給孤兒一個(gè)美好的未來(lái)

——記黨的十八大代表、吉林省孤兒學(xué)校校長(zhǎng)萬(wàn)宇

萬(wàn)宇與學(xué)生在一起聯(lián)歡。(資料圖片)

　　10月中旬的一天下午，記者來(lái)到吉林省孤兒學(xué)校。一進(jìn)大門，眼前是一個(gè)廣場(chǎng)，兩側(cè)是巨大的白色廊柱，周圍依次是不同造型的文體樓、圖書(shū)館、辦公樓等，整齊的綠化帶、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。多美的一所學(xué)校啊!

　　在辦公樓二樓，記者見(jiàn)到校長(zhǎng)萬(wàn)宇。此刻，記者腦海里閃現(xiàn)著幾年前與萬(wàn)宇匆匆一見(jiàn)的印象，那時(shí)的萬(wàn)宇剛剛上任吉林省孤兒學(xué)校校長(zhǎng)，40歲的她，英姿颯爽，一身干練。那時(shí)的孤兒學(xué)校還在長(zhǎng)春市西南城郊處，校園面積很小，條件也不太好。眼前的萬(wàn)宇，似乎與幾年前大不一樣，臉上透著滄桑。為這所特殊學(xué)校，她付出了全部的智慧和心血。

　　2006年初，吉林省民政廳將時(shí)任江源縣副縣長(zhǎng)的萬(wàn)宇調(diào)到吉林省孤兒學(xué)校任校長(zhǎng)。這一年，這所孤兒學(xué)校建校已整整50年，但在辦學(xué)上卻面臨重重困難和問(wèn)題。萬(wàn)宇接過(guò)重?fù)?dān)，以超乎常人的努力讓這所特殊學(xué)校脫胎換骨。

　　讓孤兒像普通孩子一樣快樂(lè)

　　上任第一天，萬(wàn)宇就趕上長(zhǎng)春市七十二中學(xué)師生來(lái)學(xué)校聯(lián)誼。萬(wàn)宇本以為孩子們會(huì)非常高興。但是，聯(lián)歡開(kāi)始后，孩子們的表現(xiàn)卻讓萬(wàn)宇大感意外。

　　“七十二中的孩子陽(yáng)光、自信，再看我們的孩子，表情怯怯的，局促地坐著。本該屬于孩子的快樂(lè)，他們沒(méi)有。我在臺(tái)下看著，心里一酸，眼淚一下就流了下來(lái)?！比f(wàn)宇說(shuō)。

　　這次經(jīng)歷給萬(wàn)宇的震撼就像一場(chǎng)大地震，她下定決心要辦好這所孤兒學(xué)校，使這些孤兒像普通孩子一樣快樂(lè)生活。

　　如今，經(jīng)過(guò)幾年的努力，萬(wàn)宇讓孤兒快樂(lè)生活的設(shè)想，正在變成現(xiàn)實(shí)。初三年級(jí)的王佳慧是學(xué)生干部，記者見(jiàn)到她時(shí)，她正在宿舍協(xié)助生活輔導(dǎo)老師工作。她說(shuō)：“這里就像自己的家，我每天都很開(kāi)心，過(guò)節(jié)的時(shí)候更開(kāi)心，學(xué)校還給我們發(fā)零花錢?！?/P>

　　萬(wàn)宇說(shuō)，孤兒學(xué)校的每個(gè)孩子都有一段不幸的經(jīng)歷，有的孩子一出生就被遺棄，他們沒(méi)有“家”的概念，沒(méi)叫過(guò)爸媽。這種不幸?guī)Ыo他們的是無(wú)法走出的心靈陰影?！盀榱俗尮聝汉推渌g人一樣健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們首先要做的就是給孤兒一個(gè)溫暖的家?！比f(wàn)宇說(shuō)。

　　父母最關(guān)心的就是孩子的健康，孩子愛(ài)吃什么，吃的是不是營(yíng)養(yǎng)?孩子愛(ài)穿什么，是不是喜歡個(gè)性化的衣裳?這些只有在家庭里才能做到的，萬(wàn)宇在學(xué)校里都為孩子們想到、做到了。但是，要做到這些，卻不那么容易，比如說(shuō)定做衣服，全校八九百名孤兒，高矮胖瘦各不同。為了讓每個(gè)孩子穿得合身，萬(wàn)宇領(lǐng)著老師們跑遍長(zhǎng)春、沈陽(yáng)等地的大型批發(fā)市場(chǎng)，很多商家都不愿意與他們合作，每次采購(gòu)的服裝總有一部分孩子穿著不合身，老師們就一針一線地親手給孩子們改制。

　　萬(wàn)宇剛到任時(shí)，每個(gè)孩子每年吃、穿、住、醫(yī)療、教育等各項(xiàng)費(fèi)用加起來(lái)只有3060元。為了改善孩子們的生活條件，她跑遍了政府部門，爭(zhēng)取政策支持。她還不斷向自己的親戚朋友、老同事、老同學(xué)求助“化緣”。

　　“學(xué)校遷址到這個(gè)校區(qū)后，學(xué)生每年的生活費(fèi)調(diào)整到了1萬(wàn)元?，F(xiàn)在，我們可以給孩子們搞自助式營(yíng)養(yǎng)配餐了?！比f(wàn)宇說(shuō)。

　　讓孤兒的生活有“幸福感”

　　在長(zhǎng)春市，長(zhǎng)影世紀(jì)城是聞名的娛樂(lè)游覽景點(diǎn)，孤兒學(xué)校與它隔道相望。孤兒學(xué)校的學(xué)生都去長(zhǎng)影城玩過(guò)，有時(shí)學(xué)校還為學(xué)生包專場(chǎng)。

