1月31日， 2024年世界數(shù)字教育大會(huì)“人工智能與數(shù)字倫理”平行會(huì)議在上海世博中心舉行，會(huì)議旨在分享各國(guó)有關(guān)人工智能教育應(yīng)用的政策與經(jīng)驗(yàn)，促成人工智能賦能教育發(fā)展的重要共識(shí)。教育部副部長(zhǎng)王光彥、上海市人民政府副秘書長(zhǎng)王平、阿里·法拉比哈薩克斯坦國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)、哈薩克斯坦教育科學(xué)部原部長(zhǎng)圖伊梅巴耶夫·詹森特、世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)秘書長(zhǎng)任賢良出席會(huì)議并致辭。

　　王光彥指出，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，人工智能作為其核心驅(qū)動(dòng)力，將進(jìn)一步釋放出歷次科技革命積蓄的巨大能量，確保安全、可信、可靠成為人工智能發(fā)展的共同價(jià)值追求。王光彥強(qiáng)調(diào)，近年來(lái)，中國(guó)政府始終堅(jiān)持“以人為本”的理念，秉持“數(shù)字向善”的宗旨，積極構(gòu)建智能時(shí)代的教育體系，積極探索推動(dòng)人工智能創(chuàng)新應(yīng)用，科學(xué)規(guī)避倫理和安全風(fēng)險(xiǎn)，提出生成式人工智能的基本規(guī)范，為人工智能發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。王光彥倡議，要以智能技術(shù)改變學(xué)生學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、學(xué)校治理和教育生態(tài)，構(gòu)建“師機(jī)生”三元教學(xué)新形態(tài)，推動(dòng)從知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)楦唠A能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)培育，統(tǒng)籌推進(jìn)數(shù)字教育、數(shù)字科技、數(shù)字人文、數(shù)字倫理，讓人工智能更好造福廣大師生。

　　會(huì)上，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)杜玉波，中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)交叉信息研究院院長(zhǎng)姚期智，英國(guó)倫敦瑪麗女王大學(xué)校長(zhǎng)、英國(guó)皇家工程院院士科林·貝利，同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士鄭慶華，國(guó)際人工智能聯(lián)合會(huì)理事會(huì)2021-2023主席、法國(guó)國(guó)家科學(xué)研究中心研究主任克里斯蒂安·貝西埃分別圍繞數(shù)字時(shí)代高等教育的變革與堅(jiān)守、人工智能技術(shù)未來(lái)發(fā)展方向、人工智能在教育中的應(yīng)用倫理、人工智能賦能創(chuàng)建未來(lái)教育新格局、人工智能教師的前景、風(fēng)險(xiǎn)與局限等議題作主旨報(bào)告。來(lái)自聯(lián)合國(guó)教科文組織、國(guó)際科學(xué)理事會(huì)、施普林格?自然集團(tuán)以及加拿大、卡塔爾、肯尼亞、美國(guó)、中國(guó)等國(guó)的專家學(xué)者作了案例分享，并圍繞“生成式人工智能的技術(shù)發(fā)展、倫理規(guī)范與教育應(yīng)用治理”展開圓桌對(duì)話，探討人工智能賦能教育發(fā)展策略，推動(dòng)數(shù)字倫理前沿探索。

　　會(huì)議發(fā)布了“人工智能賦能教育發(fā)展”倡議。本次會(huì)議由教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司、高等教育司指導(dǎo)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦，同濟(jì)大學(xué)承辦，來(lái)自60余個(gè)國(guó)家與地區(qū)、全國(guó)各地高校、研究院所及行業(yè)企業(yè)代表200余人參會(huì)。