新學(xué)期在即。2月15日，在教育部召開(kāi)的新春系列首場(chǎng)發(fā)布會(huì)上，中國(guó)婦女報(bào)全媒體記者了解到， 2021年秋季學(xué)期學(xué)校落實(shí)“雙減”工作開(kāi)局良好、進(jìn)展平穩(wěn)、成效明顯。
據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛介紹，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè)的學(xué)生由“雙減”前的46%提高到90%以上；課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生比例由去年春季學(xué)期末的49.1%提高到秋季學(xué)期末的92.2%；學(xué)校減負(fù)提質(zhì)受到好評(píng)，73%的家長(zhǎng)表示孩子完成書面作業(yè)時(shí)間比“雙減”前明顯減少，85.4%的家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)表示滿意。
持續(xù)上揚(yáng)的數(shù)字背后，一線教育工作者們作出了怎樣的創(chuàng)新與努力？家庭和學(xué)校如何形成育人合力？發(fā)布會(huì)上，各地各校的具體做法引起了記者的關(guān)注。
為學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)的課后“大餐”
去年秋季開(kāi)學(xué)后，北京市西城區(qū)教委整合12家區(qū)屬少年宮、科技館等校外資源，經(jīng)過(guò)專業(yè)評(píng)估遴選，為學(xué)校提供200余門課程的課后服務(wù)“菜單”，學(xué)校按需“點(diǎn)餐”。
據(jù)此前報(bào)道，所有授課教師都是專業(yè)教師，課程門類豐富多樣，既有音樂(lè)素養(yǎng)、竹笛、中國(guó)舞，也有人工智能、機(jī)器人編程與智能設(shè)計(jì)，還有朗誦、武術(shù)、剪紙等。西城區(qū)教委還摸清了12家區(qū)屬校外教育資源的場(chǎng)地情況。未來(lái)，中小學(xué)不僅可以點(diǎn)“餐”到校，還可以就近上門選課，享受更專業(yè)的活動(dòng)空間和設(shè)備。
由于效果和質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了雙提升，《推行點(diǎn)“餐”到校豐富課后服務(wù)內(nèi)容》作為西城區(qū)“雙減”工作案例，入選教育部推廣的學(xué)校落實(shí)“雙減”典型案例。
以立德樹(shù)人為導(dǎo)向做好課后服務(wù)，天津市和平區(qū)岳陽(yáng)道小學(xué)不斷完善、開(kāi)發(fā)自選課程平臺(tái)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了自主閱讀、紅色教育、巧手勞技、藝術(shù)審美、體育健康、未來(lái)創(chuàng)客六大類82門課程和11門非遺課程，學(xué)生可以自主選擇、走班上課。
特別值得一提的是，學(xué)校利用南開(kāi)大學(xué)、天津美院專業(yè)力量，聘請(qǐng)藝術(shù)家、非遺傳承人等專業(yè)技術(shù)人員，承擔(dān)起20多門課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)并授課。
除了開(kāi)設(shè)課程，岳陽(yáng)道小學(xué)還遵循“安全第一，作業(yè)優(yōu)先，興趣為本，活動(dòng)育人”的原則，將課后服務(wù)與課程計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)整合，以學(xué)科延展、素質(zhì)拓展、綜合實(shí)踐、德育主題及“愛(ài)的陪伴”家長(zhǎng)課程相融合的形式，打通課上與課下、校內(nèi)與校外的壁壘。
“上學(xué)期，依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的吸引力，全校課后服務(wù)學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)滿意率達(dá)到99.2%?！碧旖蚴泻推絽^(qū)岳陽(yáng)道小學(xué)校長(zhǎng)褚新紅說(shuō)。
從關(guān)注“分”到關(guān)注“人”
“‘雙減’政策下，我們從過(guò)去只看重冷冰冰的‘分’，到現(xiàn)在更多關(guān)注活生生的‘人’?！?褚新紅認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)學(xué)生和家長(zhǎng)雙滿意，形成“樂(lè)學(xué)習(xí)，快成長(zhǎng)；全發(fā)展，行致遠(yuǎn)”的教育共識(shí)，樹(shù)立起全面育人理念下的“大質(zhì)量觀”，就要做到創(chuàng)新實(shí)施全要素的綜合評(píng)價(jià)，更加注重充滿挑戰(zhàn)的快樂(lè)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)與改進(jìn)導(dǎo)向的過(guò)程性評(píng)價(jià)。
