本報北京9月20日訊（記者 張欣 林煥新）今天，教育部召開“教育這十年”“1+1”系列第13場新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來教育國際合作與交流改革發(fā)展成效。教育部國際合作與交流司司長劉錦表示，10年來，教育部更加注重開放的系統(tǒng)性整體性協(xié)同性，新時代中國教育以更加開放自信主動的姿態(tài)走向世界舞臺。
10年來，教育開放總體布局不斷優(yōu)化，教育的“朋友圈”更大了。我國同181個建交國普遍開展了教育合作與交流，與159個國家和地區(qū)合作舉辦了孔子學(xué)院（孔子課堂），與58個國家和地區(qū)簽署了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。深入實施共建“一帶一路”教育行動，加強同共建國家教育領(lǐng)域互聯(lián)互通。同時，點面結(jié)合的區(qū)域教育合作機制不斷完善。
10年來，教育開放高地建設(shè)不斷提速，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力更強。支持粵港澳大灣區(qū)建設(shè)國際教育示范區(qū)，支持長三角地區(qū)打造國際合作教育樣板區(qū)和國際人文交流匯聚地，支持海南自貿(mào)港建設(shè)國際教育創(chuàng)新島，與北京市合作設(shè)立“留學(xué)人才回國服務(wù)示范區(qū)”，助力京津冀一體化發(fā)展。
與此同時，支持中西部和東北地區(qū)立足區(qū)位優(yōu)勢，擴大面向周邊國家的教育開放。引導(dǎo)高校通過國際合作與交流推進“雙一流”建設(shè)，依托國家公派留學(xué)助力高校教師隊伍建設(shè)和國際化人才培養(yǎng)，支持組建國際高校聯(lián)盟，參與國際學(xué)術(shù)組織，推進跨學(xué)科交叉融合和跨領(lǐng)域、跨國界的科研合作。2018年以來，累計吸引70多個國家超過1.4萬名專家學(xué)者參會，開展部門間和專家“一對一”科研合作2300多項，中外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)研究生4000多人。
10年來，教育改革促開放力度不斷加大，內(nèi)生原動力更足。深化“放管服”改革，以信息化手段支撐全鏈條留學(xué)服務(wù)體系，開通“國家留學(xué)人才回國就業(yè)服務(wù)平臺”。黨的十八大以來，我國各類出國留學(xué)人員中超過八成完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展。與此同時，中外合作辦學(xué)蓬勃開展，審批、管理、評估、退出機制不斷完善。
10年來，人文交流格局不斷完善。中外人文交流形成了元首外交引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)人高訪帶動、高級別機制示范、雙邊多邊結(jié)合、國內(nèi)國外統(tǒng)籌、中央地方聯(lián)動、官方民間并舉的多元互動新格局。過去10年，教育部共舉辦中外高級別人文交流機制會議37場，簽署300多項合作協(xié)議，達(dá)成近3000項具體合作成果。
10年來，我國與聯(lián)合國教科文組織合作開啟新篇章，深入?yún)⑴c全球人文治理邁上新臺階，服務(wù)國內(nèi)教育、科學(xué)、文化、信息傳播等領(lǐng)域改革發(fā)展取得新進展。我國深入?yún)⑴c聯(lián)合國教科文組織重大倡議、重要議程、重點計劃，為全球人文治理作出中國貢獻。我國積極參與全球2030年可持續(xù)發(fā)展教育議程實施，積極參與聯(lián)合國教科文組織重點計劃和旗艦項目。此外，我國參與全球教育治理也在不斷深化，圍繞教育減貧、抗擊疫情等全球性議題，持續(xù)加強與有關(guān)國際組織合作，共同實施了農(nóng)村義務(wù)教育全面普及和質(zhì)量提升等項目。成功舉辦世界職業(yè)教育發(fā)展大會，積極籌辦世界數(shù)字教育大會，搭建全球性高端教育合作平臺，為全球教育治理貢獻智慧和力量。
“我們將統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、推進高水平制度型開放，暢通國內(nèi)國際教育循環(huán)，構(gòu)建面向全球的教育伙伴關(guān)系，全面提升中國教育的世界影響力?！眲㈠\說。
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