湖南省人力資源和社會保障廳黨組書記、廳長 李永軍
今年以來,湖南省堅決貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署,在省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)和人社部指導(dǎo)下,堅持將高校畢業(yè)生就業(yè)擺在更加突出位置,精準(zhǔn)施策、綜合發(fā)力,全力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
第一,加強(qiáng)一盤棋聯(lián)動,構(gòu)建齊抓共管新格局。一是高位推動部署。省委、省政府主要負(fù)責(zé)同志多次聽取高校畢業(yè)生就業(yè)工作匯報,將促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)列入省政府打好經(jīng)濟(jì)“發(fā)展六仗”重要目標(biāo),納入市縣政府促進(jìn)就業(yè)真抓實干考核體系。二是部門協(xié)同聯(lián)動。發(fā)揮省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭抓總作用,橫向聯(lián)通省直、縱向聯(lián)通市縣,與組織、教育、國資、衛(wèi)健、科技等部門建立政策性崗位統(tǒng)籌調(diào)度機(jī)制和信息數(shù)據(jù)共享機(jī)制,形成“齊抓共管、一體推進(jìn)”的工作格局。三是政策聚力增效。省政府辦公廳印發(fā)優(yōu)化調(diào)整穩(wěn)就業(yè)政策18條、高校師生創(chuàng)業(yè)就業(yè)三年行動方案,人社、教育等部門出臺促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)8條、支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)12條等措施。
第二,加大全方位支持,暢通多元發(fā)展就業(yè)路。一是加大企業(yè)吸納。組織高校書記校長訪企拓崗,依托高校建設(shè)25個區(qū)域性行業(yè)性就業(yè)常設(shè)市場,開拓崗位近30萬個。畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)28.15萬人,占單位就業(yè)人數(shù)的80.39%。二是擴(kuò)容政策崗位。協(xié)調(diào)開發(fā)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)等7類14.97萬個政策性崗位,同比增加5.1%;上線政策性崗位監(jiān)測調(diào)度系統(tǒng),建立“日更新、月通報、年考評”工作機(jī)制,9月份超額完成招錄。三是引導(dǎo)基層就業(yè)。給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、高定工資等基層就業(yè)激勵,社區(qū)人員招聘崗位全部面向畢業(yè)生開放,落實免試申請鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊政策。畢業(yè)生基層就業(yè)5.52萬人,占政策性崗位招錄人數(shù)的36.86%。四是支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。立足“五創(chuàng)聯(lián)動”服務(wù),實施“創(chuàng)響三湘”行動,遴選1000名企業(yè)家建立高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍,為大學(xué)生提供基地孵化等創(chuàng)業(yè)服務(wù)支持。
第三,加速信息化賦能,打造便捷服務(wù)云平臺。一是建成“一庫四平臺”。充實就業(yè)信息基礎(chǔ)庫,畢業(yè)生實名信息數(shù)據(jù)全面入庫。搭建人社一體化平臺等,方便畢業(yè)生就業(yè)登記、申領(lǐng)補(bǔ)貼。二是上線“人社超市”。在湖南“智慧人社”APP和公眾號打造政策、崗位等4個超市,上架304個政策文件、1.78萬個見習(xí)崗位、30.79萬個招聘崗位。三是推出人社服務(wù)“碼上通”。開發(fā)“我要求職”等7個模塊,實現(xiàn)招聘求職等43個高頻事項一碼通辦。四是建設(shè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。
第四,加力不斷線服務(wù),提升供需匹配精準(zhǔn)度。一是強(qiáng)化一線服務(wù)。推動公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園,全省建設(shè)800多個“人社驛站”“校聘小屋”;將全省145個聯(lián)系電話統(tǒng)一為“湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)熱線”并向社會公布。二是強(qiáng)化招聘對接。組織湖南百強(qiáng)及優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)校園雙選會等活動,線上線下開展招聘會1.61萬場次,吸引高校畢業(yè)生164.65萬人次。三是強(qiáng)化困難幫扶。做實離校未就業(yè)困難畢業(yè)生底數(shù),實施一生一策“1131”精準(zhǔn)幫扶,對確實難以市場就業(yè)的通過公益性崗位托底安置。1.59萬名未就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶就業(yè)率高于面上平均水平。
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