以求真務(wù)實(shí)的精神推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

中共中國(guó)礦業(yè)大學(xué)委員會(huì)

　　根據(jù)中央和教育部黨組的部署，自去年7月初以來(lái)，我校黨委開(kāi)展了以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程很好地體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)理論提高認(rèn)識(shí)、深入實(shí)際調(diào)查研究、查擺問(wèn)題深挖根源、轉(zhuǎn)變作風(fēng)見(jiàn)諸行動(dòng)、建章立制狠抓落實(shí)”的要求，取得了明顯成效，為推進(jìn)特色鮮明高水平大學(xué)的建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

　　一、精心組織謀劃，扎實(shí)有序推進(jìn)

　　我們按照中央的要求，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真謀劃，始終聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以務(wù)實(shí)的精神扎實(shí)、有效地推進(jìn)了活動(dòng)的開(kāi)展。

　　在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)：學(xué)深學(xué)透，開(kāi)門納諫。我們堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，在組織黨員干部通讀規(guī)定書目的同時(shí)，先后舉辦4場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告、編發(fā)3輯學(xué)習(xí)參考資料。校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展了為期3天的專題集中研討，處級(jí)干部撰寫了學(xué)習(xí)心得并進(jìn)行了集中交流。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了群眾路線觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)。與此同時(shí)以“聽(tīng)民聲、求諍言、問(wèn)良策”為主題，通過(guò)各種渠道先后征集到師生員工意見(jiàn)建議1000余條。8月3日，袁貴仁部長(zhǎng)一行親臨學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)，使我們對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)更加深入、方向更加明確。

　　在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)：嚴(yán)于剖析、觸及靈魂。在對(duì)各類意見(jiàn)建議進(jìn)行認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查擺問(wèn)題。經(jīng)過(guò)3次常委會(huì)集體審議，歸納出了 “四風(fēng)”問(wèn)題在學(xué)校的具體表現(xiàn)33條，并廣泛深入地開(kāi)展了談心談話，校黨政一把手率先深刻反省自己。班子成員除認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)必談”要求外，還將談心談話對(duì)象范圍延伸到其分管部門、聯(lián)系的二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)學(xué)科帶頭人等，累計(jì)談心談話超過(guò)200余人次。在撰寫對(duì)照檢查材料時(shí)，班子成員既剖析自己的問(wèn)題，又主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)和分擔(dān)班子集體問(wèn)題的責(zé)任。在領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)上，大家推心置腹、坦誠(chéng)相見(jiàn)、抓住關(guān)鍵、直指問(wèn)題，經(jīng)受了一次難得的嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的洗禮，通過(guò)同志式的批評(píng)與自我批評(píng)，觸及了靈魂，加深了理解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，凝聚了共識(shí)。部領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組對(duì)此給予了充分肯定。

　　在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)：明確責(zé)任，重在實(shí)效。學(xué)校堅(jiān)持將整改落實(shí)工作貫穿活動(dòng)始終，并把整改工作與推進(jìn)學(xué)校實(shí)際工作結(jié)合、與學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合。校黨委經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀，形成了整改工作總體方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃，明確了整改方向。整改方案聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，從5個(gè)方面、18個(gè)相關(guān)領(lǐng)域、列出了關(guān)56個(gè)整改項(xiàng)目，以此為基礎(chǔ)，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，制定了詳盡的線路圖和時(shí)間表，并召開(kāi)全校干部教師大會(huì)進(jìn)行通報(bào)和具體部署。目前，已經(jīng)和即將完成的整改項(xiàng)目已有19個(gè)。

　　二、立足學(xué)校實(shí)際，積極探索創(chuàng)新

　　在推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們努力做到既不折不扣落實(shí)上級(jí)要求、把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，又結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極探索創(chuàng)新、使“自選動(dòng)作”有特色。主要有以下幾點(diǎn)：

　　一是突出了“四查四治四樹”這條活動(dòng)主線。即結(jié)合學(xué)校實(shí)際，“查宗旨意識(shí)牢不牢，治脫離實(shí)際、脫離群眾之病，樹心系群眾、服務(wù)師生之風(fēng)；查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，治形式主義、不負(fù)責(zé)任之病，樹潛心育人、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)；查精神狀態(tài)好不好，治懶散懈怠、不思進(jìn)取之病，樹追求卓越、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之風(fēng)；查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治鋪張浪費(fèi)、貪圖享樂(lè)之病，樹勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之風(fēng)”。這條主線導(dǎo)向正確、重點(diǎn)突出、符合實(shí)際，得到了全校上下的高度認(rèn)同。

　　二是明確了以校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員努力做到端正態(tài)度、擺正位置、放下身段、接受考驗(yàn)，聚焦“四風(fēng)“突出問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去，以實(shí)際行動(dòng)做到了“六個(gè)帶頭”：即帶頭參加學(xué)習(xí)研討，帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)查擺問(wèn)題，帶頭揭短亮丑談話談心，帶頭批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭深入一線調(diào)查研究解決問(wèn)題，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分體現(xiàn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)班子全體成員、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，使整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展做到了扎實(shí)有效。

