教育部簡(jiǎn)報(bào)〔2025〕第29期

　　西北農(nóng)林科技大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育、“三農(nóng)”工作的重要論述，充分發(fā)揮西部區(qū)位優(yōu)勢(shì)和旱區(qū)農(nóng)業(yè)科教特色，堅(jiān)持深耕中亞和“一帶一路”建設(shè)，深入探索高等農(nóng)林教育“出?！毙履Ｊ?，為提升我國(guó)教育國(guó)際影響力、加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支持。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)教育對(duì)外開(kāi)放新格局

　　（一）加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃。校黨委常委會(huì)會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議定期研究謀劃推動(dòng)農(nóng)業(yè)科教對(duì)外開(kāi)放合作工作，成立對(duì)外開(kāi)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)《關(guān)于深化實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略 加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的意見(jiàn)》《創(chuàng)建助推“一帶一路”建設(shè)標(biāo)桿行動(dòng)計(jì)劃》等文件，將有組織對(duì)外合作作為統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革、創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略舉措，在國(guó)際化人才培養(yǎng)、打造國(guó)際科技合作平臺(tái)、建設(shè)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才隊(duì)伍等方面整合資源、系統(tǒng)推進(jìn)，形成開(kāi)展農(nóng)業(yè)科教對(duì)外合作交流的整體合力。

　?。ǘ┐罱ń涣髌脚_(tái)。發(fā)起成立“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”，成立絲綢之路小麥創(chuàng)新聯(lián)盟、青年科技創(chuàng)新聯(lián)盟等6個(gè)專(zhuān)業(yè)子聯(lián)盟，連續(xù)舉辦10屆聯(lián)盟論壇，目前已有19個(gè)國(guó)家130家科教機(jī)構(gòu)和企業(yè)加盟，通過(guò)創(chuàng)新合作機(jī)制、加強(qiáng)資源共享、深化互學(xué)互鑒，深入開(kāi)展農(nóng)業(yè)、教育、科技、文化等領(lǐng)域的實(shí)質(zhì)性合作。

　?。ㄈ┤谌肴蝮w系。聚焦農(nóng)業(yè)減貧、食品安全、人類(lèi)健康、生態(tài)文明等全球農(nóng)業(yè)發(fā)展議題，持續(xù)打造楊凌國(guó)際農(nóng)業(yè)科技論壇等國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議品牌，創(chuàng)辦建設(shè)《逆境生物學(xué)（英文）》等高水平學(xué)術(shù)期刊，牽頭籌建國(guó)際旱區(qū)農(nóng)業(yè)科技合作組織，探索在中亞、南亞等區(qū)域的“一帶一路”共建國(guó)家設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，著力打造世界旱區(qū)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域科學(xué)研究、人才培訓(xùn)、技術(shù)示范、成果轉(zhuǎn)化等全鏈條交流合作重鎮(zhèn)。

　　二、聚力人才培養(yǎng)，建強(qiáng)服務(wù)教育對(duì)外開(kāi)放生力軍

　?。ㄒ唬﹥?yōu)化開(kāi)放辦學(xué)環(huán)境。深化教育國(guó)際合作，推進(jìn)與國(guó)外高水平大學(xué)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)，健全學(xué)生互換、學(xué)分互認(rèn)和學(xué)位互授聯(lián)授機(jī)制，助力加快培養(yǎng)具有全球視野的高層次國(guó)際人才。加強(qiáng)與相關(guān)國(guó)際組織在資源共建共享、數(shù)字化建設(shè)等領(lǐng)域合作，學(xué)校圖書(shū)館通過(guò)聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織認(rèn)證，構(gòu)建形成“本土收藏、全球服務(wù)”的農(nóng)業(yè)知識(shí)服務(wù)體系。

　　（二）強(qiáng)化學(xué)生能力鍛造。實(shí)施海外訪學(xué)國(guó)際視野拓展計(jì)劃，布局設(shè)立一批海外人才培養(yǎng)基地、海外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地，舉辦國(guó)（境）外優(yōu)秀教師“教學(xué)工作坊”，創(chuàng)新“專(zhuān)業(yè)+外語(yǔ)”人才培養(yǎng)模式，深入實(shí)施學(xué)校絲綢之路國(guó)際化農(nóng)業(yè)人才研究生培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)，持續(xù)擴(kuò)大學(xué)生赴國(guó)外高水平農(nóng)業(yè)院校、企業(yè)交流學(xué)習(xí)規(guī)模，先后遴選30余名學(xué)生赴聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署等國(guó)際組織開(kāi)展實(shí)習(xí)交流，有針對(duì)性地培養(yǎng)國(guó)家高水平對(duì)外開(kāi)放急需的農(nóng)業(yè)人才。

　?。ㄈ┥罨魧W(xué)生培養(yǎng)機(jī)制。在烏茲別克斯坦創(chuàng)辦塔什干海外分校并正式招生，為中亞學(xué)子“留學(xué)中國(guó)”拓展通道，培養(yǎng)博碩士高層次農(nóng)林人才百余人。深入開(kāi)展留學(xué)生“感知中國(guó)鄉(xiāng)村”知華友華教育，組織留學(xué)生深入陜西合陽(yáng)等鄉(xiāng)村一線開(kāi)展農(nóng)技推廣，加強(qiáng)以弘揚(yáng)傳播中華農(nóng)耕文明為主線的特色人文交流，引導(dǎo)留學(xué)生感知中國(guó)、了解中國(guó)。