　　為了開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富他們的精神文化生活，提升他們的幸福感，學(xué)校開(kāi)設(shè)了社會(huì)實(shí)踐課。

　　說(shuō)到這里，萬(wàn)宇興奮地說(shuō)：“暑假，我們把全校學(xué)生組織起來(lái)登泰山，那個(gè)壯觀，背著吃的，帶著藥箱，學(xué)生那個(gè)高興啊。省內(nèi)的長(zhǎng)白山、鄰近的哈爾濱，天津、山東、北京、上海，我們的學(xué)生都去過(guò)。這就是我們的暑期社會(huì)實(shí)踐周?！?/P>

　　走出去的同時(shí)，萬(wàn)宇更注重通過(guò)開(kāi)展多彩的校內(nèi)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校以春蕾孤兒藝術(shù)團(tuán)為龍頭，開(kāi)設(shè)了鋼琴、音樂(lè)表演、手工、國(guó)學(xué)、足球等第二課堂，成立了跆拳道、播音主持、小記者等學(xué)生社團(tuán)。

　　“我們的藝術(shù)團(tuán)在全國(guó)很有名氣。我們學(xué)生有980人，藝術(shù)團(tuán)就有200多人，這里可以讓每個(gè)孩子釋放心靈的情緒和情感。”萬(wàn)宇說(shuō)。

　　如今的孤兒學(xué)校，環(huán)境好、條件好，學(xué)生的精神氣質(zhì)發(fā)生很大變化。按理說(shuō)，現(xiàn)在的萬(wàn)宇應(yīng)該很欣慰了，但是，萬(wàn)宇的一句話，卻讓記者感到錯(cuò)愕：“我看他們的眼睛里還是和別的孩子不一樣。他們?cè)谂_(tái)上顯得越開(kāi)心，我心里越難受?！?/P>

　　萬(wàn)宇對(duì)記者說(shuō)，孤兒教育是個(gè)大課題，心靈的改造是很難的，一定要有一個(gè)堅(jiān)定的科學(xué)的教育理念和教育理論。什么是好的教育理念呢?“適合孩子的就是好的教育理念。我們不放棄每一個(gè)細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，一步一步探索?！?/P>

　　為此，學(xué)校專門成立了心理研究室，心理學(xué)本?？飘厴I(yè)的就有12人，200名教職工取得心理咨詢師證書(shū)的有30多人，學(xué)校還引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的技術(shù)手段，并承擔(dān)了省里的研究課題。

　　為每個(gè)孤兒的一生負(fù)責(zé)

　　萬(wàn)宇接任校長(zhǎng)后提出，孤兒學(xué)校要“養(yǎng)教并重”，并將招生范圍由全省城鎮(zhèn)孤兒擴(kuò)大到城鄉(xiāng)孤兒，實(shí)現(xiàn)孤兒教育由“救濟(jì)型”向“普惠型”發(fā)展。

　　就在遷到新校區(qū)那一年，萬(wàn)宇又將學(xué)校發(fā)展推進(jìn)到一個(gè)新領(lǐng)域，成功取得中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資格，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育同步發(fā)展。這在我國(guó)孤兒教育中也是首開(kāi)先河。

　　此舉源于當(dāng)年孤兒學(xué)生對(duì)她的觸動(dòng)。那是2006年7月的一天下午，萬(wàn)宇走進(jìn)女生宿舍，幾個(gè)初中畢業(yè)的孩子興高采烈地憧憬著未來(lái)的高中生活，一個(gè)叫佘平平的女孩卻在一旁掉眼淚。萬(wàn)宇走過(guò)去問(wèn)她為什么?女孩無(wú)助地看著萬(wàn)宇說(shuō)：“校長(zhǎng)，我沒(méi)考上高中，就要離校了，可我上哪兒去呀?”說(shuō)完孩子抱著她放聲大哭。

　　“你不知道作為校長(zhǎng)聽(tīng)到這種迷茫的話心里那種滋味，那種酸楚，你說(shuō)你平時(shí)多么辛苦、盡到責(zé)任，最后孩子還如此的迷茫。”萬(wàn)宇說(shuō)。

　　她意識(shí)到，要讓孤兒的眼神亮起來(lái)，就要讓他們的生活同樣充滿陽(yáng)光，不能只停留在吃飽穿暖上，而是要為每個(gè)孩子的未來(lái)著想，給孤兒打造一個(gè)美好的未來(lái)。原來(lái)孤兒學(xué)校是完成九年義務(wù)教育就算完成任務(wù)，但萬(wàn)宇提出，要打造人文職教型學(xué)校，培養(yǎng)孩子成人、成才、成事。經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取，學(xué)校學(xué)制拓展到十二年義務(wù)教育，既有普高，也有職教?！八麄儾灰欢艹蔀楦呔馊瞬牛且茏允称淞?，走出校門不再成為社會(huì)救助的對(duì)象?！?/P>

　　為此，萬(wàn)宇帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)不斷更新教育理念，改革教育手段，創(chuàng)新教育方法，一邊抓基礎(chǔ)教育、發(fā)展職業(yè)教育，一邊又開(kāi)辟了考大學(xué)、學(xué)技能、參軍入伍等多種成才渠道。

　　當(dāng)年那個(gè)女孩佘平平現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了糕點(diǎn)制作技術(shù)，找到了適合自己的工作，并且成了家，前幾天還特意抱著孩子來(lái)學(xué)校看望老師們。

　　“這幾年，我們的孤兒孩子考上大學(xué)，在社會(huì)上有作為的也越來(lái)越多，當(dāng)這些好消息頻頻傳來(lái)的時(shí)候，當(dāng)教師的幸福感，沒(méi)人能跟我們比?！比f(wàn)宇無(wú)比幸福地說(shuō)。

　　本報(bào)記者 陳帆波