云南省教育廳

　　學(xué)生心理健康是中央重視、群眾關(guān)注的一件大事，習(xí)近平總書記多次作出重要批示，黨的二十大作出了部署要求。云南省高度重視學(xué)生心理健康，省委書記王寧同志在全省教育發(fā)展大會(huì)等會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)生心理健康當(dāng)作事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事來抓。云南著力健全工作體系，提升服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　一、堅(jiān)持高位統(tǒng)籌，凝心聚力推進(jìn)學(xué)生心理健康工作

　　一是建機(jī)制。2024年1月，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《云南省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、全面發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)力，采取加強(qiáng)課程建設(shè)、健全干預(yù)體系等務(wù)實(shí)舉措，以“五育并舉”提升心理健康教育質(zhì)效，成立由分管教育副省長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)同省級(jí)21個(gè)部門，合力推進(jìn)學(xué)生心理健康教育。

　　二是促融合。會(huì)同省婦聯(lián)等部門出臺(tái)健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制工作方案，共建社區(qū)（村）家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)1.8萬余個(gè)，安寧市、騰沖市、會(huì)澤縣被認(rèn)定為全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)。

　　三是強(qiáng)保障。省財(cái)政安排2000萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障學(xué)生心理健康工作。配備中小學(xué)專（兼）職心理健康教育教師4.18萬人。高校心理健康教育與咨詢教師859人，其中專職專業(yè)教師373人，師生比1:2476。全省高校實(shí)現(xiàn)教育與咨詢機(jī)構(gòu)設(shè)立、專職專業(yè)教師配備、新生測(cè)評(píng)、公共必修課開設(shè)、教育活動(dòng)舉辦等5個(gè)100%全覆蓋。在中小學(xué)探索建立省級(jí)統(tǒng)籌、市為中心、縣為基地、學(xué)校布點(diǎn)的“1+4+16+129”心理健康教育工作模式。

　　二、堅(jiān)持系統(tǒng)思維，形成大中小一體化工作體系

　　一是打造工作品牌。由省人民政府主辦創(chuàng)建“守望云心”心理服務(wù)平臺(tái)，全天候提供心理熱線和網(wǎng)絡(luò)QQ心理咨詢。對(duì)接全省16個(gè)州（市）梳理“資源清單”“需求清單”，開展心理健康教育宣講和幫扶活動(dòng)。開設(shè)“千萬學(xué)生共上心理健康課”“守望云心云南學(xué)生心理健康大課堂”等專項(xiàng)課程，總傳播量超1941萬人次。

　　二是發(fā)揮專家力量。成立學(xué)校心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)，將全省16個(gè)州（市）劃分為4個(gè)片區(qū)，對(duì)全省大中小學(xué)心理健康開展研究、督導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)測(cè)、評(píng)估、測(cè)評(píng)、科學(xué)普及、幫扶等工作。

　　三是推進(jìn)“五育并舉”。堅(jiān)持以德育心、以智慧心，以“張桂梅思政大講堂”分課堂建設(shè)引領(lǐng)大思政課建設(shè)。堅(jiān)持以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心，率先將體育、美育和勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)納入中考改革，建立四級(jí)體育聯(lián)賽和美育展演展示體系，省級(jí)每年舉辦校園體育比賽和藝術(shù)展演展示活動(dòng)120多場(chǎng)次，參加學(xué)生超過200萬人次。實(shí)施浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃，每年分兩批選派2600名體育美育專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生到沿邊25縣（市）支教。建設(shè)15個(gè)國(guó)家級(jí)研學(xué)基地、48個(gè)省級(jí)研學(xué)基地，6245個(gè)校內(nèi)和校外勞動(dòng)基地。

　　三、堅(jiān)持“有效的辦法”，促進(jìn)學(xué)生心理健康工作高質(zhì)量發(fā)展 

　　一是一以貫之錨定目標(biāo)。建立健全學(xué)生心理健康工作機(jī)制，出臺(tái)貫徹落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”、加強(qiáng)普通中學(xué)管理、大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)路徑指引等政策文件，實(shí)施學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)促進(jìn)行動(dòng)，提升心理育人針對(duì)性、實(shí)效性。

　　二是一以貫之分類實(shí)施。開展“萬名黨員聯(lián)萬家活動(dòng)”，組織萬名大中小學(xué)黨員師生幫扶萬個(gè)學(xué)生家庭，開展家訪、日常關(guān)心關(guān)愛、跟蹤服務(wù)等活動(dòng)。開展“萬名學(xué)生心理健康實(shí)踐”假期暖心幫扶活動(dòng)。開展“萬名教師心理素養(yǎng)提升行動(dòng)”，培訓(xùn)1萬名心理健康教育專兼職教師，培育50個(gè)心理健康名師工作室。采取“送教上門”方式，培訓(xùn)25個(gè)邊境縣（市）中小學(xué)心理健康教育骨干教師。

　　三是一以貫之嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。將學(xué)校心理健康教育工作納入教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系和文明校園創(chuàng)建內(nèi)容，定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，督導(dǎo)結(jié)果作為對(duì)州（市）教育行政部門年度考核和高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核的重要內(nèi)容。