褚新紅列舉道，學(xué)校開(kāi)展了兼具趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性的全學(xué)科“闖關(guān)嘉年華”，更多融入游戲活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，讓孩子們?cè)谕嬷畜w會(huì)思考的樂(lè)趣、感受學(xué)科的魅力、感悟合作的意義；基于課程的學(xué)科技能延展，線上線下結(jié)合，利用課后服務(wù)時(shí)間舉辦每周一個(gè)主題內(nèi)容的“一站到底，為你喝彩”岳陽(yáng)道小學(xué)吉尼斯小項(xiàng)目挑戰(zhàn)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，讓作業(yè)量減少后空閑下來(lái)的時(shí)光更加充實(shí)有趣；精心設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)生“每周成長(zhǎng)記錄”，學(xué)生將一周的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、體育鍛煉、特長(zhǎng)發(fā)展等整理成冊(cè)，從靜態(tài)的量化結(jié)果評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)的過(guò)程性評(píng)價(jià)。
針對(duì)減負(fù)提質(zhì)整體要求，在學(xué)校引導(dǎo)下，教師們也自覺(jué)從教為中心轉(zhuǎn)型到學(xué)為中心。
“教師聚焦學(xué)生高質(zhì)量學(xué)習(xí)的‘三個(gè)維度’（不在于被告訴了多少，而在于主動(dòng)建構(gòu)了多少；不在于記住了多少，而在于體驗(yàn)了多少；不在于知道了多少，而在于理解了多少）、關(guān)注高質(zhì)量教學(xué)的‘三個(gè)細(xì)節(jié)’（學(xué)生思維的深度、課堂的開(kāi)放度、處理生成和不同見(jiàn)解的方式）、創(chuàng)造高質(zhì)量互動(dòng)的‘三種聲音’（發(fā)表見(jiàn)解的辯論聲；發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同的掌聲；因生動(dòng)精彩而發(fā)出的笑聲），以實(shí)實(shí)在在的行為轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生的參與熱情，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)與體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)?！瘪倚录t說(shuō)。
家校協(xié)同搭建育人多維時(shí)空
“雙減”政策落地，離不開(kāi)家校社協(xié)同育人。
會(huì)上，據(jù)北京市西城區(qū)教委主任王攀介紹，為了讓家長(zhǎng)更好地了解“雙減”政策以及學(xué)校的“雙減”措施，從區(qū)域?qū)用?，西城區(qū)通過(guò)區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)上課堂推送“國(guó)家和北京市‘雙減’政策分析”“家校社聯(lián)動(dòng)做好生命守望者”等課程，就“雙減”政策進(jìn)行深度解讀；從學(xué)校層面，全面加強(qiáng)家校溝通，召開(kāi)以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)等為主題的家長(zhǎng)會(huì)以及家長(zhǎng)沙龍；同時(shí)，通過(guò)“志愿者”“家長(zhǎng)講堂”等途徑，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)“雙減”工作的理解和支持。
除此之外，上學(xué)期，西城區(qū)還積極動(dòng)員高校、科研院所、家長(zhǎng)委員會(huì)、公益組織等社會(huì)力量，參與課后服務(wù)。
在天津市和平區(qū)岳陽(yáng)道小學(xué)，多位有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)也被邀請(qǐng)走進(jìn)學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生深度開(kāi)展“中國(guó)共產(chǎn)黨百年風(fēng)云”“脫貧攻堅(jiān)”“360行最美勞動(dòng)者”等項(xiàng)目研究，共同搭建起課程育人的多維時(shí)空。
“2022年春季學(xué)期，積極開(kāi)展家校溝通仍是各地各校的主要工作之一”。呂玉剛要求，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要召開(kāi)一次專題家長(zhǎng)會(huì)，全面介紹去年秋季學(xué)期學(xué)?！半p減”工作成效，特別是教育教學(xué)質(zhì)量保障情況，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期進(jìn)一步做好“雙減”工作的意見(jiàn)建議，切實(shí)增強(qiáng)家校協(xié)同做好“雙減”工作的合力。（中國(guó)婦女報(bào)全媒體記者 周韻曦）
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