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2020-12-08來(lái)源:新華網(wǎng)

教育部:全國(guó)共有職業(yè)學(xué)校1.15萬(wàn)所 在校生2857.18萬(wàn)人

  新華網(wǎng)北京12月8日電 今日,教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹“十三五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季介紹,目前,全國(guó)共有職業(yè)學(xué)校1.15萬(wàn)所,在校生2857.18萬(wàn)人;中職招生600.37萬(wàn),占高中階段教育的41.70%;高職(??疲┱猩?83.61萬(wàn),占普通本??频?2.90%。累計(jì)培養(yǎng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育本??飘厴I(yè)生5452萬(wàn)人,開展社區(qū)教育培訓(xùn)約3.2億人次。

  陳子季表示,回顧“十三五”這五年,職業(yè)教育發(fā)展主要有五大亮點(diǎn)。其中,最大的貢獻(xiàn)是確立了職業(yè)教育的類型地位。最大的突破是構(gòu)建起縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。最大的進(jìn)步是邁入了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的高質(zhì)量發(fā)展新階段。最大的成就是培養(yǎng)了一大批支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)技能人才。最大的亮點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了更高水平的開放。

  陳子季介紹,這五年,職業(yè)學(xué)校體系結(jié)構(gòu)更加合理、定位更加清晰,職業(yè)教育的吸引力大幅提升。在縱向貫通上,鞏固中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)地位,強(qiáng)化高等職業(yè)教育的主體地位,穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)。特別是2019年以來(lái),教育部批準(zhǔn)22所學(xué)校開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn),打破了職業(yè)教育止步于??茖哟蔚摹疤旎ò濉?。在橫向融通上,加強(qiáng)職業(yè)教育、繼續(xù)教育、普通教育的有機(jī)銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展。面向在校生和全體社會(huì)成員廣泛開展職業(yè)培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)銜接連通。開展職業(yè)技能等級(jí)證書制度試點(diǎn),遴選了92個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書。推進(jìn)社區(qū)教育、老年教育建設(shè),確定國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)129個(gè)、示范區(qū)120個(gè),建成28所省級(jí)老年開放大學(xué)。加快學(xué)分銀行建設(shè),促進(jìn)資源互享、課程互通、學(xué)分互認(rèn),暢通各類人才成長(zhǎng)通道。

  據(jù)了解,在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略上,全國(guó)職業(yè)學(xué)校開設(shè)1200余個(gè)專業(yè)和10余萬(wàn)個(gè)專業(yè)點(diǎn),基本覆蓋了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域,每年培養(yǎng)1000萬(wàn)左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域,一線新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生,職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)可度顯著提升。

  “職業(yè)院校70%以上的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,千萬(wàn)家庭通過(guò)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了擁有第一代大學(xué)生的夢(mèng)想?!标愖蛹颈硎?,“職教一人,就業(yè)一人,脫貧一家”成為阻斷貧困代際傳遞見效最快的方式。在促進(jìn)教育公平上,中職免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金分別覆蓋超過(guò)90%和40%的學(xué)生,高職獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金分別覆蓋近30%和25%以上學(xué)生。用三年時(shí)間擴(kuò)招300萬(wàn)人,服務(wù)“六穩(wěn)”“六保”,踢出了中國(guó)高等教育普及化的“臨門一腳”。

責(zé)任編輯:曹建

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