探索“三進(jìn)三入四強(qiáng)”模式 強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防意識(shí)

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！比绾伪ＷC“少年強(qiáng)”？重慶市求精中學(xué)的體會(huì)是，“德崇智高、身心兩健、亦文亦武謂之強(qiáng)”。多年來，學(xué)校高度重視學(xué)生軍訓(xùn)，大力弘揚(yáng)國(guó)防文化，努力創(chuàng)新國(guó)防教育，讓在百年名校、紅色沃土中成長(zhǎng)起來的青少年牢固樹立憂患意識(shí)，爭(zhēng)做實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)的踐行者、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的擔(dān)當(dāng)者。

　　作為創(chuàng)建于1891年的百年名校，求精中學(xué)有著厚重的愛國(guó)主義教育歷史。1914年，劉伯承元帥任校軍體教官，播下了“亦文亦武，報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)”的革命火種。在軍地各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，學(xué)校2005年成為成都軍區(qū)首批國(guó)防生源基地學(xué)校，開辦重慶市唯一國(guó)防生預(yù)備班，探索出了國(guó)防生源基地“123518建設(shè)模式”（增強(qiáng)一個(gè)意識(shí)、牢記兩大職責(zé)、推進(jìn)三個(gè)發(fā)展、遵循五大原則、樹立一個(gè)標(biāo)桿、堅(jiān)持八個(gè)舉措）和國(guó)防生預(yù)備班“123458辦班模式”（確立一個(gè)理念、秉承兩大使命、培育三大素養(yǎng)、堅(jiān)持四個(gè)并進(jìn)、遵循五個(gè)原則、實(shí)施八大舉措），形成了“三進(jìn)三入四強(qiáng)”（進(jìn)教材、進(jìn)課程、進(jìn)課堂；入耳、入腦、入心；強(qiáng)思想、強(qiáng)作風(fēng)、強(qiáng)學(xué)業(yè)、強(qiáng)體魄）教育模式。

　　納入課程建設(shè)。開設(shè)國(guó)防教育課本課程，編寫出版《我愛祖國(guó)，我愛國(guó)防》等國(guó)防教育校本課程教材；各科教師將國(guó)防教育納入學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)過程中有機(jī)滲透國(guó)防教育課程；各年級(jí)定期開展軍訓(xùn)。近幾年，重慶市升入北大、清華、復(fù)旦等高校的國(guó)防生，求精中學(xué)占65%；學(xué)校每年都有學(xué)生被軍隊(duì)院校錄取。

　　納入興校工程。將國(guó)防教育納入創(chuàng)建示范高中、特色學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)工程，將人民軍隊(duì)的思想、精神、作風(fēng)引入學(xué)校教學(xué)工作，通過舉辦國(guó)防教育周、國(guó)防教育講座和“情系中華”、“中國(guó)軍事”等國(guó)防教育展覽，開展國(guó)防教育征文、演講和主題班會(huì)、國(guó)旗下宣誓等活動(dòng)，培育師生的愛國(guó)與報(bào)國(guó)情懷。

　　納入道德建設(shè)。大力宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)解放軍英模人物；大力宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展“我就是雷鋒”活動(dòng)；大力宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)軍事科技戰(zhàn)線的英模事跡，如“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、“火箭之父”錢學(xué)森、“遼寧號(hào)”建造專家羅陽等，提升學(xué)校開展的“愛國(guó)報(bào)國(guó)、建國(guó)強(qiáng)國(guó)”教育質(zhì)量。

　?。嬱o 作者系重慶求精中學(xué)校長(zhǎng)）