　　三是形成了從上到下三級(jí)聯(lián)動(dòng)整體推進(jìn)的工作格局。學(xué)校黨委對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確二級(jí)黨組織作為本單位活動(dòng)的責(zé)任主體，基層黨支部為活動(dòng)的基本單元，同時(shí)成立8個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組，全過(guò)程督導(dǎo)各二級(jí)單位黨組織的活動(dòng)。通過(guò)黨委常委會(huì)、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室、督導(dǎo)組和各二級(jí)單位黨組織上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)，有效防止了上緊下松、上熱下冷的現(xiàn)象，起到了領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、黨員普遍受教育的效果。

　　四是注重開(kāi)門征求意見(jiàn)查擺問(wèn)題、整改落實(shí)接受監(jiān)督。活動(dòng)開(kāi)展始終堅(jiān)持充分發(fā)揚(yáng)民主，請(qǐng)群眾參與、受群眾監(jiān)督、讓群眾評(píng)判。在聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，就先后召開(kāi)9場(chǎng)各類代表座談會(huì)、29個(gè)二級(jí)單位黨組織專題討論會(huì)、200多個(gè)黨支部專題組織生活會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)建議。在校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料撰寫及整改方案起草的過(guò)程中，又反復(fù)聽(tīng)取各方面人員意見(jiàn)，并把整改方案在校園網(wǎng)公示，接受監(jiān)督，堅(jiān)持把群眾是否滿意作為評(píng)判教育實(shí)踐活動(dòng)成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)取信于師生員工。

　　三、聚焦作風(fēng)轉(zhuǎn)變，活動(dòng)成效顯著

　　半年多的教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了重要的階段性成果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一是領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)得到加強(qiáng)。校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員踐行群眾路線的自覺(jué)性增強(qiáng)，工作氛圍更加和諧融洽，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提升。領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力進(jìn)一步提高，出現(xiàn)“三多三少”的新氣象，即校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部往教學(xué)科研一線跑得多了，在校內(nèi)調(diào)研和加強(qiáng)管理服務(wù)的時(shí)間多了，班子成員之間、干部師生之間的溝通協(xié)調(diào)多了；與之相應(yīng)地，學(xué)校的會(huì)議少了、文件簡(jiǎn)報(bào)少了、“三公”經(jīng)費(fèi)支出少了。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更加重視解決師生員工的困難，從師生反映最集中的問(wèn)題改起，從群眾最期盼的事情做起，廣大黨員干部和師生員工也切身感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化。

　　二是學(xué)校重點(diǎn)工作推進(jìn)卓有成效。人才培養(yǎng)的中心地位更加突出。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研論證，學(xué)校出臺(tái)了加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的16條意見(jiàn)，推進(jìn)了人才培養(yǎng)模式改革，加大了教學(xué)投入和條件保障力度。2013屆畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)到98%，劉延?xùn)|副總理回信對(duì)我校畢業(yè)生立足基層一線建功立業(yè)給予親切勉勵(lì)。科技創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)。全年獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)、新增4項(xiàng)國(guó)家973計(jì)劃、863計(jì)劃和支撐計(jì)劃重大項(xiàng)目。2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)評(píng)估。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校教師有2人分別獲得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金及自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金，1人被確定為“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選，同時(shí)還采取不同方式引進(jìn)了包括中科院“百人計(jì)劃”人才、美國(guó)工程院院士、杰出青年科學(xué)基金獲得者、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授等多名高端人才。

　　三是和諧校園建設(shè)取得新的進(jìn)展。積極回應(yīng)群眾訴求，為群眾辦實(shí)事、解難事。改進(jìn)了公租房管理辦法，清理出周轉(zhuǎn)房200余套，緩解了教職工住房困難；啟動(dòng)了青年教師公租房200建設(shè)，加快推進(jìn)了2000余套“南湖尚苑”教職工公寓項(xiàng)目進(jìn)程；完善了產(chǎn)業(yè)職工等特殊困難群體的幫扶機(jī)制，提高了低收入群體的生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)；制定了加強(qiáng)離退休人員服務(wù)管理工作意見(jiàn)，設(shè)立了教職工愛(ài)心扶助金。改進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)評(píng)議辦法，有效治理了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象；開(kāi)通了“師生e線”網(wǎng)上溝通和作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督投訴平臺(tái)，及時(shí)辦理和反饋師生員工的各類訴求和意見(jiàn)建議等，受到了廣大師生員工的好評(píng)。

　　貫徹落實(shí)黨的群眾路線只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)。今后，我們將按照黨的十八屆三中全會(huì)的要求，以改革的精神做好建章立制工作，努力形成自覺(jué)踐行黨的群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)特色鮮明高水平大學(xué)建設(shè)，為辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。