
9月5日,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹全國(guó)教育大會(huì)召開一年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展情況。 教育部教師工作司司長(zhǎng)俞偉躍在會(huì)上介紹,針對(duì)一線教師制定職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)手冊(cè),對(duì)教育行政部門和高校管理者進(jìn)行師德師風(fēng)全覆蓋培訓(xùn),師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)能力得到有效提升。
俞偉躍介紹,一年來(lái),從嚴(yán)從實(shí)建設(shè)師德師風(fēng)。出臺(tái)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見,強(qiáng)化師德師風(fēng)全鏈條閉環(huán)管理,扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)教育涵養(yǎng)常態(tài)化、日常監(jiān)管制度化、考核評(píng)價(jià)科學(xué)化、規(guī)范懲處嚴(yán)格化。
指導(dǎo)各地各校健全師德教育、典型引領(lǐng)、教師準(zhǔn)入、日常監(jiān)管、考核評(píng)價(jià)、監(jiān)督指導(dǎo)、舉報(bào)核處、責(zé)任追究、權(quán)益保障、責(zé)任落實(shí)等10項(xiàng)機(jī)制,落實(shí)師德違規(guī)“零容忍”。這一年來(lái),廣大教師以德養(yǎng)身、以德立學(xué)、以德施教,爭(zhēng)做“人師”“經(jīng)師”相統(tǒng)一的“大先生”。
他介紹,一年來(lái),大力提升教師教書育人能力。開展教師教育創(chuàng)新機(jī)制改革試點(diǎn)。探索適應(yīng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的教師教育院校新布局,適應(yīng)教育高質(zhì)量發(fā)展的教師培養(yǎng)層次新結(jié)構(gòu),適應(yīng)科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教師教育專業(yè)與課程新體系,適應(yīng)人工智能等新技術(shù)挑戰(zhàn)的數(shù)字化賦能教師培養(yǎng)新模式,適應(yīng)我國(guó)教育國(guó)際影響力提升的教師教育國(guó)際交流合作新平臺(tái)。
對(duì)于優(yōu)化培養(yǎng)體系,俞偉躍表示,今年首批“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”畢業(yè)生走上中小學(xué)教師崗位。部屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育從本科提升到研究生層次。中西部也迎來(lái)了近萬(wàn)名 “優(yōu)師計(jì)劃”首屆畢業(yè)生,為欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展注入了新活力。同時(shí),專門出臺(tái)政策支持“優(yōu)師計(jì)劃”師范生職后學(xué)歷提升。
在國(guó)家發(fā)展改革委支持下啟動(dòng)“教師教育能力提升工程”,旨在建成一批扎根中國(guó)大地,具有一流水平的教師教育院校。在師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃支持下,一批欠發(fā)達(dá)地區(qū)的師范院校辦學(xué)層次實(shí)現(xiàn)躍升。推進(jìn)精準(zhǔn)培訓(xùn)。會(huì)同財(cái)政部?jī)?yōu)化“國(guó)培計(jì)劃”,重點(diǎn)開展思政、音體美勞、心理健康、科學(xué)教育教師培訓(xùn),緊缺薄弱學(xué)科教師教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升。
此外,統(tǒng)籌優(yōu)化教師管理和資源配置。深化教師管理改革。強(qiáng)化職業(yè)教育教師職稱評(píng)審技術(shù)技能導(dǎo)向,推進(jìn)部屬高校教師職稱評(píng)審監(jiān)管全覆蓋。開展中小學(xué)在職教師學(xué)歷提升試點(diǎn),探索教師培訓(xùn)學(xué)分和在職教育課程學(xué)分的互認(rèn)機(jī)制。出臺(tái)普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法,加強(qiáng)了高校人才培養(yǎng)與工程實(shí)踐、科技創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。(封面新聞?dòng)浾?粟裕)
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