　　三、深化科技合作，注入服務(wù)教育對(duì)外開(kāi)放新動(dòng)能

　?。ㄒ唬┐蛟靺f(xié)同創(chuàng)新載體。緊密對(duì)接上合組織成員國(guó)科技創(chuàng)新合作需求，聯(lián)合哈薩克斯坦等國(guó)家開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究、區(qū)域農(nóng)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成示范模式與標(biāo)準(zhǔn)研究，建立健全以國(guó)際化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為支撐的高水平創(chuàng)新平臺(tái)體系，獲批教育部旱區(qū)作物抗逆改良國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、科技部中國(guó)—中亞旱區(qū)農(nóng)業(yè)“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部國(guó)際農(nóng)業(yè)聯(lián)合研究中心和陜西省中哈作物綠色生產(chǎn)“一帶一路”實(shí)驗(yàn)室，共建中哈畜牧業(yè)、中烏智慧農(nóng)業(yè)等聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，服務(wù)支撐上合組織成員國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技高效能創(chuàng)新。

　　（二）做實(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。作為上合組織大學(xué)農(nóng)學(xué)方向中方牽頭高校，發(fā)起成立“上合組織成員國(guó)涉農(nóng)高校聯(lián)盟”，依托上合農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)論壇、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作坊等開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)題培訓(xùn)，承擔(dān)實(shí)施中巴兩國(guó)元首外交承諾項(xiàng)目，舉辦巴基斯坦農(nóng)業(yè)“千人計(jì)劃”在華培訓(xùn)班，為上合組織地區(qū)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力的技術(shù)和人才支持。

　?。ㄈ┌l(fā)揮專(zhuān)家智庫(kù)作用。依托哈薩克斯坦等國(guó)別研究中心建設(shè)高端智庫(kù)，實(shí)施“國(guó)別區(qū)域研究人才支持計(jì)劃”，吸納海外智庫(kù)專(zhuān)家，聚焦上合組織成員國(guó)農(nóng)業(yè)資源稟賦、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)合作需求等開(kāi)展深入研究，形成一批聚焦國(guó)際旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的高質(zhì)量政策咨詢報(bào)告等重要成果，《上合組織成員國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)集成示范與標(biāo)準(zhǔn)化研究報(bào)告》納入“上合組織減貧和可持續(xù)發(fā)展論壇”重要成果，為上合組織成員國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)合作攻關(guān)提供重要參考。

　　四、強(qiáng)化示范引領(lǐng)，提升服務(wù)教育對(duì)外開(kāi)放影響力

　　（一）建立健全管理體制機(jī)制。成立海外農(nóng)業(yè)科技示范園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行首席專(zhuān)家負(fù)責(zé)制，組建多學(xué)科交叉融合的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，先后派出190余人次科技人員進(jìn)駐，聯(lián)合涉農(nóng)企業(yè)、地方政府等力量開(kāi)展小麥、玉米、大豆、蘋(píng)果等13大類(lèi)115個(gè)優(yōu)良品種的品比試驗(yàn)和高效栽培技術(shù)集成與示范，探索形成“科技引領(lǐng)、企業(yè)主體、政府主推、多方協(xié)同”的海外農(nóng)業(yè)科技示范園建設(shè)新模式。

　?。ǘ┝可矶ㄖ妻r(nóng)業(yè)技術(shù)方案。針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)區(qū)域特性，圍繞作物育種、節(jié)水灌溉、畜牧獸醫(yī)、鹽堿地治理開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域建設(shè)8個(gè)海外農(nóng)業(yè)科技示范園，打造中國(guó)農(nóng)業(yè)良種、良法、良技“出?！睒影?，為“一帶一路”共建國(guó)家和地區(qū)農(nóng)業(yè)綠色增產(chǎn)增收提供中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。中烏節(jié)水農(nóng)業(yè)示范園的智能水肥一體化灌溉技術(shù)實(shí)現(xiàn)節(jié)約用水50%、產(chǎn)量提高30%；中吉果木良種繁育技術(shù)示范園引入的蘋(píng)果新品種及栽培技術(shù)，使園區(qū)提前兩年豐產(chǎn)、每畝增產(chǎn)300公斤；中哈糧油作物生產(chǎn)科技示范園的小麥品種較當(dāng)?shù)仄贩N最高增產(chǎn)60%、平均增產(chǎn)20%—30%。

　?。ㄈ┩卣固嵘夹g(shù)推廣體系。依托示范園與相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)聯(lián)合打造海外訂單農(nóng)業(yè)模式，協(xié)力形成以大學(xué)為依托、以龍頭企業(yè)為主體、以市場(chǎng)為導(dǎo)向的產(chǎn)學(xué)研用深度融合的海外農(nóng)業(yè)科技示范推廣體系，已累計(jì)在哈薩克斯坦示范種植經(jīng)營(yíng)糧油作物150萬(wàn)畝、輻射帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶種植經(jīng)營(yíng)3000萬(wàn)畝，為服務(wù)構(gòu)建中國(guó)—中亞命運(yùn)共同體和共建“一帶一路”開(kāi)辟新路徑、作出新貢獻(xiàn)。