南通大學(xué)黨委書記 成長春

　　南通大學(xué)是江蘇省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校。多年來，學(xué)校大力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)雙豐收，多次榮獲全國和江蘇省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等稱號(hào)。2015年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)同比增加25%，就業(yè)率保持在98%以上。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施“全程化”課程教學(xué)。學(xué)校是江蘇省最早一批將創(chuàng)業(yè)就業(yè)課程列為必修課、貫穿人才培養(yǎng)全過程的高校。加強(qiáng)課程建設(shè)，開設(shè)“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育”等十余門課程。健全必修課、公選課、網(wǎng)絡(luò)課相結(jié)合的課程體系，課程開發(fā)與實(shí)證研究項(xiàng)目獲教育部基金資助。設(shè)定6個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、6個(gè)素質(zhì)拓展學(xué)分、3個(gè)社會(huì)實(shí)踐學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及率達(dá)100%，課程建設(shè)反饋調(diào)研滿意度為99.3%。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造教學(xué)與科研、專職與兼職、校內(nèi)與校外相結(jié)合的師資團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有國際認(rèn)證創(chuàng)業(yè)教練、國家職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師等創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師200余名。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)構(gòu)建“多元化”實(shí)踐平臺(tái)。堅(jiān)持科教協(xié)同、產(chǎn)學(xué)協(xié)同，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和實(shí)踐基地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目數(shù)和參與人數(shù)逐年增加。開展第二課堂科技活動(dòng)，搭建“雙實(shí)雙業(yè)”實(shí)踐平臺(tái)，開放實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室?，F(xiàn)有校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育基地14個(gè)、創(chuàng)新實(shí)踐基地17個(gè)，校外教學(xué)實(shí)踐基地411個(gè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地539個(gè)。助力學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，形成“訓(xùn)練營—項(xiàng)目庫—?jiǎng)?chuàng)業(yè)苗圃”一站式培育機(jī)制，每年培訓(xùn)近千人，近5年累計(jì)1080個(gè)項(xiàng)目入庫。依托國家級(jí)大學(xué)科技園，設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理服務(wù)中心，提供免租入駐。學(xué)校設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、成才發(fā)展基金、科技園種子資金等1200萬元，籌集社會(huì)資金1300萬元，支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)強(qiáng)化“個(gè)性化”服務(wù)。通過落實(shí)政策、拓展市場、困難幫扶等方式完善創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，每年提供崗位數(shù)與畢業(yè)生人數(shù)比達(dá)12：1以上。面向全體畢業(yè)生開展“就業(yè)政策宣傳月”活動(dòng)，印發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)手冊(cè)、就業(yè)指南讀本，自主開發(fā)網(wǎng)上課程。通過就業(yè)工作坊、團(tuán)體輔導(dǎo)等方式提供個(gè)性化指導(dǎo)，與地方婦聯(lián)組織開展巾幗牽手活動(dòng)，女企業(yè)家和女大學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。對(duì)弱勢群體采用“一生一策”、發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等方式幫扶。依托學(xué)科特點(diǎn)拓展就業(yè)渠道。文科專業(yè)將就業(yè)率考核與專業(yè)資質(zhì)考核進(jìn)行捆綁，醫(yī)科專業(yè)拓展高質(zhì)量的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，工科專業(yè)開展訂單式人才培養(yǎng)等，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的差異化指導(dǎo)與服務(wù)模式，提升就業(yè)率和就業(yè)滿意度。運(yùn)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接，依托江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)聯(lián)盟，結(jié)合手機(jī)客戶端、微博、微信等，形成多重覆蓋的信息服務(wù)系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)生求職意愿自動(dòng)匹配，推送個(gè)性化就業(yè)服務(wù)信息，實(shí)現(xiàn)智慧就業(yè)。