些政策依據(jù)？

　　答：教育涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)人民群眾切身利益，實(shí)現(xiàn)教育公平是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求，也是我國(guó)教育改革和發(fā)展堅(jiān)持不懈追求的目標(biāo)。2006年，黨的十六屆六中全會(huì)提出“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平”；黨的十七大進(jìn)一步提出“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)”；黨的十八大和十八屆三中全會(huì)均要求大力促進(jìn)教育公平；教育規(guī)劃綱要明確把促進(jìn)教育公平作為國(guó)家基本教育政策；2014年《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》明確提出，“2017年錄取率最低省份與全國(guó)平均水平的差距從2013年的6個(gè)百分點(diǎn)縮小至4個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)”。黨中央、國(guó)務(wù)院的一系列決策部署，是實(shí)施“協(xié)作計(jì)劃”的基本依據(jù)和遵循。（本報(bào)記者 柴葳）